Развлечение для детей старшей группы "Веселый Светофор"
методическая разработка (старшая группа)

Развлечение для старшей группы по правилам дорожного движения                                                       «Веселый светофор»

Цель: Продолжать учить детей соблюдать правила дорожного движения.                                             Задачи: Закрепить  умение называть  знакомые дорожные знаки, сигналы , закрепить правила    дорожного движения для пешеходов, развивать логическое мышление ,память, речь, воспитывать  культуру поведения на дороге , в общественных местах.                                                                                                                                  

Дети под песню заходят в зал и садятся на стульчики.

Ведущая: Ребята, мы живём с вами в красивом городе с широкими улицами, по которым движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто никому не мешает. Это потому, что есть строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов. О них мы сегодня и поговорим.

Ребята, а вы знаете правила дорожного движения?

Дети: Да!

Ведущая: Очень хорошо. Наш детский сад и дома, где вы живёте, находятся рядом с большой дорогой. Если мы внимательно прислушаемся, то услышим гул машин, они мчатся на большой скорости. Рядом с дорогой для машин есть ещё одна дорога – как она называется?

Дети: Тротуар!

Ведущая: Правильно! Вам часто приходится переходить большую дорогу, идёте в магазин или в детский сад. Чтобы переходить дорогу надо знать правила дорожного движения. И нам ребята сейчас об этом расскажут (выходят 4 ребёнка):

1 ребёнок:

На дороге – множество правил,

Кто где едет, куда как идти.

Их придумали, чтоб аварий

Не случилось с тобой в пути.

2 ребёнок:

Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом:

Сначала налево ты посмотри,

Направо взгляни потом.

Ведущая: Есть ещё одно правило для маленьких пешеходов, которые ещё ходят в детский сад.

3 ребёнок:

Когда к дороге подхожу,

То маму за руку держу.

4 ребёнок:

Правил дорожных много на свете

Знать их обязан и взрослый, и дети.

Надо нам правила все уважать,

Их выполнять и не нарушать.

Песня «Курица на улице».

Выбегает Незнайка: Караул! Помогите! Спасите! Ой, меня чуть машина не сбила, да еще и водитель нагрубил. Разве можно грубить людям? Пытался я перейти дорогу, но меня полицейский остановил: «Как вам не стыдно! Из-за вас может произойти авария. Разве вы не знаете, что дорогу нужно переходить на перекрёстке, там, где есть или светофор, или «зебра». Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? Заставил меня этот инспектор какие-то правила дорожного движения учить. Но я же правильно переходил через дорогу: как раз светофор горел таким красивым красным светом…

А что вы на меня так все смотрите? Ну, сказали мне уже, что на красный свет перебегать нельзя, ну подумаешь, буду я ещё обращать внимание на всякую чепуху.

Ведущая: Ребята, разве красный свет - это чепуха? Незнайка, ты грубо нарушаешь правила дорожного движения. Лучше послушай, сейчас ребята расскажут тебе про светофор.

Ведущая:

Чтоб вам помочь путь пройти опасный

Светофор горит всегда

Зелёный, жёлтый, красный.

1 ребенок:

Красный свет-сигнал тревоги

В светофоровых  глазах.

Не ходите по дороге,

Оставайтесь на местах.

Даже если вы спешите

На работу иль в кино

Подождите, подождите

Подождите всё равно!

2 ребёнок:

Всем вниманье! Всем вниманье!

Говорит вам жёлтый свет.

Объявляю вам заранее:

Перехода больше нет!

Не спешите, посмотрите

Посмотрите на меня!

Не спешите, потерпите до зелёного огня!

3 ребёнок:

Вот теперь идите смело,

Пешеходам путь открыт,

Проходите, разрешаю,

Не беда, что я один

Я надёжно защищаю

От трамваев и машин.

Ведущая:

У нас девиз такой:

Подружитесь все ребята

С светофоровой семьёй!

Танец «Светофор».

Ведущая: Незнайка, ну как, наши ребята тебя научили, как правильно переходить через дорогу?

Незнайка: Спасибо вам, ребята! Сейчас я буду знать, где надо дорогу переходить. И теперь я знаю цвета светофора.

