Квест-игра "В поисках символов России"
план-конспект занятия (старшая группа)

Квест-игра «В поисках символов России»

Цель: актуализировать знания о символах Российской Федерации, патриотическое воспитание воспитанников.

Оборудование: таблички с названиями станций, 6 маршрутных листов, карта мира, карточки с разрезанным на четверостишия текстом стихотворения И. Никитина "Русь", изображение герба, Гимн России, музыкальное сопровождение.

Форма проведения: игра

Ход занятия

1. Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Три главных символа страны
Запомни крепко ты:
Старинный герб,
Трёхцветный флаг
И величавый гимн. Ребята, как вы думаете о чём, пойдёт сегодня в нашей игре? Правильно о символах Российской Федерации

2. Основная часть

Воспитатель: Мы родились и живём в огромном и великом государстве. Россия – страна, которой мы по праву гордимся. Мы должны не только любить свою Родину. Мы должны не забывать её традиции, знать законы.

Вот сегодня мы и поговорим о символики нашей страны, проверим ваши знания и узнаем новое.

Символика России

-Только в XX веке во всём мире установилась обязательная традиция – каждой стране иметь свои герб, флаг, гимн. Они нужны, как воплощение её истории и отражение настоящего, как выражение патриотизма её граждан и обозначение на международной арене, как её зрительный и музыкальный образ.

Но важно не только знать, как выглядят герб, флаг и гимн родной страны, но и понимать их символику.

Предлагаю вам принять участие в квест — игре "Символы России".

Условия игры. Команды выбирают капитанов. Капитаны получают маршрутные листы, объясняют смысл эмблемы команды, которая является символом нашей страны (например, матрешка, берёзка). Заполняют маршрутный лист, обращая внимание на то, что в нем две графы с оценками: за выполнение задания и за организованность, сплоченность команды.

Максимальный балл — 5. (за выполнение задания получают ладошку , если все правильно сделали)

Команды проходят станции в порядке указанном в маршрутном листе. Ведущие станций записывают в нем результат команды. После окончания игры маршрутные листы сдаются педагогу-организатору для подсчета баллов и подведения итогов.

Станция 1. «Найди слово».

Найди и прочитай слова, которые имеют отношение к нашему государству (флаг, герб, гимн, президент, конституция, орел, столица).

• Официальный символ власти, олицетворяющий суверенитет государства – (флаг).
• Официальная эмблема государства, символ государства – (герб).
• Торжественная песня, символ государства – (гимн).
• Основной закон государства, определяющий общественное и государственное устройство – (конституция).
• Главный город страны – (столица).
• Выборный глава государства в современной России – (президент).
• Какая птица изображена на гербе? (орел)

Станция 2. "Герб России"

Где изображается герб?

Герб изображается на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах.

А бывает так, что герб используется в одежде человека?

Герб часто изображается на пуговицах у военных или служащих – пожарных, железнодорожников. Существует даже такое выражение – гербовая пуговица.

А кто скажет – что изображено на гербе России?

А ведь на нашем гербе изображена не простая птица. В чем ее особенность?

Вот среди зверей лев считается царем. А среди птиц царем считается орел. Его мужество и зоркость служили самым ярким символом мудрости и проницательности. А еще давайте вспомним, что Россия — страна, которая расположена сразу на двух материках: Европе и Азии. Вот почему у орла, который присутствует на нашем гербе, сразу две головы: одна голова орла обращена на Восток, другая — на Запад.

Найти изображение герба России

Станция 3. "Пою мое Отечество"

Выразительно и душевно прочитать стихотворение "Русь" замечательного русского поэта Ивана Никитина о просторах нашей Родины. Члены команды по очереди читают с карточек четверостишия. Максимальный балл за всё стихотворение - 10.

Иван Никитин

"Русь"

Станция 4 "Флаг России"

Продолжи предложение о Государственном флаге Российской Федерации. За каждый ответ максимальный балл - 5.

1. Государственный флаг Российской Федерации представляет собой… прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: (верхней - белого, средней - синего, нижней - красного цвета.)
2. Белый цвет означает… (мир, чистоту, благородство…)
3. Синий цвет означает…( веру, небо, духовность, правду…)
4. Красный цвет означает…(огонь, отвагу, героизм…)

Задача игроков – изготовить флаг России.

Перед каждой командой на столе лежат листы цветной бумаги, ножницы, клей, картон. Задача команды изготовить флаг России.

Но при выполнении всех этих заданий не забываем о технике безопасности при работе с ножницами.

Станция 5. «Государственные праздники”.

Соотнесите название государственных праздников с их датами:

Станция 6. «Гимн России»

Расставьте по порядку строки гимна.

Хранимая Богом родная земля!

Раскинулись наши леса и поля.

От южных морей до полярного края

Одна ты на свете! Одна ты такая —

Вот и закончилась наша квест- игра.

- Сейчас члены жюри подведут итоги, и мы с вами узнаем команду – победительницу. Подсчет баллов каждой команды.

А пока будут подводить итоги предлагаем вам изготовить плакат из « ладошек» под девизом:

Слово «мы» сильней, чем «я».

Мы - семья и мы - друзья.

Мы - народ, и мы - едины.

Вместе мы непобедимы!

-Подведение итогов игры. Награждение победителей.

IV. Итог занятия

Воспитатель:

Наша игра подошла к концу.

Пройдет немного времени, вы станете взрослыми, будете работать, преумножая величие и могущество нашей страны, защищая ее от возможных невзгод и неприятностей, заботясь о ней, как о матери. Возможно, кто-то из вас станет крупным руководителем или даже президентом страны. И тогда вам придется решать многие трудные проблемы, но самая главная задача всех людей на Земле — помнить о том, что стран на свете много, а дом у нас один, общий, который называется — Россия.