ОТЧЁТ о работе над краткосрочным проектом «Детская колыбель вчера и сегодня»»
статья (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №1 г. Слюдянки»

ОТЧЁТ о работе над краткосрочным проектом

«Детская колыбель вчера и сегодня»»

Старшая группа

Воспитатель:

Иванова Е.Г.

В современном мире существует многообразие предметов мебели. Они отличаются не только внешним видом, но и материалом, из которых они сделаны. Дети старшего возраста неутомимые «Почемучки» и надо помочь им познакомиться с предметами мебели.

Вид проекта: исследовательский

Тип проекта: долгосрочный (2 месяца), индивидуальный.

Образовательные области – познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие.

Участники проекта: воспитанница старшей группы, родители, педагог.

Сроки реализации: январь - март 2022 года.

Гипотеза: Всегда ли были колыбели, такими как сейчас?

Этапы реализации проекта

1 этап. Выбор темы проекта

Почему практически все народы воспитывали младенца в подвесной качающейся люльке? Это не просто дань традиции, а важнейший элемент, который, наряду с материнской колыбельной песней, делает развитие ребенка Здоровым и Гармоничным.

Предложила ребенку разобраться, чем отличаются современные кроватки от старинных кроваток - колыбелек.

Проблема, ее актуальность (от имени ребенка).

Когда я приехала в гости, я увидела предмет, похожий на детскую кроватку. Я спросила у бабушки, что это. В ответ она мне рассказала интересную историю об этой колыбели. Тогда возник вопрос: А почему у нас такой колыбели нет? У моих знакомых только родился мальчик. Его больше на руках носят или в коляске. Сейчас традиция использования колыбели возвращается. Мама сказала, что мои дети точно будут спать в колыбельках. Когда он рождается, постоянное покачивание в колыбели помогает малышу легче привыкнуть к условиям окружающей среды.

Отсюда мой интерес к забытым колыбелькам из прошлого века.

Проблема, ее актуальность (от имени взрослых).

Учитывая, что в современном мире, несмотря на разнообразие развивающих методик и развитие научной медицины, дети все чаще страдают опорно-двигательными, сердечно-сосудистыми и многими другими заболеваниями считаю, что данная тема актуальна, так как возрождение подвесной люльки может частично решить многие проблемы связанные со здоровьем подрастающего поколения.

Цель и задачи проекта

Цель: познакомиться с видами колыбелей в России и связанными с ними традициями и обычаями.

Задачи для педагогов

1) Выяснить происхождение слов «колыбель», «люлька», «зыбка».

2) Узнать, какие виды колыбелей изготавливались в старину.

3) Изучить традиции, связанные с детской колыбелью, которые соблюдались в старину.

4) Способствовать активной позиции семьи воспитанника в совместной деятельности по реализации проекта.

Задачи для детей

1. Раскрыть историю появления детской колыбели.

2. Изучить виды колыбели разных народов.

3. Познакомиться с колыбельными традициями и обычаями в русской деревни.

Задачи для родителей

1) Стать активными участниками образовательной деятельности, помочь детям в осуществлении плана работы над проектом, поддержать детскую инициативу и творчество.

Подготовительный этап (Информационно-накопительный)

1) Подбор информационной, методической, художественной литературы для взрослых и детей по теме проекта.

2) Проведение стартовой беседы с родителями по привлечению к участию в проекте.

3) Изготовление макета избы с колыбелью.

4) Подбор колыбельных песен, связанных с тематикой проекта.

2 этап - Планирование

 «Модель трех вопросов»

1) Что мы знаем об этом?

2) Что мы хотим узнать?

3) Что нужно сделать, чтобы узнать?

Завершение проекта

Презентация продукта показ и рассказывание по модели избы с колыбелью

Вывод

Заключение.

В результате проделанной работы я узнала:

- что колыбели делали из различных материалов;

- форма колыбели зависела от географического расположения и условий жизни;

- к колыбелям у народов было нежное, уважительное отношение, сопровождаемое обычаями и традициями.

Я рада, что решила заняться изучением именно колыбелей, потому что я открыла для себя новый интересный мир.

Надеюсь, что в будущем, я смогу увидеть старинные колыбели не на картинках, а, например, в каких-нибудь музеях. Я бы очень этого хотела.

В работе над проектом «Детская колыбель вчера и сегодня» мы ставили перед собой задачи раскрыть историю появление детской колыбели, изучили виды колыбели разных народов, познакомились с колыбельными традициями и обычаями в русской деревни. Активное участие, родителей в проектной деятельности, изготовление макета избы с колыбелью, обыгрывание с детьми разнообразных историй. Включение родителей в работу над проектом помогло ребенку добывать интересующие их сведения, создать и презентовать свой продукт.

В целом проект помог ребенку не только приобрести представления о колыбели, но и помог познакомиться с традициями связанных с колыбелью.