Досуг “Осенние мелодии”
план-конспект занятия (младшая группа)

Санкт-Петербургское государственное

бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания

Дом-интернат для детей с отклонениями

в умственном развитии №4

Конспект досугового мероприятия

 «Осенние мелодии» 

                                                                                      Подготовила и провела воспитатель:

                                                                                                                     Казичева А.В.

Евграфова Ю.А.

Дата проведения: 30.09.2023 г.

Санкт - Петербург

2023 г

Цель: создание праздничного настроения на досуге.

Задачи:

- познакомить детей с различными музыкальными произведениями;

- развитие коммуникативных способностей детей;

- воспитывать положительное отношение к музыке.

Оборудование: карточки с названиями песен, наградная продукция, музыкальная колонка, микрофон.

Ход мероприятия:

Воспитатель: С песней по жизни идти веселей… Вы тоже так считаете? Тогда наш конкурс караоке придется вам по вкусу. Здесь ребята покажут все, на что способны. Почувствуют себя звездами эстрады, сразятся в конкурсе с другими смельчаками и получат свои овации от слушателей.

Воспитатель: Сейчас мы с вами проверим, знакомы ли вы с музыкальными инструментами.

Приложил к губам я трубку –

Полилась по лесу трель,

Инструмент тот очень хрупкий,

Называется … (свирель)

У какого инструмента

Есть и струны, и педаль?

Что же это? Несомненно,

Это звонкий наш … (рояль)

Он по виду – брат баяну,

Где веселье, там и он …

Я подсказывать не стану –

Всем знаком … (аккордеон)

Громче флейты, громче скрипок,

Громче труб наш великан.

Он ритмичен, он отличен –

Наш веселый … (барабан)

Ящик на коленях пляшет –

То поёт, то громко плачет. (баян)

Воспитатель: Молодцы! Приступаем к следующему туру.

Слушайте внимательно, отгадывайте старательно,
Тот, кто первый отгадает – только руку поднимает.

1.     «Чунга-чанга»;

2.     «Если с другом вышел в путь»

3.     «Пусть бегут неуклюже»

4.     Песенка мамонтенка

5.     «Голубой вагон»

6.     Водяной

7.     Буратино

8.     Ничего на свете лучше нету

9.     Говорят мы буки бяки

10. Антошка

Воспитатель:

Теперь поиграем, отгадайте вместе со своими воспитателями загадки:

Загадки:

1. Сон и отдых позабыты:
Песню пишет ... (Композитор)

2. Композитор и поэт –
Это творческий ... (Дуэт)

3. Тридцать маленьких ребят
На ступенечках стоят.
И с улыбкой в день весенний
Все поют про день рожденья.
Голоса, как на подбор.
Выступает детский... (Хор)

4. Перед хором я стою,
Все молчат, а я пою.
Кто же я? Что за артист?
Ну, конечно же, … (Солист)

5. Низким голосом медведь
Может громко зареветь.
Слышно льва, хоть он не близко.
Его голос тоже низкий.
Назовите мне сейчас
Самый низкий голос… (Бас)

7. На листочке, на страничке –
То ли точки, то ли птички.
Все сидят на лесенке
И щебечут песенки. (Ноты)

Воспитатель: Как говорится из песни слов не выкинешь. Это и правильно. Сейчас я буду называть слова, а вы догадайтесь, их каких песен они взяты?

• ВЕСЕЛО («Вместе весело шагать»)

• ДРУЗЬЯ («Когда мои друзья со мной»)
• ДРУЖБА («Дружба крепкая не сломается»)
• КУЗНЕЧИК («В траве сидел кузнечик»)
• ПЕШЕХОДЫ («Песенка Крокодила Гены»)
• ОБЛАКА («Облака»)
• МАМА («Песенка мамонтенка»)
• НЕБОСВОД («Чунга - чанга»)

Воспитатель: наш веселый конкурс подошел к концу. Вы все большие молодцы! Подходите за подарками. Мы с вами не прощаемся и еще обязательно с вами встретимся.