Мастер-класс по изготовлению лепбука и работе с ним.
консультация (старшая группа)

Слайд 1

Мастер – класс по изготовлению лепбука и работе с ним . Подготовила: воспитатель Гусейнова Д Г

Слайд 2

Что такое лэпбук ? Лэпбук ( lapbook ) –в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» ( lap –колени, book - книга). Это такая небольшая самодельная папка, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое. Но, несмотря на кажущую простоту, в ней содержатся все необходимые материалы по теме. Лэпбук – сравнительно новое средство обучения. Впервые создавать лэпбуки начали американцы. Лэпбук - это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Это отличный способ закрепить определенную тему со школьниками и с дошкольниками, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации. Лэпбук обычно выглядит как интерактивная книжка, информация в которой представлена в виде открывающихся окошек, вынимающихся и разворачивающихся листочков и прочих забавных деталей. Они, с одной стороны, призваны привлечь интерес ребенка к самой папке. А с другой стороны, это прекрасный способ подать всю имеющуюся информацию в компактной форме.

Слайд 4

Зачем нужен лэпбук ? 1. Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал ( особенно если ваш ребенок визуал ). Взрослым визуалам такая форма обучения тоже понравится . 2. Это отличный способ для повторения пройденного . В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное, рассматривая сделанную своими же руками книжку. 3. Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию – хорошая подготовка к написанию рефератов и курсовых . 4. Лэпбук хорошо подойдет для занятий в группах , где одновременно обучаются дети разных возрастов . Можно выбрать задания под силу каждому ( для малышей – кармашки с карточками или фигурками животных , например , а старшим детям – задания , подразумевающие умение писать и т.д .) и сделать такую коллективную книжку . 5. Создание лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей . А может быть еще и формой представления итогов проекта или тематической недели.

Слайд 5

Лепбук отвечает требованиям ФГОС ДО к предметно-развивающей среде: информативен; полифункционален : способствует развитию творчества, воображения. Пригоден к использованию одновременно группой детей (в том числе с участием взрослого как играющего партнера); обладает дидактическими свойствами; является средством художественно-эстетического развития ребенка, приобщает его к миру искусства; вариативной (есть несколько вариантов использования каждой его части); его структура и содержание доступно детям дошкольного возраста; обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех воспитанников.

Слайд 6

С чего начать создание лэпбука ? 1. Определитесь с темой будущего лэпбука . Тема может быть любая - мир насекомых, космос, времена года, сказки, экология, правила дорожного движения, домашние и дикие животные. Можно взять за основу какое-либо литературное произведение и комплексно изучить несколько тем. Например, на основе сказки про Золушку можно изучать тыквы, мышей, Францию и французский язык, традиции королевских семей Европы, обсуждать такие качества характера как зависть, терпение или трудолюбие, предложить написать современный вариант сказки и т.д. 2. После того, как вы определились с темой, составьте план будущего лэпбука , т.е. какие под темы вы хотите раскрыть – это и будет содержание наших мини-книжечек. Советую начать с 5-7 пунктов (книжек), но вообще здесь нет ограничений. 3. Для каждой темы выберите подходящий конверт, книжку или какую-нибудь открывающуюся коробочку и т.д.

Слайд 7

Что нужно, чтобы сделать лэпбук ? Для создания лэпбука вам понадобятся такие материалы: Обычная бумага, цветная бумага для принтера, белый картон. Ножницы. Клей-карандаш для бумаги, ПВА. Скотч. Картонная папка-основа (покупаем или можно ее сделать своими руками). Вырезаем детали, приклеиваем все на свои места. А после этого начинаем занятия с ребенком.

Слайд 16

Спасибо за внимание.