Исследовательский проект "Мой детский сад"
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка – детский сад № 53 «Топтыжка»

города Рубцовска Алтайского края

658204, г. Рубцовск, ул. Алтайская, 33

телефон: 7-59-65, 7-59-66

e-mail: detsad-53-2011@mail.ru

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

«МОЙ ДЕТСКИЙ САД»

Выполнила:

Пастухова Виктория,

подготовительная к школе группа

Руководители:

Пастухова Алена Владимировна,

воспитатель,

Примак Ольга Павловна,

воспитатель

Рубцовск, 2023

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

1.Вступление

2. Реализация проекта

3.Заключение

4. Используемая литература

ВСТУПЛЕНИЕ

Вид проекта:  исследовательский, индивидуальный.

Сроки проведения проекта: краткосрочный, 06.02.2023г. – 20.02.2023г.

Актуальность: Детский сад – является вторым домом для ребенка. Это то место, где дошкольник проводит большую часть времени. К сожалению,  современные дети и родители не знакомы с историей детского сада, его традициями. И задачей педагогов  является формирование представления о детском саде как о маленькой родине, о необходимости любить и беречь ее, знать ее историю и соблюдать традиции. В этом году нашему детскому саду исполнится 39 лет! И в рамках  дня рождения  особенно актуальным стала реализация проекта “Мой детский сад”. Нынешнее поколение дошкольников учреждения должно знать сведения об истории детского сада и о педагогах, работавших и работающих в образовательном учреждении на данный момент.

Проблема: Я не знаю каким детский сад был раньше, когда был создан, кто в нем работал в разное время.

Гипотеза: Мы с Викторией решили выяснить, когда и кто построил наш детский сад, сколько ему лет, кто работал в нем раньше, а кто работает до сих пор. Мы предположили, что если мы узнаем больше об истории детского сада, подберем материал, побеседуем с сотрудниками детского сада, рассмотрим фотоальбомы, подберем фотографии, то узнаем много интересного о работе детского сада, узнаем прошлое и настоящее нашего садика, сможем создать презентацию о своем любимом детском саде “Топтыжка” и с её помощью расскажем другим об истории детского сада.

Цель проекта: изучить и собрать информацию по детскому саду, чтобы рассказать о нем друзьям.

Задачи:

• Развивать интерес к истории детского сада, его жизни.
• Исследовать по разным источникам информацию об истории создания детского сада.
• Побеседовать с  сотрудниками детского сада.
• Собрать воспоминания работников.
• Создать презентацию о своем садике.

Предмет исследования:  история создания детского сада, его летопись с начала и по сей день.

Объект исследования:  МБДОУ «Центр развития ребёнка – детский сад №53 «Топтыжка».

Методы исследования: изучение и отбор информации, беседы с сотрудниками.

Ожидаемые результаты (продукт проекта):  презентация «Мой детский сад. История и современность».

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

I этап.

Начать свое исследование я решила с экскурсии по детскому саду, чтобы познакомиться с различными помещениями и их назначением. В ходе экскурсии я узнала, что в нашем детском саду есть: музыкальный зал, спортивный зал, группы для детей разных возрастов, кабинет заведующего, кабинет педагога-психолога, кабинет изо деятельности, кухня, методический кабинет, кабинет учителя-логопеда, медицинский кабинет, кабинет секретарей, прачечная, кабинет швеи, прогулочные участки, спортивный участок.

После экскурсии, я решила узнать, когда построили наш детский сад. С этой проблемой я обратилась к своим руководителя. Вместе мы решили, что такая информация должна быть в нашем методическом кабинете. В разделе истории образования мы нашли серию книг «Становление и развитие системы образования в городе Рубцовске».

19 марта 1984 года гостеприимно распахнул свои двери для ребят детский сад №53 «Топтыжка». И всё здесь было впервые: первый в городе типовой детский сад на 340 мест, первый уличный плескательный бассейн с горячий водой, первый спортивный зал с современным физкультурным оборудованием. Тогда в детском саду было 13 групп и в каждую из них ходило по 30 малышей. А ещё работал кабинет группы часто болеющих детей, где медсестра делала ребятам массаж, готовила кислородный коктейль и травяной чай.

В 90-е годы из-за уменьшения количества детей многие детские сады были закрыты. Но в нашем саду в это время работали кабинеты начальных классов для детей школы №24.

В это же время здесь были открыты: музей театральной куклы, кукольный театр «Буратино», цветочная оранжерея, кабинет психолога, изостудия.

В 2000-е годы были для детей были организованы различные кружки: «Спортивная акробатика», кружок изобразительного творчества «Цветик-семицветик», театральная студия «Сказка». А так же для ознакомления ребят с разнообразными видами комнатных растений начал работать Музей флористики, где были представлены различные виды растений леса и луга. Еще в этом Музее была альпийская горка, которая являлась природным макетом горного ландшафта.

