«Был бы друг ― найдется и досуг»
учебно-методический материал (подготовительная группа)
В материале представлен опыт работы с детьми подготовительной группы по воспитанию у дошкольников дружелюбия через ознакомление с рассказом Н. Носова "На горке" с использованием метода критического мышления "Шесть шляп мышления"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 13.48 КБ |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/02/16/1_11.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/02/16/2_10.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2024/02/16/3_9.jpg)
Предварительный просмотр:
«Был бы друг ― найдется и досуг»
Процесс ежедневной коммуникации ребенка учит его не только жить в коллективе, но и овладеть нормами морали и поведения, которые в дальнейшем оказывают влияние на регулирование его взаимоотношений с окружающими. Большое значение при этом имеет такое качество как дружелюбие.
Сегодня я снова хочу поделиться опытом использования метода критического мышления «Шесть шляп мышления». На этот раз этот метод был использован при знакомстве дошкольников с рассказом Н. Носова «На горке», цель которого воспитание дружелюбия у детей.
Моим воспитанникам очень нравится перевоплощаться в героев игры «Шесть шляп». И на этот раз, уже знакомые всем персонажи Учёный, Поэт, Критик, Оптимист, Изобретатель рассматривали поступки героев рассказа с разных сторон. Одновременно с основной целью в ходе ознакомления с рассказом решались задачи по развитию умения пересказывать содержание произведения, вести беседу, давать характеристику героям и их поступкам. Дошкольники тренировались проявлять свои чувства, понимать причину их проявления.
После того как педагог Учитель прочитал рассказ, Ученый, которому необходимо было вспомнить все о событиях и героях произведения, коротко пересказал сюжет этого рассказа. Помощь в этом ему оказали другие сверстники.
Поэт рассказал о том, что этот рассказ вызвал у него разные чувства. Он чувствовал радость, когда ребята дружно строили горку, недовольство - когда Котька схитрил, сказав, что ему нельзя выходить из дома, чтобы строить горку. Он был рассержен, когда Котька испортил горку, посыпав ее песком. Ну а когда Котька и ребята привели в порядок горку, Поэт вновь испытал радость от того, что все герои остались довольны результатом.
Критик «поворчал», указав на отрицательные стороны поступков Котьки: в начале Котька не помогал ребятам строить горку, хитрил, испортил горку. Критик также был не доволен и тем, что лед скользкий, а песок не дает возможность скользить.
Оптимист был рад тому, что зимой можно покататься с ледяной горки, что ребята хорошо потрудились, и что Котька исправил свою ошибку и даже придумал сделать у горки ступеньки, чтобы на нее было легко забираться.
А Изобретатель пофантазировал о том, что можно изобрести детские снегоуборочные машины, которыми могут управлять дети, чтобы быстро и дружно собирать снег в одно место, для постройки снежных горок.
Дети очень увлеченно перевоплощаются в персонажей метода «Шесть шляп». Благодаря этому поставленные педагогом перед ними задачи решаются легко и продуктивно.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Досуг для детей "Как древние люди общались друг с другом".
Прежде, чем научить ребёнка читать, можно ознакомить его с различными способами передачи информации до возникновения письменности, что и представлено в данной работе....
Конспект совместного физкультурного досуга детей младшей группы с родителями (по технологии М.Н.Поповой "Навстречу друг другу")
Конспект совместного физкультурного досуга детей младшей группы с родителями. Досуг рассчитан на 20 минут....
Конспект совместного физкультурного досуга с детьми и родителями по технологии М.Н.Поповой «Навстречу друг другу»
Конспект совместного физкультурного досуга с детьми и родителями по технологии М.Н.Поповой "Навстречу друг другу"....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/20/picture-548757-1445346136.jpg)
Конспект досуга-развлечения с детьми 6-7 лет. "Пожелаем друг другу любви и дружбы"
ДЕНЬ " СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА"...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/18/picture-518520-1589805409.jpg)
Спортивно-развлекательный досуг «Ты мой друг и я твой друг»
Спортивно-развлекательный досуг «Ты мой друг и я твой друг»Посвященный международному дню друзей. Задачи: - Развивать нравственные основы личности в процессе формирования предста...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/29/picture-1140870-1556535057.jpg)
Проект "Был бы друг найдётся и досуг"
Формирование представления об элементарных нормах общения взросых и сверстников....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/26/picture-1192666-1574718989.jpg)
"НАШ ДРУГ - РОБОТ БРОНИСЛАВ" досуг для старших дошкольников
Многие современные концепции гуманизации дошкольного образования признают незаменимое влияние музыкального искусства на воспитание в ребенке общечеловеческих ценностей: доброты, красоты. Познава...