Консультация для родителей "Сказка и физкультура могут быть тесно связаны"
консультация (младшая, средняя группа)

Консультация для родителей

«Сказка и физкультура могут быть тесно связаны»

Сказка занимает особое место в жизни ребёнка. Потребность в ней сохраняется на долгие годы. Любая сказка несёт в себе образовательный и воспитательный потенциал.У сказки много функций:

- помогает реализовать эмоциональные и познавательные потребности ребенка;                                                                                                                                     - расширяет круг представлений о мире, человеческих отношениях;                              - способствует развитию у ребенка понимания внутреннего мира людей;                                 - пробуждает фантазию, творческую активность, новое эмоциональное отношение к окружающему, людям, предметам, явлениям;                                                        - помогает формировать внутреннюю, психическую активность ребенка, умение мысленно действовать в воображаемой ситуации, умение предвидеть последствия предполагаемых действий. Устанавливать причинно-следственные связи во взаимоотношениях между людьми.                                               - помогает преодолеть негативные стороны формирующейся личности.

Сказка является прекрасной основой для развития у детей дошкольного возраста творческих способностей, развивает мышление, воображение, изобретательность, инициативность. Дети очень любят имитировать движения человека, подражать животным, птицам, насекомым. Так, играя, дети являются актёрами и различными персонажами, получая при этом физическую нагрузку. Сказка, игровые действия способствуют решению задач физического воспитания по обучению и развитию ребенка, избегая строгих методических указаний, но добиваться результатов в поставленных задачах.

Наряду с русской народной сказкой, авторской сказкой существуют творческие методы работы со сказкой. Например:

-изменения ситуации в знакомых сказках;

-сказка от любимых игрушек;

-сказка с новым концом.

Использование сказок в физическом развитии создаёт благоприятный эмоциональный фон, позволяет детям достичь эффекта «мышечной радости», радости от танца или игры, содействует созданию положительного психоэмоционального состояния. Во время образовательной деятельности по физическому развитию, дети знакомятся с правильным выполнением упражнений – двигательных сказочных образов, с помощью образно-подражательных движений в игровой форме. Для облегчения запоминания сюжета и воспроизведения двигательных образов в двигательной сказке, можно использовать рисунки или иллюстрации..

Подвижная игра «Колобок»

Цель: Учиться соотносить слова с движениями, эмоционально откликаться на игру, чётко выполнять правила игры.

Описания игры: Дети идут по кругу говорят слова, в центре колобок: Колобок, Колобок ты от дедушки ушёл, Ты от бабушки ушёл, от зайца ушёл, от медведя ушёл, Ты от волка ушел. (Ведущий назначает лису.) ЛИСА: От меня колобок, не уйдёшь! (Лиса ловит колобка. Дети поднимая и опуская руки, помогают Колобку.)