Литературная гостиная "Осенние красоты" для старшей группы
методическая разработка (старшая группа)

Литературная гостиная «Осенние красоты»

в старшей группе.
Подготовили: Фомина М.В., Бурлакова Е.В.

Цель:  Воспитание у детей интереса к природе, любви к ней, умение видеть красоту окружающего мира, через поэтический образ.

Задачи: 

1. Помочь обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках осени, о сезонных изменения в природе, связанных с осенним периодом.

2. С помощью поэтического слова, показать красоту, различных явлений в стихотворениях русских и современных поэтов.

3.  Развивать образность, воспитывать эмоциональное чувство на поэзию, эмоциональность образной речи, развивать наблюдательность, память, учить детей через музыку чувствовать образ осени.

4. Воспитывать у детей интерес к природе, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира.

Предварительная работа:  Беседы, чтение книг, рассматривание иллюстраций об осени, разучивание стихотворений, закрепление образных выражений: золотая осень, ранняя, поздняя  и т. д.

Выставка рисунков: « Осень глазами русских поэтов».

Знакомство с русскими поэтами: Ирина  Токмакова, Алексей  Плещеев,  Алексей  Толстой,  Иван  Бунин,   А. С. Пушкин,  Константин  Бальмонт, Александр  Блок.

Материал:

Выставка детских рисунков: «Осень глазами  русских поэтов»;

портреты русских и современных поэтов;

фотоиллюстрации, репродукции с изображением осенних пейзажей;

вазы с осенними листьями;

приглашены родители, принимающие участие в литературном чтении.

Ход литературной гостиной:

 Звучит музыка  на стихи С. Есенина «Отговорила роща золотая»)

Воспит.: Мы рады приветствовать вас в нашей литературной гостиной. Сегодня мы заглянем на осенние странички русских  и советских поэтов.

Выходит осень.

Осень: Вы обо мне, а вот и я

Привет, осенний вам друзья

Не виделись мы целый год,

За летом следом мой черед.

Время птицам улетать

Время листьям опадать

В природе осень все нужна

За летом следует осенняя пора.

Ведущий:

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года осенью зовётся.(вместе)

Воспит.: Осень самая яркое, замечательное время года, деревья наряжаются в наряды:

 Золотыми кружевами, все деревья оплету, -говорит осень о природе.

А вы знаете, какая бывает осень?   (Ответы детей)

Воспит.:  Правильно, ранняя- золотая и поздняя-печальная, с тучами, опадающей листвой.

   Х. Илья  «Осень золотая»

Дима Р. с мамой расскажут какая бывает осень.(А Балонский «Кружат листья»)

Воспит.: Осень вдохновила поэтов на создание своих произведений. .  Сейчас мы послушаем стихи об осени, которые написал Алексей  Плещеев.  

Алексей  Плещеев родился в городе Костроме. Когда он был маленький его звали Алеша. Стихи его очень красивы и посвящены природе.

Г. Артем читает стихотворение А. Плещеева «Осенняя песенка»

Воспит.: Вот так изобразил осень поэт Алексей  Плещеев.

Воспит.: - Унылая пора, очей, очарованья

      Приятна мне твоя прощальная пора… -писал А. С. Пушкин

А как любил и восхищался осенью Михаил Садовский, мы узнаем , послушав Дашу  Т.и ее маму

Воспитатель: Сейчас  все вместе исполним песню «Листопад»

Воспит.: В конце октября заканчивается листопад и начинается поздняя осень.

 Артем Л. вместе с мамой читают стихотворение  Владимира Орлова «Ковровые дорожки»

Мирон О. прочитает стихотворение Владимира  Приходько «Вот и осень»

Воспитатель: А сейчас викторина для мам

Воспит.: Тема осени в лирике Александра  Блока на особом, почетном месте. Осень поэт показывает с грустью и задумчивостью…

Золотистою долиной

Ты уходишь, нем и дик.

Тает в небе журавлиный

Удаляющийся крик.

Замер, кажется, в зените

Грустный голос, долгий звук.

Бесконечно тянет нити

Торжествующий паук…

За нарядные одежды

Осень солнцу отдала

Улетевшие надежды

Вдохновенного тепла.

Д. Максим читает стихотворение Владимира Семернина «Дождь по улице идет»

Ведущий: Вот как при помощи поэтического слова поэты изобразили всю красоту осени в своих стихотворениях. А я приглашаю вас  поиграть в игру «да и нет» и вспомнить ещё несколько примет осени. Я буду читать вопросы, если ответ «да» - хлопайте в ладошки, если «нет» - топайте ножками.
Осенью цветут цветы?
Осенью растут грибы?
Тучи солнце закрывают?
Колючий ветер прилетает?
Морозы осенью бывают?
Ну а птицы гнезда вьют?
А букашки прилетают?
Звери норки закрывают?
Урожай все собирают?
Птичьи стаи улетают?
Часто-часто льют дожди?
Солнце светит очень жарко?
Можно детям загорать?
Ну, а что же надо делать?
Дети: - Куртки, шапки надевать.

 А Кристина Ж.прочитает стихотворение  Ирины Могилевской  «Про ежа»

Дима  А.читает стихотворение про осень….

Воспитатель: Наша встреча подходит к концу. Спасибо детям и родителям за прекрасный вечер. Сегодня мы восхищались и с удовольствием слушали замечательные стихи, посвященные прекрасному времени года Осени. Приглашаем всех в наш осенний хоровод ( Е. Н. Морокина играет  «У калинушки», мамы с красивыми платками и с детьми водят хоровод)

https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2015/11/07/stsenariy-literaturnoy-gostinoy-osennie-krasoty-v