родительское собрание
проект

Ход родительского собрания:

- Добрый день, уважаемые родители! Я рада приветствовать вас. Спасибо, что нашли время и пришли. Сегодня не обычное собрание, присутствуют педагоги дошкольных учреждений Соль – Илецкого городского округа. Мы будем делиться опытом работы, которая велась в течении учебного года по проекту «Мы волонтеры» в младшей группе. Направление нашего возраста экологическое. Я разработала проект «У природы есть друзья – это мы, и ты, и я».

Главная цель экологического воспитания – формирование начал экологической культуры: правильного отношения ребенка к природе.

А сейчас у меня к вам  вопрос: Как ваши дети помогают ухаживать за животными и растениями  в домашних условиях? (ответы)

По наблюдениям из соц. сетей  семьи совершают совместные прогулки в природу. Это походы в лес, на реку, озеро, пруд, в парк. Осуществляются они с целью отдыха, оздоровления и познания окружающего мира. Уважаемые родители, прошу вас поделиться своим опытом поведения детей в природе. (ответы).

 Все родители должны знать, что именно их поведение, отношение к природе влияет на формирование отношения к природе у детей. Ведь только совместными усилиями мы можем добиться желаемых результатов.

И сейчас с вами отправимся в поход. Но прежде всего нужно подготовиться.

 Объявляется небольшая «Походная разминка» (звучит  ритмичная музыка)

1. «Определим погоду» — поднести руки ко лбу и поворачиваться то влево, то вправо.

 2. «Завяжи шнурки на кедах» — наклоны то к правой, то к левой ноге.

3. «Надеваем рюкзаки» — круговые движения рук у плеча вперед и назад.

 4. «Идем в поход» — ходьба на месте.

5. «Перепрыгни через кочку» — прыжки вперед, назад, влево, вправо.

6. «Собери ветки для костра» — наклоны влево и право.

7. «Привал»      -   приседают.

Итак, мы начинаем нашу игру - викторину «Путешествие в лес, полный загадок и чудес».

Задание №1 Игра «Если я приду в лесок» (с сигнальными карточками)

 Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Если я буду поступать хорошо,  показать нужно зеленую карточку, если плохо, то красную.

- Если я приду в лесок, и сорву ромашку?

- Если съем я пирожок, и выброшу бумажку?

- Если банку я от сока на пеньке оставлю?

- Если ветку подвяжу, колышек поставлю?

- Если разведу костёр, а тушить не буду?

- Если сильно насорю и убрать забуду?

- Если мусор уберу, банку закопаю?

  -Молодцы, знаете все правила поведения в лесу!

Задание №2 «Блиц-вопросы»

1.     Самый музыкальный цветок? (колокольчик)

2.     Какой гриб носит название лесного зверя? (лисичка)

3.     Кто носит лес на себе? (олень, лось)

4.     Птица, которая не умеет летать и не боится морозов? (пингвин)

5.     Кто носит домик на себе? (улитка)

6.     Какую птицу называют лесным "доктором"? (дятел)

7.     Не птица, а с крыльями? (бабочка)

8.     Кто шляпу носит, а здороваться не умеет? (гриб)

9.     Назовите растение, которое можно узнать даже закрытыми глазами? (крапива)

10.   Кто спит вниз головой? (летучая мышь)

11.  У какого жука в имени есть название месяца? (майский жук)

12.   Какой цвет используется в названии книги, в которую занесены редкие и исчезающие животные, растения? (красная)

-Молодцы, и с этим заданием вы справились.

Задание№3 «Горячий ответ» (карточки с заданиями)

Вопросы:

1.«Ребенок ломает ветку дерева. Ваши действия?»;

2.«Ребенок увидел, что птичка летает низко-низко и сказал: «Мама, я могу поймать птичку. Пусть она поживет с нами». Как ответить маме?;

3.«Ребенок бросил мусор на улице. Ваши действия?»;

4.«Ребенок увидел много красивых цветов и бежит их сорвать. Как его остановить, что бы он этого не сделал;

5.«Ребенок видит паука и говорит: «он злой и вредный. Надо его раздавить». Как объяснить ребенку, что этого делать нельзя».

6.«Ребенок увидел в траве маленькую лягушку и спрашивает: «Мама, давай возьмем ее домой?» Что вы объясните ребенку?

Задание №4 Изготовление гнезда (из веток ивы)

Уважаемые родители, Мы сейчас с вами будем плести из веток ивы гнезда. Спросите, где я взяла ветки? И я вам отвечу: возле двора растет ива, ее я не сажала, семена принес ветер и выросло большое дерево. Чтобы как то его окультурить, каждый год я его обрезаю. Ветки отдаю соседу для кроликов. Музыка 

Когда я готовилась  к собранию, я вспомнила, как мой дедушка плел различные  изделия из веток ивы: корзины, лукошки, заборы. Так как тема наша волонтерства по экологии, я решила сплести гнездо для птиц и научить вас.

Вот гнезда готовы. Где вы сможете использовать?

-  Мы  хотим  поблагодарить вас за участие, отличную игру, в которой вы показали хорошие знания о природе. А сейчас мы вам предлагаем попробовать  фиточай из трав выращенные на территории нашего детского сада в аптеки тетушки Совы. (Музыкальный фон «Весна» из цикла «Времена года» А. Вивальди.)