Проект «Пушкин приходит к нам с детства»
материал (старшая, подготовительная группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение               «Бардымская средняя общеобразовательная школа №2»                             структурное подразделение «1 Красноярский детский сад»

Краткосрочный проект в старшей - подготовительной группе

«Пушкин приходит к нам с детства»

Подготовила воспитатель: Габдрашитова Л.Х.

2023

Тип проекта: информационно – познавательный.

Продолжительность проекта:  краткосрочный.

Срок реализации: февраль 2023 года.

Участники проекта: дети группы, воспитатели, родители.

Итоговый продукт проекта: Создание лэпбука сказкам А.С.Пушкина; подготовка выставки книг А.С.Пушкина; выставка рисунков по сказкам Пушкина; презентация «Сказки А.С.Пушкина».

Актуальность: Недостаточные, малочисленные знания детей о сказках А. С.

Пушкина. Устный опрос родителей показал, что лишь некоторые родители

читали детям сказки А. С. Пушкина, небольшая часть родителей показывала

детям мультфильмы, снятые по сказкам А. С. Пушкина.

Цель проекта: Формирование целостного восприятия окружающего мира,

связанного с именем А. С. Пушкина. Приобщение детей к богатствам

русской художественной литературы на примере творчества А. С.Пушкина;

Развитие творческих способностей, фантазии детей.

Задачи:

1. Познакомить с жизнью и творчеством А. С. Пушкина

2. Сформировать высокий познавательный интерес детей к творчеству

великого русского поэта.

3. Учить понимать мораль каждой сказки, знакомить с человеческими

пороками и добродетелью.

4. Закрепить правила общения с книгой и подбором литературы для

книжного уголка.

5. Формировать стремление подражать положительным героям сказок.

6. Формировать у детей устойчивый интерес к чтению, умение слушать и

понимать художественный текст.

7. Поощрять творческое проявление в творческих играх по сюжетам

произведений, рисовании и других видах деятельности.

8. Развивать коммуникабельность и умение общаться с взрослыми

людьми в разных ситуациях.

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели, родители.

Предполагаемый результат

• Развитие интереса к творчеству А. С. Пушкина, к русской литературе;

дети знают сказки «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди», «У лукоморья дуб зеленый…», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о попе и работнике его балде», «Сказка о золотом петушке».

В процессе ознакомления со сказками активизируется словарь.

• Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков;

• Развитие эмоциональной отзывчивости.

• Создание единого развивающего пространства, объединяющего детей, педагогов и родителей.

Работа с родителями

• Анкетирование родителей (какие книги дома читают, есть ли в домашней библиотеке произведения А. С Пушкина)
• Консультация «Роль чтения книг в жизни дошкольника 5–6 лет»
• Предложить родителям вместе с детьми посмотреть мультфильмы по сказкам А.С.Пушкина

Используемые виды деятельности:

• Игровая
• Коммуникативная
• Познавательно-исследовательская
• Восприятие художественной литературы
• Трудовая
• Конструирование
• Музыкальная
• Двигательная

Содержание практической деятельности по реализации проекта.

1. Организационно-подготовительный этап.

•  Формулирование целей и задач проекта.
•  Изучение литературы по теме проекта, изучение интернет-ресурсов.
•  Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта.
•  Подбор и анализ биографического  материала об А.С.Пушкине
•  Оформление папки – передвижки для родителей по теме проекта.
•  Составление консультации для родителей
•  Подбор материала для изобразительной и продуктивной деятельности.
•  Создание и разработка дидактических игр по сказкам Пушкина.

2.  Практический этап.

План деятельности

Понедельник

1. Беседа «Что за прелесть эти сказки…» (встреча героями сказок А.С.Пушкина)

2.Рассказ о А.С. Пушкине.

3.Заучивание отрывка « У лукоморья дуб зелёный…» из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила».

4.  Выставка книг со сказками А.С. Пушкина.

Вторник

1.Чтение «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

2.Театрализованная игра «Этюд «Свет мой, зеркальце, скажи»

3.Лепка «Золотая рыбка».

Среда

1.Беседа «День рождения А.С. Пушкина».

2.Просмотр мультфильма «Сказка о золотой рыбке».

3.Конструктивно – модельная деятельность «Новая изба для старухи».

Четверг

1.Дидактическая игра «Сказки Пушкина в цифрах», « Составь сказку», « Узнай героя по описанию»

2.Самостоятельная деятельность: рассматривание иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина.

3.Художественное творчество: Рисование «Золотая рыбка», «У лукоморья дуб зелёный…»

4.Сюжетно ролевая игра «Библиотека»

Пятница

1.Викторина по сказкам А.С. Пушкина.

2.Прослушивание фрагментов оперы Н. Римского – Корсакова «Золотой петушок»

3.Подвижная игра «Удочка»

4. Презентация «Сказки Пушкина»

Работа с родителями:

Участие родителей в организации развивающей среды для проекта.

Консультация для родителей «Знакомство  детей со сказками А.С. Пушкина».

Домашнее чтение произведений  А.С. Пушкина

3. Заключительный этап. Подведение итогов проекта.

1.Проведение викторины по сказкам А. С. Пушкина.

2.Оформление выставки детских работ «По дорогам сказок А.С.Пушкина»

3.Изготовление лэпбука «Сказки Пушкина»