1 Сентября. День знаний.
план-конспект занятия (младшая группа)

Цель: познакомить детей с общественной значимостью праздника- День знаний;

создать праздничную атмосферу и радостное настроение.

Задачи:

• Расширять у детей представление о празднике;
• Развивать эмоциональную отзывчивость, внимание, сообразительность, музыкальный слух, чувство ритма; развивать самостоятельность и инициативу; познавательную активность;

• Воспитывать коммуникативные качества, дружеские отношения.

Ход досуга: (дети входят под песню В.Я.Шаинского «Чему учат в школе», садятся на стульчики)

Воспитатель:

- Вот и пролетело наше веселое, теплое лето. Встречаем мы с вами осень, которая приветствует нас праздником 1 Сентября- День знаний.

Промчалось лето красное

Веселое и вольное

Настало время классное

Дворовое и школьное.

Немножечко дождливое,

Холодное и стужное,

Но все-таки счастливое

И очень-очень дружное.

(Из-за ширмы появляется кукла Таня).

Кукла Таня:

- Здравствуйте дети!

Дети: (отвечают).

Кукла Таня:

- Меня зовут кукла Таня. Шла я мимо вашего детского сада:

Слышу музыка играет

Да ребяток приглашает,

И красивый детский сад

Убран в праздничный наряд!

Что за праздник у ребят?

Воспитатель:

- Праздник 1 сентября- День знаний. Наши ребята приходят в детский

сад не только играть, гулять да кушать, а еще заниматься и учиться: умываться,

делать зарядку, правильно и аккуратно кушать, лепить, рисовать и многое другое.

Кукла Таня:

- Ой, как у Вас интересно, а можно я у Вас на празднике останусь?

Дети: (отвечают).

Кукла Таня:

-  Вы мне, ребятки, подробно расскажите,

а может где-то и покажите, что и как вы делаете в саду.

Воспитатель:

- Мы с ребятками с большим удовольствием и расскажем, и покажем,

что мы делаем в саду.

Утро начинается

Детский сад открывается,

Дети в группу бегут,

Умываться все идут.

Кукла Таня:

-  А как?

Воспитатель:

- Дети покажем? (сидя на стульчиках, чтение потешки « одичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок! в сопровождении с действиями имитации умывания детей).

Воспитатель:

- А теперь скорей, скорей,

На зарядку веселей.

(Дети выполняют под музыку зарядку в стихах, садятся на стульчики).

Кукла Таня:

-Ух какие вы молодцы, сильные, да ловкие.

Воспитатель:

-После мы за стол идем,

Кушать будем с закрытым ртом.

А затем у нас занятье,

Не веселье- а ученье!

Ручки надо нам размять,

Нам поможет волшебный мяч.

(Пальчиковая гимнастика с применением массажного мячика Су-джок «Ёжик»)

Пальчиковая игра «Ёжик».

Описание: упражнение выполняется сначала на правой руке, затем на левой.

Ёжик, ёжик, хитрый ёж,

на клубочек ты похож.

(дети катают массажёр между ладонями)

На спине иголки

(массажные движения большого пальца)

очень-очень колкие.

(массажные движения указательного пальца)

Хоть и ростом ёжик мал,

(массажные движения среднего пальца)

нам колючки показал,

(массажные движения безымянного пальца)

А колючки тоже

(массажные движения мизинца)

на ежа похожи.

(дети катают шарик между ладонями).

Кукла Таня:

- Умнички- ребятки!

Воспитатель:

-А теперь гулять пойдем,

Веселой дружною гурьбой.

С воспитателем опять

Будем в игры мы играть.

(Проводится п.и. «Солнышко и дождик», в музыкальном сопровождении).

Воспитатель:

-А затем нам в группу надо,

Раздеваться, умываться,

кушать, спать:

Баю-бай тихо глазки закрывай.

(Прослушивание колыбельной на стульчиках, дети имитируют сон).

Воспитатель:

-Глазки открываем,

Зарядку начинаем!

(Дети ложатся на ковер, упражнение «Веселые жучки»).

Кукла Таня: (хвалит ребят).

Воспитатель:

-Дальше одеваемся,

На полдник собираемся.

А затем играем,

Песни распеваем.

Ужин наступает,

Ребяток созывает.

После на улицу

Дружною ватагой

Идем встречать мы

Маму с папой.

Кукла Таня:

- Как мне нравится у Вас,

Я приду еще не раз!

Воспитатель:

- Да конечно приходи

И друзей приводи.