Беседа "А у нас в Рязани грибы с глазами."
учебно-методический материал (старшая группа)

МБДОУ «Детский сад №37»

Беседа в старшей группе на тему:

 «А у нас в Рязани грибы с глазами»

Воспитатель:

Котова Елена Владимировна

Рязань 2023

Цель: Организовать деятельность дошкольника, направленную на ознакомление с достопримечательностями Рязани; привлечь внимание к традициям жителей малой Родины; воспитывать чувство гордости и восхищения родным городом; развитие речи, памяти, внимания, наблюдательности

Предварительная работа:

• Создание альбома Рязань (подготовка фотографий с достопримечательностями города Рязани)

• Осуществление проектной деятельности по темам: природа, история Рязанского края

Оборудование:

• Проектор, экран, компьютерная презентация, карта Рязани
• Русский народный костюм (для воспитателя)

Ход мероприятия:

Ориентировочный этап  

Слайд 2

Воспитатель: Ребята, скажите, пожалуйста, как называется город в котором мы живем

Дети: Рязань!

Воспитатель: Правильно. На берегу Оки реки стоит древний город Рязань, который богат историями и былинами, раскрывающими секрет этих мест. Сквозь века до нас дошла такая поговорка: «В Рязани – грибы с глазами! Их едят – они глядят!». Но как именно появилась эта поговорка, никто с точностью не может сказать. Существует большое количество версий.

Мотивационный этап

Воспитатель: Хотите отправиться на интересную экскурсию по городу и посмотреть на Рязанские грибы с глазами?

Дети: Да!

(Дети берут стульчики, ставят их друг за другом. Строим импровизационный автобус, где экскурсоводом является воспитатель в русском народном костюме)

Воспитатель: Ну, тогда поехали!

(Импровизация поездки.  Едем на стульчиках.) Приговариваем:

Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)

СТОП!  Первая остановка!

• В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.

Исполнительный этап

Слайд 3

Воспитатель: Ребята, в 2013 году в парке около Филармонии, появился первый памятник «Грибы с глазами», которые создали скульпторы Полина и Василий Горбуновы. Вы только посмотрите  на сфере, символизирующей земной шар, стоит семейство грибов: бородатый гриб-отец и два его сынишки, в окружении: ящерицы, божьей коровки, улитки и лягушки. Окружает памятник скромная деревянная скамеечка, на которой можно или просто отдохнуть или сфотографироваться.

Скульптуры разных грибов затаились в разных уголках города Рязани. Около каждого гриба имеется QR-код, который позволит узнать много нового и интересного об истории Рязани. Здесь, отсканировав его, мы с Вами сможем узнать о  значении поговорки «А у нас в Рязани грибы с глазами». Обязательно приходите в парк со своими родителями, чтобы отдохнуть на лавочке в чудесной компании  семейства грибов.

Ну, что отправляемся дальше?

Дети: Да!

(Импровизация поездки.  Едем на стульчиках.) Приговариваем:

Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)

СТОП!  Вторая остановка!

• В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.

Слайд 4

У Центральной городской библиотеки им.С.Есенина вы увидите….. смотрите! Гриб Мудрей – на вид старый и добрый. С книгой в руках и большой бородой. На носу очки, на голове объемная трубчатая шляпа. В друзьях лягушка – квакушка и мышка – норушка. Знают все об истории нашего города.  По сканированию QR-код  будет предоставлена информация о Рязанский летописях и библиотеках. 

А следующая остановка у нас Торговые ряды, поехали!

(Импровизация поездки.  Едем на стульчиках.) Приговариваем:

Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)

СТОП!  Третья остановка!

• В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.

Слайд 5

А на Хлебной площади, ныне Сквер у Торговых рядов, вы можете познакомиться с Грибом Коробейником. Гриб Рязанский Коробейник на вид – залихватский гриб! Он примечателен тем, что у него связка ароматных баранок с бубликами и деревянный лоток с пирогами через плечо. Одет хорошо, по моде! Активный и улыбчивый! Попробуйте пересчитайте его бублики, да бараночки и удача в торговых делах вам обеспечена! По QR-коду Коробейник повествует об истории Хлебной Площади.

Воспитатель: А теперь, друзья, давайте с вами тоже превратимся в Коробейников!

