Приобщение младших дошкольников к традиционным и семейным ценностям
презентация

Слайд 1

Слайд 2

Проблема приобщения дошкольников к семейным и культурным ценностям и традициям особенно остро стоит в настоящее время. По данным психолого-педагогических исследований, к концу дошкольного возраста значительный процент дошкольников не достигает необходимого возможного уровня нравственной воспитанности и социальной зрелости

Слайд 3

Семейные традиции – это духовная атмосфера дома, которую составляют: распорядок дня, уклад жизни, обычаи, а также привычки обитателей. Традиции - это основа уклада семьи, семьи – дружной крепкой, у которой есть будущее. Поэтому-то и нужно возрождать семейные традиции.

Слайд 4

Семейные традиции – это духовная атмосфера дома, которую составляют: распорядок дня, уклад жизни, обычаи, а также привычки обитателей.

Слайд 5

По итогам проведенной работы мною был разработан проект занятий с детьми младшего дошкольного возраста по приобщению к семейным традициям. В проекте принимали участие родители воспитанников и педагоги группы.

Слайд 6

Цель: расширение представлений детей об истории семьи, семейных традициях. включение родителей в совместную деятельность в группе Задачи : 1)Формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях. 2)Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека и проявлять заботу о родных людях. 3)Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада. 4) обогащение представлений детей о семейных традициях, развитие интереса и предоставление возможности для самостоятельной, творческой реализации представлений о семейных традициях в игровой деятельности

Слайд 7

Одним из важных аспектов изучения с культурным наследием для младших дошкольников являются потешки . В моемпроекте им было уделено много времени, так как на самом деле как мало потешек и пестований можно услышать в современных семьях. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии.

Слайд 8

Потешки различны, могут быть направлены на различные познавательные цели: • отражающие элементы народного быта (Ладушки, ладушки); • ознакомляющие с домашними и дикими животными (Пошел котик на Торжок ., Лиса по лесу ходила, Зайка серенький); • олицетворяющие природу (Солнышко -вёдрышко, Травка-муравка со сна поднялась.); • раскрывающие нравственно-этические категории (Динь-дон, динь-дон, загорелся Кошкин дом). Целенаправленное и систематическое использование произведений фольклора в детском саду позволяет заложить фундамент психофизического благополучия ребенка, определяющий успешность его общего развития в дошкольный период детства.

Слайд 9

Проектная работа « наши любимые Потешки » Изучение литературы Внесение потешек в повседневную деятельность Ознакомление родителей с потешками . Выпуск буклета наши потешки . Организация выставки «Читаю с мамой» Серия костюмированных праздников «В гости к бабушке Марусе» занятия педагога с группой детей, - занятия совместно с родителями, -беседы с родителямми - создание совместно с родителями уголка «В гостях у бабушки» - также закрепление полученных знаний в самостоятельной игровой деятельности детей Рекомендации родителям. Создание буклета «Наши любимые потешки »

Слайд 10

« В гостях у бабушки »

Слайд 11

серия костюмированных развлечений «В гостях у у бабушки Маруси»

Слайд 12

Выставка «Читаю с мамой» составили буклет для родителей «наши любимые потешки »

Слайд 13

Творческая мастерская: С нашими мамами и бабушками провели мастер- класс по созданию тряпичных кукол для игр, которыми дети с удовольствием играли, так как наблюдали и участвовали в процессе создания.

Слайд 15

Творческая мастерская: Ознакомили детей и взрослых с материалом Соленое тесто и способами его приготовления, показали ,что соленое тесто можно высушить и раскрасить.

Слайд 16

Творческая мастерская

Слайд 17

Игровой Уголок «В гостях у бабушки» Все экспонаты созданы руками членов семей воспитанников Все предметы можно трогать изучать на ощупь

Слайд 19

В недрение проекта позволило совершенствовать профессиональную подготовку педагогов в работе по приобщению детей дошкольного возраста к семейным традициям; Мой проект помог вовлечь родителей в педагогический процесс дошкольного образовательного учреждения – пополнить предметно- развивающую среду группы. Я попробовала использовать и педагогическую технологию приобщения детей дошкольного возраста к семейным традициям и удовлетворена результатами проектной деятельности . обязательно буду продолжать дальнейшую работу в этом направлении.

Слайд 20

Выражаю огромную благодарность за помощь в работе над моим проектом педагогическому коллективу детского сада 41. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ.