Пушкинская неделя. "Непоседы" 2 младшая группа 2024г
план-конспект занятия (младшая группа)

МОУ Константиновская СОШ

Дошкольное отделение

 Утверждаю:

Заведующая ДО

МОУ Константиновская СОШ

Веревкина Н.В. ___________

«___»__________2024г

ПРОЕКТ

Путешествие по сказкам А. С. Пушкина

Младшая группа «Непоседы»

Разработали:

Воспитатель Гармашова В.М._________

Воспитатель Закрымская О.Л. ________

1. Название проекта : «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»

2. Тип проекта : творческий, познавательно игровой.

3. Продолжительность: кратко срочный (05-09.02.2024)

4. Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатель, родители.

5. Предмет исследования: сказки

6. Актуальность проекта : Творческое наследие А. С. Пушкина является живым достоянием нашей современности.

Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам. Именно сказки являются прекрасным материалом для обучения детей младшего дошкольного возраста развитию речи. Трудно переоценить значение пушкинских творений для формирующейся личности: они открывают маленькому читателю огромный мир человеческих мыслей, чувств, сопереживания.

Цель проекта : Расширение представлений детей о творчестве А. С. Пушкина.

Воспитание устойчивого интереса к театрально-игровой деятельности.

Совершенствование диалогической речи детей через игры и упражнения по театрализации.

Задачи проекта :

Образовательные: Познакомить детей с произведениями А. С. Пушкина; обогащать и расширять словарный запас детей; формировать умение слушать сказки, понимать содержание сказки, правильно оценивать действия и поступки героев;

Формировать интерес к театрализованным играм.

Развивающие: Развивать умения рассматривать иллюстрации к сказкам Пушкина, развивать творческие способности, мелкую моторику, фантазию и образное мышление.

Воспитательные: Воспитывать умение внимательно слушать сказку, отвечать на вопросы по содержанию;

Воспитывать бережное отношение к книгам; воспитывать чувства сопереживание героям, создавать эмоционально-положительное настроение у детей.

Участники проекта : дети второй младшей группы, родители, воспитатели.

Срок реализации проекта : 1 неделя (краткосрочный)

Ожидаемый результат:

В ходе проекта у детей повысится интерес к произведениям А. С. Пушкина, активизируется потребность к чтению.

Этапы проекта

Подготовительный этап:

-1 этап (подготовительный)

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

- Опрос родителей и детей о том, какие книги дома читают, знакомы ли им произведениями А. С. Пушкина?

- Обсуждение целей и задач проекта, выяснения возможностей, необходимых для реализации проекта.

- Создание предметно- развивающей среды (изготовление костюмов для театрализации, оформление выставки книг произведение А. С. Пушкина)

- Составление плана работы.

- Подбор методической, художественной литературы, иллюстративного, музыкального материала по теме проекта.

- подготовка необходимого материала для проведения проекта.

2 этап (Основной)

Основные направления реализации проекта (мероприятия)

-рассматривание портрета А. С. Пушкина.

- беседа с детьми «Пушкинская неделя сказок»;

- расширить знания детей о сказках А. С. Пушкина;

- Рассматривание книг, иллюстраций к сказкам А. С. Пушкина;

- Чтение стихов и сказок : «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мертвой царевне», сказка «О рыбаке и рыбке».

- Этическая беседа по сказкам А. С. Пушкина «Что такое хорошо и что такое плохо в сказках А. С. Пушкина»

- Просмотр мультфильма «Сказка о мертвой царевне»

- Коллекция раскрасок к сказкам

- складывание пазлов «Угадай сказку»

- Рисование воском и акварелью «Золотая рыбка»

- Коллективная работа: «Золотая рыбка»

- Дидактические игры: «угадай сказку по иллюстрации», «Какой сказочный герой лишний?»

- Пластилинография «Герои сказок А. С. Пушкина»

- Родителем и детям «домашнее задание» : Чтение сказок, беседа по вопросам по сказке.

- Рисуем дома вместе со своим ребенком «Отрывок из сказки А. С. Пушкина»

Заключительный этап:

1. Проведение досуга «путешествие по сказкам А. С. Пушкина»

2. Выставка детских рисунков и поделок по сказкам А. С. Пушкина.

Вывод:

Мы углубили и расширили представления детей о творчестве А. С. Пушкина. Все дети учувствовали в продуктивной деятельности по произведениям поэта. Родители большинства детей принимали активное участие в реализации проекта : приносили книги для книжного уголка. Придумали и сшили костюмы соответствующих героев. Презентация проектной деятельности «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»- заключительное мероприятие совместно с родителями и детьми.