Конспект тематического дня, группы компенсирующей направленности, на тему: «День космонавтики».
материал (старшая, подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА

ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЁНКА - ДЕТСКИЙ САД №7

236010, г. Калининград, ул. Вагоностроительная, 7, Тел./факс 96-23-03/96-31-24, e-mail: ds007@edu.klgd.ru

Конспект тематического дня, группы компенсирующей направленности, на тему: «День космонавтики».

Разработали:

Курган Екатерина Игоревна-воспитатель,

Гураева Надежда Александровна- воспитатель,

Пучко Светлана Викторовна - учитель-дефектолог.

Калининград, 2023

Цель: Дать представление детям о празднике «День космонавтики» и элементарные представления о космосе.

Задачи:

• Познакомить детей с праздником «День космонавтики» и с первооткрывателями космоса;
• Развивать память, речь, наблюдательность, интерес к познанию окружающего мира;
• Побуждать к речевому общению между собой, обращаться к взрослым с вопросами.

Утро. Педагог напоминает детям, что сегодня у нас необычный день.

- Мы сегодня с вами отправимся в необычное, путешествие, а чтобы понять куда, предлагаю детям рассмотреть иллюстрации и открытки с изображением космоса, репродукции картин А. Леонова «Вселенная», дидактические игры: «Найди лишнее», «Найди дорогу на Землю по плану».

- Догадались, чему будет посвящено наше путешествие? Конечно, наше путешествие связанно с космосом, потому, что сегодня «День космонавтики».

- Если вы готовы к путешествию, то отправляемся.

Педагог просит детей закрыть глаза, включает Космическую симфонию, постепенно музыка затихает, дети открывают глаза. Педагог говорит им о том, что они прибыли на остановку «Подготовка космонавтов» - утренняя гимнастика. Подвижная игра «Самолёты».

Педагог говорит о том, чтобы продолжить наше путешествие нам надо узнать о космосе, рассказывает историю космонавтики.

Утренняя беседа: «История космонавтики»

Цель: Содействовать усвоению знаний об изменениях в живой природе весной (прилёт птиц, появление первоцветов и насекомых); о взаимосвязях в природных явлениях; стимулировать развитие внимания, памяти и речи.

Ну, теперь давайте продолжим наше путешествие. Педагог просит детей закрыть глаза, включает Космическую симфонию, постепенно музыка затихает, дети открывают глаза.

Следующая остановка называется « Завтрак космонавта». Поэтому мы как лучшие космонавты, моем руки и  кушаем космическую еду.

Утренние гигиенические процедуры. Завтрак.

-Молодцы продолжаем путешествие…

Следующая остановка « Космические знания».

Развитие речи «Этот загадочный космос!»

Цель: Обобщить и систематизировать знания детей; расширить представления о профессии космонавта; развивать речь.

Загадывание загадок: «Лунные загадки» (о космосе, космонавтах).

  Физминутка: Игра "Ракета".

Аппликация «Земля»

Пальчиковая гимнастика: «Космонавт».

- В небе ясном солнце светит,

Космонавт летит в ракете.

А внизу леса, поля – расстилается земля.

-Молодцы мы много узнали нового на этой остановке, а теперь наше путешествие выходит за пределы группы, путешествие продолжим на улице.

Прогулка. 

Цель прогулки: оздоровительная; организация активного отдыха детей на свежем воздухе.

Подвижная игра: «Летает – не летает» Цель: развивать навыки бега, умение быстро реагировать на сигнал водящего, развитие памяти, знания слов игры.

Наблюдение "Космическое небо"

Подвижная игра: «Школа космонавтов»

Цель: совершенствовать прыжки через интервал, развивать ловкость и внимание.

Беседа перед обедом на тему «Первый человек в космосе», «Наши космонавты"

 Рассматривание книг о космосе.

 Подъем детей. Динамический час с элементами коррекционной и дыхательной гимнастики "Подготовка космонавтов"

Сюжетно-ролевая игра: «Космическое путешествие»

Цель: создать условия для обогащения детей впечатлениями, которые могут быть использованы в игре; побуждать к развертыванию сюжета данной игры.

Полдник. Самостоятельная деятельность детей.

Эксперимент «Лунные кратеры»

Дидактическая игра: «Собери ракету по частям».

Цель: закреплять знания детей о строении ракеты и ее назначении.

Рисование на тему: «Космическое путешествие»

Цель: учить отображать в рисунке свои впечатления по теме дня, используя нетрадиционные методы рисования.

Прослушивание аудиозаписи: «Космическая симфония»

Цель: развитие слухового восприятия, воспитания, эмоциональной отзывчивости, развитие интереса к классической музыке.

Оформление выставки «Космос» (на выставке работы по аппликации, рисунки на данную тематику).

Итог дня.

- Дети, вам понравилось, как мы провели  космический день? Что особенно? Почему? Почему, чем и кем мы можем гордиться? (Ответы детей).