(Общий танец «Коробейники»)

Воспитатель: Молодцы! Продолжаем нашу увлекательную прогулку. Садимся обратно в наш автобус.

(Импровизация поездки.  Едем на стульчиках.) Приговариваем:

Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)

СТОП!  Четвертая остановка!

• В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.

Слайд 6

На Почтовой улице стоит «Мужичок – боровичок», умелец на все руки. Он знает как починить и подлатать. Мужичок – боровичок – ростом не велик, мускулист,  в меру упитан, с топором за поясом и длиной бородой до пола. Вы его обязательно найдете, а как найдете - потрите его топорик и загадайте желание. Оно обязательно сбудется! QR-код расскажет о трудолюбивом Рязанском народе и истории ул. Почтовой. 

А сейчас отправляемся дальше.

(Импровизация поездки.  Едем на стульчиках.) Приговариваем:

Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)

СТОП!  Пятая остановка!

• В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.

Слайд 7

Воспитатель: Гуляя дальше, спускаемся  в старое русло реки Лыбедь. Современный Лыбедский бульвар.  А там озорная грибная команда. Из средств передвижения предпочитают скейтборд. Веселые и спортивные друзья.  По их QR-код можно узнать об истории Лыбедского бульвара.

Воспитатель: Ребята, а мы же с вами тоже дружные и спортивные!

(Физкультминутка «Любим спортом заниматься». Выполнять упражнения по ходу текста.)

Любим спортом заниматься.

Будем очень мы стараться,

Мяч бросать и принимать,

Метко вдаль его кидать,

Ловко прыгать на скакалке,

Ног своих совсем не жалко.

Приседать и вновь вставать,

Руки быстро поднимать,

Наклоняться вправо, влево –

Все мы делаем умело!

Воспитатель: Молодцы!  Продолжаем наше маленькое путешествие!

(Импровизация поездки.  Едем на стульчиках.) Приговариваем:

Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)

СТОП!  Шестая остановка!

• В ходе игры на распечатанной карте Рязани ставим метки месторасположения памятников грибов.

Слайд 8

Воспитатель: Около старейшего драматического театра расположилась наша влюбленная пара грибов. Они познакомились здесь у театра и навсегда остались вместе. С тех пор не пропускают ни одной театральной премьеры. Проходя мимо, не забудьте потереть бабочку у кавалера и может быть вы тоже встретите свою настоящую любовь. QR-код  расскажет несколько исторических фактов о Рязани.

Ребята возвращаемся в наш детский сад! Поехали!

(Импровизация поездки.  Едем на стульчиках.) Приговариваем:

Едет-едет наш автобус,
Крутит, крутит колесом (вращаем сжатые кулачки)

Едет-едет наш автобус,

Всем сигналит биииииип (нажимаем себе на нос)

СТОП!  САДИК! УРА!

Слайд 9

Рефлексивный этап

Воспитатель: Ребята! Вот и закончилась наша экскурсия.

• Вам понравилась наша прогулка?
• Какие грибы скульптуры запомнились?
• Где можно их встретить?

Перспективный этап

Грибы с глазами стали неофициальным символом Рязани, который известен по всей стране. Поэтому неудивительно, в городе появились памятники грибов, которые привлекают  не только Рязанцев, но и множество туристов.  В выходные дни приглашайте своих друзей и близких прогуляться по городу.  А грибы расскажут вам интересные истории и факты о славном городе Рязани!

А сейчас, давайте все вместе возьмем в ручки нашу карту и пойдемте, покажем её ребятам из других групп и расскажем, какие интересные грибы мы встретили.

Список литературы

1. Алёшина Н.В. Патриотическое воспитание дошкольников - Москва, ЦГЛ, 2004. – 28 с.

2. Князев А.М. Воспитание гражданственности – Москва: РАГС при Президенте РФ, 2006.- 97с.

3. Рыбалова, И. Ознакомление с родным городом как средство патриотического воспитания // Дошкольное воспитание – 2003г. - № 6 – 45- 49 с.

4. С чего начинается Родина. Материалы Всероссийской научно практической конференции. - Арзамас: АГПИ, 2004 – 61 с.

5.

https://р62.навигатор.дети/program/5880-znatoki-rodnogo-kraya

6. http://csdb62.ru/novosti/2016/:4669