Развитие интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста
статья (старшая группа)
В дошкольном возрасте ребенок учиться самостоятельно анализировать, рассуждать, видеть закономерности, выявлять причинно-следственные связи.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 119.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Развитие интеллектуальных способностей
у детей дошкольного возраста
Для развития и успешности у детей в любом виде деятельности большую роль играют способности, которые основываются на задатках. Эффективное развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста является одной из насущных проблем нашего времени. Дошкольники с развитым интеллектом быстрее запоминают материал, более уверенные в своих возможностях, быстро адаптируются к новой среде, лучше готовятся к школе. Учитывая возрастные особенности дошкольников, педагоги должны помнить, что основным методом развития является проблемно – поисковый и основной формой организации - игра.
Что такое задатки? Это природные предпосылки способностей. Уровень способностей зависит от наличия задатков. Чтобы задатки преобразовывались в способности нужны определенные условия.
Основные условия
- Использование чувствительных периодов развития:
- развитие музыкальных способностей (от 2 до 5 лет);
- развитие речи (от рождения до 7 лет).
2. Высокая познавательная активность:
- необходимо наличие у ребенка стремление заниматься, узнавать новое.
3. Демократическая система обучения.
4. необходима деятельность:
- художественные способности;
- деятельность должна быть эмоциональной.
5. Пример родителей:
- семейное чтение книг – забота об интеллектуальном росте.
6. Высокая самооценка:
- позволяет ребенку шагать к новым, более сложным играм, заданиям и упражнениям.
7. Ситуация успеха – которая ведет к росту самооценке.
Это факторы ведущие к формированию способностей у детей, для которых надо обеспечить оптимальные условия для развития каждого ребенка. Все способности можно разделить на две группы.
Общие и специальные способности
Общие способности есть у каждого ребенка, но развиты они по-разному у всех детей. Эти способности полностью складываются только к 13-летнему возрасту. Следовательно условия для развития способностей надо прилагать в дошкольном возрасте и во время обучения в начальной школе.
Специальные способности есть не у каждого ребенка. К ним относятся: художественные, музыкальные, литературные, математические, конструктивно-технические. Если создавать ребенку условия для развития специальных способностей, то можно получить положительный результат.
Развитие дошкольника можно осуществить только в естественном, самом привлекательном для него виде деятельности – игре. Ребенок, увлеченный замыслом игры, не замечает, что он «учится», хотя при этом сталкивается с учебными трудностями и преодолевает их. Педагогу лишь остается использовать эту естественную потребность для вовлечения детей в более сложные и творческие формы игровой активности. Использование развивающих игр и головоломок в педагогическом процессе позволяет перестроить образовательную деятельность, перейти от привычных занятий с детьми к познавательной игровой деятельности, организованной вначале совместно с педагогом, а потом и самостоятельно.
Важно учитывать фактические возможности ребенка, его способности, не требуя от него невозможного. Только такой индивидуальный подход оказывается эффективным, делая ребенка более развитым – как в физическом, так и в интеллектуальном плане. Самое главное, чтобы дети имели высокий уровень общих способностей, тогда они будут хорошо учиться в школе и будут интересоваться другими интересными занятиями.
Используемая литература:
- Воспитание и развитие дошкольника / Под ред. проф. И. П. Прокопьева и проф. П. Т. Фролова. -- Москва - Белгород, 1995.
- Формирование и развитие интеллектуальных способностей ребенка. Л.Ф. Тихомирова. Дошкольники. – М.: Рольф, 2000.
- Личность надо выделяться // с чего начинается личность. В.В. Давыдов - М.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/29/picture-1024709-1522309068.jpg)
Конспект СОД по развитию интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста "Путешествие в зимний лес"
данное мерприятие поможет развить логическое мышление, сормирует интерес к познавательноисследовательской деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2018/06/04/picture-1041993-1528140578.jpg)
Конспект СОД по развитию интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста "В гостях у сказки""
Викторина поможет выявить и развить литературные способности воспитанников...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/06/picture-1375620-1641464217.jpg)
Презентация "Развитие интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста через систему развивающих игр"
Данная презентация помогает педагогам развить интеллектуальные способности детей через систему развивающих игр....
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/03/picture-1410131-1654254682.jpg)
Тренинг для педагогов дошкольного образования Влияние кинезиологических упражнений, как вида здоровьесберегающих технологий на развитие интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста
Использование кинезиологических упражнений позволит активизировать и синхронизировать работу полушарий: при регулярном выполнении специальных движений образуется большое количество нервных волокон, св...
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/19/picture-549083-1663598258.jpg)
Презентация проекта:« Развитие интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста посредством вовлечения их в различные виды математической деятельности.»
laquo;Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/11/05/picture-1256417-1667653227.jpg)
Развитие интеллектуальных способностей у детей дошкольного возраста
В презентации предлагаются игры и упражнения, которые влияют на развитие интеллектуальных способности детей....