Детский проект "Для чего нам нужно знать правила дорожного движения"
проект (старшая группа)

Название

«Безопасная дорога»

Тип проекта

Творческий, информационный

Авторы и руководитель проекта

Воспитатель: Голикова С.М.

Участники

группа детей старшей  группы (25 человек),   воспитатель -  Голикова С.М.

Сроки

Краткосрочный

Проблема

Зачем нам нужно знать правила дорожного движения, если нас привозят в сад родители.

Актуальность

Актуальность данного проекта обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.

Цель

Создание макета улиц, района детского сада.

Задачи

Образовательные:

- Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов которые расположены в Микрорайоне Гора (возле детского сада);

- Формировать умение у детей разбираться в проблемных ситуациях возникающих на дорогах и умении их преодолевать.

Развивающие:

- Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

Воспитательные:

- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Гипотеза

Если мы привлечём внимание детей к знанию ПДД, то тем самым сможем обезопасить их.

Продукты

Создание макета «Улица», знание ПДД детьми

Содержание

Этапы

Методы и приемы

Участники

Подготовительно-организационный этап

1. Подбор детской и методической литературы, наглядного материала (иллюстрации, фотографии, зарисовки); дидактических игр, занятий;

2. Подбор информации через интернет (правила поведения детей на дорогах);

3. Ознакомление родителей с проектом.

4. Проведение консультаций с родителями

5. Разработка методических материалов для родительского уголка

6. Изготовление атрибутов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД

7. Изготовление дорожных знаков

Воспитатель, дети

Исследовательский

Непосредственная образовательная деятельность:

Беседы:

- «Транспорт нашего города»

- «Говорящие знаки»

- «Я-пешеход»

Продуктивная деятельность:

- рисование «Улицы города», «Пешеходный переход», «Мой транспорт». Раскрашивание раскрасок по ПДД.

- конструирование из бумаги «Мой друг - светофор»

Лепка (пластилинография) - «Дорожный знак»

- Загадки, считалки о ПДД

Чтение художественной литературы:

- Н. Носов «Автомобиль»

- С. Михалков «Светофор», «Моя улица», «Шагая осторожно»

-Я. Репин «Дорожная азбука»

- С. Волков «Про правила дорожного движения»

- Г. Демыкина «Песенка дорожных знаков»

- А. Сидорова «Правила дорожного движения для детей»

Дидактические игры:

- «Лото «Дорожные знаки»»

- «Собери знак»

- «Внимание, дорожный знак»

- «Внимание дорога»

- «Узнай по описанию»

- «Отгадывание загадок»

Подвижные игры:

- «Пешеходы и автомобильчики»

- «Светофор»

- «Дорожное путешествие»

Сюжетно-ролевые игры:

- «Мы пассажиры»

- «Путешествие в Цветочный город»

- Придумывание дорожных ситуаций

Просмотр мультфильма «Азбука безопасности Смешариков».

Воспитатель

Воспитатель

Воспитатель

Воспитатель, дети

Воспитатель

Воспитатель

Воспитатель

Воспитатель

Воспитатель, дети

Воспитатель

Дети

Воспитатель

Обобщающий

 Выставка рисунков для родителей «Я – послушный пешеход»;

Викторина «Пешеход на улице»

Воспитатель, дети

Презентация

Оформление альбома «Как правильно переходить дорогу»

Воспитатель, дети