Природа
материал

Природа – богатство всех людей, живущих на земле, и нельзя допустить, чтобы она оскудела. Уберечь природу от катастрофы может только человек. И с малых лет человек должен познать её и непременно учиться любить, оберегать, быть действительно созидающей, а не губительной частью.

В нашей группе прошла неделя экологии, основными задачами которой стали: формирование положительного отношения ребенка к окружающей среде, научить детей любить и беречь природу, бережно использовать природные богатства.

Вместе с ребятами мы организовали экскурсию по участку, во время которой дети закрепили знания правил поведения на природе, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды: воздуха, воды, ароматов лугов, шелеста листвы, а она просит взамен только бережного отношения. Во время прогулки воспитанникам было предложено определить, что является живой природой, а что неживой и они с этим прекрасно справились. После чего мы рассмотрели их находки, и нашли семена клёна и  акации. Так же ребята собирали пазлы  и раскрашивали раскраску «Цикл жизни».

В помещение группы был оформлен уголок «Эколята – молодые защитник  природы» для совместной и самостоятельной деятельности детей по закреплению экологических представлений: размещены различные Д/и экологического содержания, детская познавательная литература.

С детьми было организовано чтение экологических  сказок с последующими беседами, произведений С.Маршака « Весенняя песенка», Л.Толстого « Как волки учат своих детей». Ребята прослушали  аудиозаписи В. Бианки «Птичьи разговоры», « Чей нос лучше?».

По завершению недели мы с детьми создали композицию «Дерево сказочных птиц».