Литературная гостиная "Дружбой едины народы России"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Детский сад №26 г. Челябинска» (МАДОУ «ДС №26 г. Челябинска»)

г. Челябинск, 454000, ул. Александра Шмакова, 25, тел. 8(351)265-25-31

эл.почта: madou26@list.ru

____________________________________________________________________

План – конспект

литературной гостиной

«Дружбой едины народы России»

Подготовили:

Шешко Оксана Александровна

Чутбасова Любовь Сергеевна

г. Челябинск, 2022

План - конспект литературной гостиной «Дружбой едины народы России»

Цель:способствовать формированию толерантного отношения к народам России через знакомство со стихотворениями о дружбе, Родине, добре.

Задачи:

- способствовать формированию осознанного отношения к народам, живущим в России.

- воспитывать культуру общения.

- стимулировать интерес к литературным произведениям различных народов.

***

1 ребенок:

Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране,

Где люди все – одна семья,

Куда ни глянь – кругом друзья!

(Я. Аким)

2 ребенок:

Что мы Родиной зовем?

Дом, в котором мы живем.

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

(В. Степанов)

3 ребенок:

Россией зовется общий наш дом.

Пусть будет место каждому в нем.

Любые мы трудности вместе осилим.

И только в единстве сила России!

(А.Ивакин)

Педагог:

Мы сильны, когда вместе. Наша сила – в единстве. А что значит – единство?(Ответы детей).

Педагог: А можно сказать, что единство – это дружба? Вот мы с вами дружим в группе, а в России живет много народов разных национальностей. Какие вы можете вспомнить? Ко всем мы должны относиться с уважением, терпимо, помогать.

Давайте с вами послушаем, какие замечательные стихотворения записали и прислали нам наши дорогие мамы.

Заслушивание стихотворений:

1 мама – на армянском,

2 мама – на татарском,

3 мама – на башкирском.

Педагог: все эти произведения написаны поэтами разных стран, на разных языках, но об одном и том же: о любви, чести, достоинстве, о языке и дружбе.

А сейчас предлагаю немного отдохнуть и поиграть в татарскую народную игру «У Тимербая 5 детей».

Под татарскую народную музыку дети повторяют танцевальные движения за ведущим ребенком. Потом ведущий меняется.

5 детей у Тимербая дружно, весело играют.

В речке быстрой искупались, нашалились, наигрались.

Хорошенечко отмылись и красиво нарядились.

И ни есть, ни пить не стали, в лес под вечер прибежали,

Друг на друга поглядели, сделали вот так (показывает движение).

Педагог: Как вы считаете, дружить – это легко? Почему? (Ответы детей). Давайте послушаем шуточное стихотворение.

4 ребенок:

Друзья

Как начну конфеты есть, у меня друзей не счесть.

А закончились конфеты, и друзей в помине нету.

За конфету каждый друг так и рвет ее из рук.

Ну зачем мне дружба эта?

Я и сам люблю конфеты!

(Е. Стеквашова)

Педагог: Да, и так бывает. А как вы считаете, нужна ли все – таки дружба?(Ответы детей)

5 ребенок:

Дружба очень нам нужна.

В жизни нашей так важна:

Коль случится что – то вдруг,

К нам придет на помощь друг!

6 ребенок:

Дружит с солнцем ветерок, а роса – с травою.

Дружит с бабочкой цветок, дружим мы с тобою.

Все с друзьями пополам поделить мы рады!

Только ссориться друзьям никогда не надо!

(Ю. Энтин)

Педагог: Кажется, что дружить – не сложно. Но могут случаться ссоры. А можем ли мы их избежать? Что нужно для этого? (Быть терпеливыми, вежливыми, уметь договариваться, бытьдобрыми).

7 ребенок:

Доброта нужна всем людям: пусть побольше добрых будет!

Говорят не зря при встрече «Добрый день» и «Добрый вечер!».

И не зря ведь есть у нас пожелание «В добрый час!».

Доброта – она от века украшение человека!

Педагог:Бывает, кстати, очень сложно высказать все, что у нас в душе. Послушаем стихотворение.

8 ребенок:

Зайчик гордо шел по лесу,

Вел зайчиху как принцессу.

До верхушек длинных ушек

Зайчик был в нее влюблен!

Но собраться и признаться

Все не мог решиться он.

Правда, Заяц понимал,

Что в пути молчать неловко,

Просто он слова искал,

А когда нашел, сказал:

«Ты такая, ты такая,

 Ты такая, как морковка!».

(Н. Ламм)

Педагог: Итак, мы с вами живем в огромной стране с названием Россия. Нас очень много и мы все разные: мы по – разному выглядим, по – разному думаем, говорим на разных языках, слушаем разную музыку, у нас разные традиции. Но объединяет нас то, что мы дружим, помогаем друг другу, относимся кдруг другу с пониманием и терпением.

9 ребенок:

Давайте дружить, давайте любить.

Давайте друг другу улыбки дарить.

Добром за добро не стесняться платить,

И в гости почаще друг к другу ходить.

Давайте смеяться, давайте играть.

Давайте друг другу во всем доверять.

Мы будем дружить как большая семья

И станет счастливой планета Земля!

(С. Солнцева)

Мини – дискотека.