" Ваш ребенок с ОВЗ в коллективе детей"
консультация

Ребенок с ОВЗ в коллективе детей.

Одним из основных и неотъемлемых условий успешной социализации ребенка

с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья) является его общение со

сверстниками, его включенность в детский коллектив, полноценное участие в

жизни общества. Дети с разными возможностями, с нарушениями развития и

без них, должны научиться жить и взаимодействовать в едином социуме. Это

одинаково важно для всех детей, так как позволит каждому максимально

раздвинуть границы мира, в котором ребенок может реализовать свой

интеллектуальный и социальный потенциал.

Культуру общения с детьми с ОВЗ важно прививать подрастающему

поколению. Необходимо помнить, что «особых» детей не стоит бояться.

Несмотря на отличия, они такие же обычные дети. Но в силу определенных

обстоятельств им нужно больше внимания и деликатности в общении.

В современном мире все большую популярность приобретает инклюзивное

образование – термин, используемый для описания процесса обучения детей с

особыми потребностями в общеобразовательных (массовых) школах и ДОУ.

Каждый ребенок - это прежде всего уникальная личность. И, несмотря на

особенности развития, он имеет равные с другими детьми права.

Принято выделять восемь принципов инклюзивного образования:

1 Ценность человека не зависит от его способностей и достижений

2 Каждый человек способен чувствовать и думать

3 Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным

4 Все люди нуждаются друг в друге

5 Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных

взаимоотношений

6 Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников

7 Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что

они могут делать, чем в том, что не могут

8 Разнообразие усиливает все стороны жизни человека

Данные принципы позволяют ребенку с ОВЗ, группе здоровых детей и

педагогическому коллективу взаимодействовать друг с другом, исключив

Важно помнить, что общаясь с ребёнком с ограниченными возможностями,

играя с ним, проявляя к нему внимание и заботу, нормально развивающиеся

дети становятся добрее и терпимее к недостаткам других.