Стем образование
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка - детский сад «Радуга» МР Алданский район РС (Я)

678940, Республика Саха (Якутия), Алданский район, п. Нижний Куранах, Школьная,29

Тел/факс 8 (41145) 62 -1-52

E-mail: raduga.detsckiisad2012@yandex.ru

«Применение «STEM – образования» при обучении детей финансовой грамотности и знакомстве с родным краем»

(секция воспитательный потенциал «STEM – образования»)

-Здравствуте, меня зовут Черемных Оксана Николаевна, воспитатель Центра развития ребёнка- детского сада «Радуга» Алданского района Республики Якутия.

С 2018 года наш детский сад реализует Республиканский проект «STEM – образование детей дошкольного и младшего школьного возраста», с 2021 года является Федеральной инновационной площадкой ФИСО АО «ЭЛТИ-КУДИЦ» по теме: «Модели реализации STEM – образования в практике работы дошкольных образовательных организаций и начальной школы». (Фото в нашем детском саду)

Фундаментом формирования личности ребенка являются многие образовательные результаты, в том числе и любовь к Родине, малой родине, традициям и т.д. В нашем саду в фокусе находится формирование патриотических чувств, уважения к Родине. Этому способствует обогащение предметно-развивающей среды, создание педагогами авторских игр по «STEM – образованию». (общее фото авторских игр)

Используя готовые пособия в различных видах деятельности, педагоги поняли, что благодаря игровому оборудованию «STEM – образования» можно  создать игру для решения конкретных задач в воспитании и развитии ребенка.

Таким образом, появилось несколько интересных игр для ознакомления с родным краем – Якутией её традициями. (фото Круга Луллия с карточками)

        Для  игры «Знаем Родину свою» используем игровое пособие «Круги Луллия», нами изготовлены карточки различной тематики: одежда, символика, животные, виды спорта, по теме олонхо, национальные блюда, музыкальные инструменты, национальная посуда. (фото отдельно каждой группы) Целью игры является закрепление знаний о родном крае – Якутии, символики, эпоса «Олонхо».

В ходе игры детям предлагаются  следующие игровые задания:

-  составь комплект символики (герб, флаг, карта Якутии). Назови их;

- собери героев эпоса «Олонхо». Вспомни их имена. (фото общих секторов)

             Аналогично разработана игра «Мой край родной – моя Якутия» (фото игры), для которой мы изготовили технологические карточки с изображением  представителей флоры и фауны Якутии, карточки с загадками,  произведениями разного жанра русского народного творчества. (фото) Отгадывая предложенную загадку, дети классифицируют объекты и объединяют в группы с помощью сектора-стрелки. (фото сектора) В заключение игры дети,  по желанию, используя жанры устного народного творчества (песни, стихи, потешки, пословицы, считалки, сказки, заклички), рассказывают об одном из представителей любой из восьми групп.  В случаи затруднения ребенка, взрослый предлагает познакомиться уже с имеющимся в наборе игры материалом. (фото материала )

Для планшета «Логико – малыш» мы разработали карточки по всем образовательным областям. (фото с планшетом) Для знакомства с Якутией изготовили карточки: «Пушные звери», «Рыбы водоёмов Якутии», «Национальные якутские музыкальные инструменты», «Национальные якутские орнаменты», «Животные Красной книги Якутии», «Ягоды», «Деревья». (фото к каждой группе)

                        Большой спектр оборудования по «STEM – образованию» позволил нам применять их и на занятиях: «Путешествие по родному краю», «Полёт робобота «Пчела» по просторам Якутии», «Поможем пчёлке» и другие. (фото с детьми с занятий) Для чего были изготовлены игровые поля для биботов: «Карта Якутии», «Железнодорожные станции Якутии», «Математическое ромашковое поле», «В гостях у лесных зверей», «Цветные ладошки», карта к квест-игре по сказкам.(фото полей)

В процессе таких игр-занятий знакомим детей с районами, улусами родного края – Якутией, их достопримечательностями.

В ходе игры предлагаются детям  следующие игровые задания:

- собрать из магнитного конструктора «алмаз» по образцу;

- изобразить рисунок палочками Кьюизенера «Ленские столбы»;

- на планшете «Логико – малыш» обозначить фишками пушных зверей Якутии;

        - выложить  снежинку стелы, находящейся в Оймяконском районе, используя различные варианты (гигантская мозаика или кубики геометрические «Океан»);

- используя пособие «Круги Луллия составить комплект - район, его достопримечательности,  

  символика. (фото к занятию)

Кроме формирования патриотических чувств, в современное время одной из неотъемлемых сторон в воспитании ребенка является обучение детей финансовой грамотности. В этом направлении педагогами детского сада разработана серия игр, которые можно объединить в цикл. (общее фото игр по фин. грамотности) Представлю вашему вниманию одну из них «Семейный бюджет». Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет). (фото игры) Используя «Круги Луллия» дети рассчитывают семейный бюджет, знакомятся с понятиями: «расход», «доход», «деньги», «копилка». (круги) В ходе этой игры дети выполняют задания на планшетах: «Купи сладенькое», «Сосчитай сколько стоит рублей?, «Форма рекламы», «Где можно разместить рекламу?, «Сколько стоят игрушки?». (фото игр)

Следующая напольная игра содействует финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, созданию необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

        Отправляясь в финансовое путешествие, дети совместно с педагогами изготавливали модули: «Банк», «Кафе», «Магазин», «Дома», «ЖКХ», игровое поле-маршрут «Монеты». ( фото модулей и поля) В этой игре игроки переходя по стрелкам выполняют различные задания, например, «Получи дополнительный доход», «Заплати за свет», «Соверши покупку», «Уточни время открытия банка», «Считаем и читаем», «Накопи монеты». (фото как играют дети)

Все эти игры можно изменять, добавлять и варьировать. Подбирать от «простого» к «сложному» в соответствии с возрастными особенностями детей. Можно играть как с одним ребенком, так и с подгруппой ребят, при этом решая еще одну важную задачу – умение работать в команде.

В результате использования таких игр решаются важные задачи в области воспитания и образования детей дошкольного возраста с учетом новых целевых ориентиров в системе образования. Дети учатся практическим действиям сравнения, классификации, развивают техническое творчество, мыслительную деятельность  и творческий подход в поиске способов решения. (фото с играми детьми)

Таким образом, на современном этапе развивается личность ребенка во всем её многообразии: самостоятельности, любознательности, ответственности.

Этот увлекательный процесс является стержнем в воспитании и обучении детей дошкольного возраста.

        Широкий спектр вариативности использования данной новаторской технологии и авторских игр к ней является отличным стартом для совершенствования процессов познания – восприятия, мышления, памяти, воображения, а также научит детей анализировать, проводить аналогии и осуществлять умозаключения. Подобные авторские игры каждый из вас может придумать и создать самостоятельно, учитывая    

           региональный компонент, а так же применить и наши авторские разработки.(фото с мастерклассов)

Спасибо за внимание!