Мастер класс для педагогов "Образовательные события как инновационная технология работы с детьми"
консультация

Слайд 1

«Образовательное событие как инновационная технология работы с детьми» Воспитатель: Козлова Кристина Юрьевна

Слайд 2

«Что же такое образовательное событие?»

Слайд 3

Характеристика и особенности инновационной технологии Особенности образовательного события Образовательное событие - часть полноценного образовательного процесса, в него закладываются ситуации, при разрешении которых дети приобретают новые знания, умения, формируют представления. 2 . Образовательное событие - развернутая история, подчиненная единой теме, интересной и доступной для дошкольников. Лучше всего, если в названии темы будет либо вопрос, на который ответят дети («Как я устроен», «Как помочь.», либо то основное действие, на которое ориентируется вся событийная деятельность («Помогаем.»). 3. Образовательное событие подчиняется законам драматургии, в ней есть завязка, развитие сюжета, кульминация и развязка. Однако, в отличие от театрализованной или сюжетной игры, ребенок получает возможность выстроить реальную картину мира, наделить ее смыслом. Таким образом, история, в которую погружается ребенок, становится наиболее органичной формой познания для этого возраста.

Слайд 4

4. Образовательное событие - история, происходящая в течение длительного периода. У детей должно быть достаточно времени для вхождения в образовательное событие, обсуждения, планирования, подготовки, для неожиданных поворотов и выхода из них. Образовательное событие не завершается развязкой. Оно продолжает существовать в виде воспоминаний, обращений к детской «документации», рефлексии. В нашей группе мы создали с детьми коробку воспоминаний, в которой мы храним наши фотографии или небольшие атрибуты, которые могут напомнить нам о прошедших событиях. 5. Образовательное событие требует от воспитателя особого внимания к эмоциям детей. Основным критерием успешности образовательного события является не выполнение всех задуманных мероприятий, а эмоциональный настрой детей, их вовлеченность. Если деятельность не вызывает эмоционального отклика, эффективность события как образовательной единицы значительно снижается.

Слайд 5

Структура и планирование, практический метод.

Слайд 7

Достижение целей и эффекта. «Иван Купала»

Слайд 9

«День фотографа»

Слайд 11

«День желаний»

Слайд 14

«Осенний Ералаш»

Слайд 17

Экологический праздник

Слайд 19

Рабочий процесс