Детский проект "Для чего нам нужно знать правила дорожного движения"
проект (старшая группа)
Актуальность данного проекта обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dlya_chego_nam_nuzhno_znat_pdd.docx | 288.87 КБ |
Предварительный просмотр:
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15 “Родничок”»»
Старшая группа, воспитатель Голикова Светлана Михайловна
Творческо-информационный детский проект
"Для чего нам нужно знать правила дорожного движения?"
Название | «Безопасная дорога» | |
Тип проекта | Творческий, информационный | |
Авторы и руководитель проекта | Воспитатель: Голикова С.М. | |
Участники | группа детей старшей группы (25 человек), воспитатель - Голикова С.М. | |
Сроки | Краткосрочный | |
Проблема | Зачем нам нужно знать правила дорожного движения, если нас привозят в сад родители. | |
Актуальность | Актуальность данного проекта обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма. | |
Цель | Создание макета улиц, района детского сада. | |
Задачи | Образовательные: - Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов которые расположены в Микрорайоне Гора (возле детского сада); - Формировать умение у детей разбираться в проблемных ситуациях возникающих на дорогах и умении их преодолевать. Развивающие: - Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге; Воспитательные: - Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения. | |
Гипотеза | Если мы привлечём внимание детей к знанию ПДД, то тем самым сможем обезопасить их. | |
Продукты | Создание макета «Улица», знание ПДД детьми | |
Содержание | ||
Этапы | Методы и приемы | Участники |
Подготовительно-организационный этап | 1. Подбор детской и методической литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки); дидактических игр, занятий; 2. Подбор информации через интернет (правила поведения детей на дорогах); 3. Ознакомление родителей с проектом. 4. Проведение консультаций с родителями 5. Разработка методических материалов для родительского уголка 6. Изготовление атрибутов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД 7. Изготовление дорожных знаков | Воспитатель, дети |
Исследовательский | Непосредственная образовательная деятельность: Беседы: - «Транспорт нашего города» - «Говорящие знаки» - «Я-пешеход» Продуктивная деятельность: - рисование «Улицы города», «Пешеходный переход», «Мой транспорт». Раскрашивание раскрасок по ПДД. - конструирование из бумаги «Мой друг - светофор» Лепка (пластилинография) - «Дорожный знак» - Загадки, считалки о ПДД Чтение художественной литературы: - Н. Носов «Автомобиль» - С. Михалков «Светофор», «Моя улица», «Шагая осторожно» -Я. Репин «Дорожная азбука» - С. Волков «Про правила дорожного движения» - Г. Демыкина «Песенка дорожных знаков» - А. Сидорова «Правила дорожного движения для детей» Дидактические игры: - «Лото «Дорожные знаки»» - «Собери знак» - «Внимание, дорожный знак» - «Внимание дорога» - «Узнай по описанию» - «Отгадывание загадок» Подвижные игры: - «Пешеходы и автомобильчики» - «Светофор» - «Дорожное путешествие» Сюжетно-ролевые игры: - «Мы пассажиры» - «Путешествие в Цветочный город» - Придумывание дорожных ситуаций Просмотр мультфильма «Азбука безопасности Смешариков». | Воспитатель Воспитатель Воспитатель Воспитатель, дети Воспитатель Воспитатель Воспитатель Воспитатель Воспитатель, дети Воспитатель Дети Воспитатель |
Обобщающий | Выставка рисунков для родителей «Я – послушный пешеход»; Викторина «Пешеход на улице» | Воспитатель, дети |
Презентация | Оформление альбома «Как правильно переходить дорогу» | Воспитатель, дети |
Вывод: Дети знают и умеют классифицировать дорожные знаки: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса. Усвоены правила перехода проезжей части по регулируемому и нерегулируемому пешеходному переходу. После реализации проекта у большинства детей появилось правильное понимание значимости соблюдения ПДД.
Литература: https://www.smeshariki.ru/mult/FUeoI7XQQwk?page=7
https://vk.com/wall-186063908_1319
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Открытое мероприятие (НОД) в подготовительной группе по ознакомлению с правилами дорожного движения. КВН «Знать правила дорожного движения как таблицу умножения».
На этом мероприятии я знакомлю детей с новыми дорожными знаками: «Подземный переход», «Надземный пешеходный переход»; расширяю знания о правилах поведения детей на улице.• НОД помогло довести до созна...
Беседа в старшей группе на тему "Для чего нужно знать правила дорожного движения"
ЦЕЛЬ:- учить детей знать и выполнять ПДД;- закреплять с детьми навыки правильного перехода дороги;- воспитывать интерес к занятиям по ПДД ЗАДАЧИ:- воспитывать умение самостоятельно пользоваться п...
Консультация "Для чего детям нужно знать правила дорожного движения"
Окружающая ребенка среда-это не только семья, детский сад, школа, но и детская площадка, двор и, конечно, улица....
Развлечение «Правила дорожные всем нужно знать, правила дорожные надо выполнять»
Развлечение по ПДД...
Театрализованное представление по ПДД для детей подготовительной к школе группы на тему: «Правила дорожные всем нужно знать, правила дорожные надо выполнять»
закрепить знания детей о дорожных знаках; развивать у детей навыки практического выполнения правил уличного движения; выработать у детей алгоритм безопасного поведения в тех или иных дорожных ситуация...
Беседа с детьми по ПДД «Для чего необходимо знать правила дорожного движения»
Конспект беседы для детей младшей группы по ПДД «Для чего необходимо знать правиладорожного движения»...
Конспект занятия на тему «Зачем нужно знать правила дорожного движения?» (Старшая группа)
Сегодняшняя действительность такова, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание пос...