Ведущая: Вот и хорошо! Незнайка, мы тебе хотим предложить побыть нашим «светофором», а ребята будут пешеходами. Если ты поднимешь красный флажок, ребята приседают; если жёлтый – стоп, идти нельзя, а если зелёный – ребята шагают по дорожке. Согласен?

Незнайка: Конечно, согласен, давайте скорее играть!

Игра «Красный, жёлтый, зелёный».

Незнайка: Молодцы, ребята! Какие вы внимательные, я многому у вас научился.

Звучит музыка, в зале появляется инспектор ДПС:

Здравствуйте, дети! Я инспектор ДПС. Я слежу за порядком на дорогах. Сотрудники ДПС - мужественные люди, они несут службу и в жару, и в холод. Они проверяют исправность машин, следят за соблюдением правил дорожного движения, первыми приходят на помощь в автомобильных авариях.

Замечает Незнайку, который пытается спрятаться.

А, вот и наш злостный нарушитель!

Ведущая: Уважаемый инспектор! Незнайка уже никогда не будет нарушать правила дорожного движения!

Незнайка: Правда, правда! Никогда!

Инспектор: Это хорошо! Ребята, а скажите мне, какой вы знаете транспорт? (перечисляют: машины, автобусы)

Ведущая: Наши ребята и песню знают про машину.

Песня «Машина».

Инспектор: Сейчас мы свами поиграем в игру «Внимательные водители». На красный свет машина стоит, на жёлтый – готовится, как загорится зелёный, машина начинает движение.

Игра «Внимательные водители» (мальчики).

Инспектор: А, теперь мы посмотрим, насколько наши девочки внимательные на дороге.

Игра «Пройди с коляской».

Инспектор ДПС: Молодцы, ребята! Показали, какие вы ловкие, быстрые и самое главное, внимательные! Незнайка в руках держит дорожные знаки, но изображения скрыты, дорожные знаки откроются только тогда, когда вы отгадаете мои загадки:

Подошли мы к мостовой.

Знак висит над головой:

Человек шагает смело

По полоскам чёрно – белым. (Пешеходный переход).

Шли из сада мы домой,

Видим знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед.

Ничего другого нет. (Велосипедная дорожка).

Я хочу спросить про знак,

Нарисован он вот так:

В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то. (Осторожно дети).

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает! (Подземный пешеходный переход).

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено! " (Движение пешеходов запрещено).

Коли вам нужна еда,

То пожалуйте сюда.

Эй, шофер, внимание!

Скоро… (Пункт питания).

Если кто сломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше, скажут. (Пункт первой медицинской помощи).

Инспектор ДПС: Такие маленькие, а всё знаете! Ребята, а как вы ведёте себя в общественном транспорте – автобусе?

Ведущая: Уважаемый инспектор, сейчас мы всё покажем.

Танец – игра «Автобус».

Инспектор ДПС:

А сейчас мы проверим наших зрителей. Если вы согласны, то говорите «разрешается», если нет, то говорите «запрещается».

Игра со зрителями «Разрешается – запрещается».

Инспектор: Играть на мостовой (запрещается)

Незнайка: Переходить улицу при зелёном свете светофора… (разрешается)

Инспектор: Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)

Незнайка: Переходить улицу по надземному переходу (разрешается)

Инспектор: Переходить улицу при красном свете светофора (запрещается)

Незнайка: Помогать старикам и малышам переходить улицу (разрешается)

Инспектор: Переходить улицу при жёлтом свете светофора (запрещается)

Незнайка: Цепляться за проезжающие автобусы и машины (запрещается)

Инспектор: Уступать место в транспорте (разрешается)

Незнайка: Играть на проезжей части (запрещается)

Инспектор: Соблюдать правила дорожного движения (разрешается).

Ну что ж, за ваш детский сад  я спокоен, пойдём, Незнайка, проверять другие детские сады.

Незнайка что – то шепчет инспектору на ухо.

Инспектор: Ты прав, Незнайка, ребята заслужили… Нет, нет, штрафы выписывать не буду, а вот за знание правил дорожного движения мы вам с Незнайкой вручаем угощения. До свидания, будьте внимательны!

Инспектор и Незнайка уходят.

Ведущая: Ребята, и нам пора в группу, но напоследок, давайте для наших гостей споём весеннюю песню.