Индивидуальный план работы по самообразованию на 2020 - 2021 учебный год Тема: « Развитие и формирование у детей дошкольного возраста правил дорожного движения и практических навыков поведения на дороге»
материал

№

компетенции

Ведущие задачи по развитию проф. компетенции.

Трудовые функции

Необходимые знания и умения

Что предполагаю для этого сделать?

Ожидаемый результат

Сроки реализации

1

Предметные

Изучение передового педагогического опыта работы по формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством ознакомления с правилами дорожного движения. Совершенствовать профессиональное мастерство  в использовании интерактивных методов в вопросах обучения дошкольников правилам дорожного движения.

Обучающие.

3.1.1

Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящие за рамки учебных занятий. Владеть ИКТ компетенциями.

Изучить Федеральный закон «О безопасности дорожного движения». Изучение научно-методической литературы; детальное ознакомление с вопросом, изучение нормативных и правовых документов. Знакомство с основополагающим документом. Изучить совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы ДО. 

Изучены передовые работы педагогического опыта работы по формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством ознакомления с правилами дорожного движения. Усовершенствовала  профессиональное мастерство  в использовании интерактивных методов в вопросах обучения дошкольников правилам дорожного движения..

2020 –

2021 у.г.

2

Методические

Разработка и накопление методических материалов, разработок, рекомендаций по теме, а также мультимедийных презентации, пособий, интерактивных игр и викторин. Разработать перспективный план по теме и внедрение его в работу с детьми, создать условия для реализации.

Обучающие.

3.1.1

3.2.1

Умение изучать методическую литературу, умение отбирать дидактические материалы, умение планировать деятельность детей.

Укрепить материально-техническую базу и пополнить предметно-развивающую среду.

Изготовить атрибуты к дидактическим сюжетно–ролевым играм по ПДД

- оформить игровой уголок для детей в группе.

- изготовление учебно–дидактических пособий (дидактические игры, демонстрационный материал). Разработать и реализовать план по теме. Подобрать художественную литературы по теме, подготовить наглядного иллюстрированный материал по теме.

Разработаны и накоплены методические материалы, разработки, рекомендаций по теме, а также мультимедийных презентации, пособий, интерактивных игр и викторин. Разработан перспективный план по теме и внедрен  в работу с детьми, созданы условия для реализации.

2020 -2021 у.г.

3

Психолого – педагогические

Изучить возрастные особенности детей. Создание безопасной и комфортной образовательной и предметно – развевающей  среды в группе.

Развивающие.

3.1.3

Знание возрастных особенностей детей. Применения инструментария , методов диагностики  и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка.

Строить образовательный процесс основываясь на адекватных возрасту формах работы с детьми. Посещать семинары, мастер – классы и др. обучающие  мероприятия. Изучить психолого – педагогическую литературу.

Изучены возрастные особенности детей. Создана безопасная и комфортная образовательная среда.

2020 – 2021  у.г.

4

Коммуникативные

Подобрать эффективное взаимодействие  ДОУ и  социума по пропаганде безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, с помощью разнообразных методов и приемов оптимизировать работу с родителями детей для полноценного развития личности ребенка и закреплению знаний о правилах дорожного движения.

Развивающие.

3.1.3

Владеть способами взаимодействия с окружающими. Владение приемами диалогической, монологической речью; умение передавать учебную информацию; умение пользоваться вербальными и невербальными средствами передачи информации; умение организовывать и поддерживать педагогический диалог.

Составить план работы по взаимодействию с социумом и родителями. Сотрудничество с другими педагогическими работниками и специалистами в решении воспитательных и образовательных задач. Принимать активное участие в педагогических и детских конкурсах, соревнованиях, выставках , акциях, проектах совместно с родителями и детьми.

Подобрано эффективное взаимодействие  ДОУ и  социума по пропаганде безопасности дорожного движения и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, с помощью разнообразных методов и приемов оптимизирована работа с родителями детей для полноценного развития личности ребенка и закреплению знаний о правилах дорожного движения.

2020 -2021 у.г.