Сейчас в нашем детском саду работает 10 групп. Из них 4 группы для ребят, которые плохо говорят и им нужна помощь учителя-логопеда. Театральный кружок «Буратино» до сих пор помогает детям развивать свои таланты. Но есть и новые: «Школа мяча», где мы занимаемся спортом; «Занимательная математика» помогает нам освоить азы математики с помощью интересных заданий и игр; «Послушные пальчики», здесь мы мастерим прекрасные поделки; «Домисолька» помогает нам научиться красиво петь. А ещё у нас в саду есть Сенсорная комната, где мы любим отдухнуть.

В данном сборнике я увидела фотографии сотрудников, которые работали в нашем саду очень давно. Одним из них оказался мой воспитатель Водолага Ирина Анатольевна, и я решила с ней побеседовать.

Из беседы мы узнали, что Ирина Анатольевна пришла работать в наш детский сад в 1990 году. Ей достались малыши 4-5 лет, 26 ребят веселых и любознательных. Так получилось, что свою первую группу Ирине Анатольевне не удалось довести до выпускного. Проработав 3 года, детский сад закрыли на капитальный ремонт, и ей пришлось уйти преподавать в школу №15. Но даже когда она работала в школе, то не переставала вспоминать своих первых малышей, ведь они были совсем другими не такими как школьники. Ирина Анатольевна долго думала и собиралась, и наконец решила пойти работать обратно в наш детский сад. И вот уже 20 лет она воспитывает ребят в нашем детском саду.

От Ирины Анатольевны я так же узнала, что Моисеева Татьяна Владимировна так же работает в нашем саду очень давно. Эту профессию она выбрала, потому что очень любит детей. В 1990 году, когда Татьяна Владимировна устроилась в наш детский сад, ей достались малыши 3-4 лет. В то время «Топтыжка» запомнился ей светлым, просторным, всюду были цветы. После капитального ремонта Татьяна Владимировна сразу вернулась сюда.

В нашем саду работали и такой человек, который отдал своей профессии более 40 лет. Таким человеком является Татаринцева Зоя Васильевна. Родилась Зоя Васильевна в городе Рубцовске. В 1965 году окончила Горно-Алтайский государственный педагогический институт по специальности «Учитель химии и биологии». Свою педагогическую деятельность начала в 1971 году в школе № 10 учителем химии и биологии. В 1975 году трудилась в школе № 26 имени А.С. Пушкина. В 1979 пришла работать воспитателем в детский сад № 20, в котором проработала 13 лет (до его закрытия). С 1992 года переведена в детский сад № 53, где проработала воспитателем 11 лет. С 2003 года переведена на должность секретаря, а через 8 лет на должность инженера по технике безопасности. Трудилась в детском саду № 53 Зоя Васильевна до марта 2021 года.

За свой многолетний труд Зоя Васильевна воспитала не одно поколение юных рубцовчан, сохранив верность своей профессии. Её девиз по жизни: «Главное – не сдаваться, а идти вперед!»

Руководителем нашего детского сада является Граф Оксана Фёдоровна. В 1989 году окончила педагогический институт и стала дефектологом. Выбор профессии Оксана Фёдоровна объясняет тем, что хотела помогать особым детям. Ведь им нужен специальный подход. Оксана Фёдоровна после окончания института  долгие годы работала учителем – логопедом :  в  ясли саду № 241, в Ясли саду №55 «Реченька», в детском саду № 14 «Василёк», в «Центре диагностики и консультирования». Так же она работала заместителем по воспитательно методической работе в детском саду № 41 «Золотая рыбка».

 В 2012 году  она  стала заведующим, нашего детского сада. И уже на протяжении 10 лет Оксана Фёдоровна очень преданна своему делу. 

II этап.

В этом году нашему детскому саду исполнится 39 лет. Мне захотелось, поделиться этим с моими друзьями. И чтобы им было интересно меня слушать, я решила сделать презентацию «Мой детский сад. История и современность».  Поэтому следующим этапом моей работы стал просмотр фотоальбомов «История детского сада», отбор фотографий и составление рассказа для презентации из той информации, которая была получена мною ранее.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате своей работы  я узнала, как создавался и развивался детский сад №53 «Топтыжка», кто был первым заведующим, чем живет детский сад на современном этапе своей истории.  Ребятам, посещающим наш садик необходимо знать его историю. После проведенной исследовательской работы выяснилось много интересных памятных событий в жизни детского сада. Итогом работы стало создание презентации «Мой детский сад. История и современность».

Перспектива проекта:  я многое узнала и рассказала своим друзья  о прошлом и настоящем детского сада, а вот ребята из других групп, наверное, многого ещё не знают, и поэтому им интересно будет узнать. Мои руководители предложили мне выступить с моим проектом на мероприятии, посвященном дню рождения нашего детского сада.

ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

МКУ «Управление образования города Рубцовска» музей образования. «Становление и развитие системы образования в городе Рубцовске»  4 сборник статей // ООО «Фирма «ВЫБОР», 2013 – С.