Проект "Книга памяти"
проект (подготовительная группа)

Проект «Книга памяти»

ТЕМА: «Я ПОМНЮ, Я ГОРЖУСЬ».

«Нет в России семьи такой,

где б не памятен был свой герой...»

Цель: сформировать у детей старшего дошкольного возраста нравственно – патриотические чувства при создании «Книги памяти»

Задачи:  

• Дать детям представление о Великой Отечественной Войне на примере семьи, в которых есть (были) участники этой войны.
• Учить детей рассказывать о родственниках, бывших участниках боевых сражений.
• Вызвать желание участвовать в пополнении «Книги Памяти»
• Воспитывать в детях уважительное отношение и гордость к прошлому своей семьи, страны.

Этапы реализации проекта:

1. Организационный:  I-II неделя февраля 2022 года

Создание всех условий к проведению проекта, подготовка к утреннику «День защитника Отечества»

2. Основной: III-IV неделя февраля, март, апрель 2022 года

Формирование у детей представлений о Великой Отечественной Войне, сбор фотографий, материала к изготовлению книги памяти. Утренник, посвященный «Дню защитника Отечества».

3. Заключительный: I- неделя мая 2022 года.

      Обобщение полученных знаний.

Вид проекта: среднесрочный, информативно – творческий

Продолжительность 3 месяца, 1 неделя.

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы, воспитатель, родители воспитанников, их родственники, сотрудники ДОУ.

Ожидаемые результаты проектной деятельности:

• Формирование элементарных знаний у детей о Великой Отечественной Войне, о защитниках Отечества на примере своей семьи и близкий, о людях, живших в условиях войны
• Развитие у детей способности к сопереживанию
• Развитие желания участвовать в создании «Книги Памяти», пополнять ее новым материалом, уметь рассказывать другим о своих близких и родных.

Методы проведения проекта.

I. Организационный этап.

Цель: создание всех условий к проведению проекта, подготовка к утреннику «День защитника Отечества».

Содержание этапа:

• оповещение родителей о проведении проекта, его значимости и форме участия родителей в этом проекте
• Создание развивающей предметно – творческой среды в группе для изучения темы о войне, изготовлении подарков ко Дню защитника Отечества
• Выявление первоначальных знаний детей о Великой Отечественной  Войне : «Что я знаю о войне».

Ожидаемый результат:

• Выявление готовности участников проекта
• Наличие необходимых условий в группе, уже имеющихся материалов
• Заинтересованность всех участников проекта

II. Основной этап.

Цель: формирование у детей представления о Великой Отечественной Войне, сбор материала для создания «Книги Памяти»

Содержание этапа:

• Знакомство детей с событиями тех лет на примере своей семьи
• Беседы о войне, о Дне защитника Отечества, Дне Победы
• Сбор фотографий для создания «Книги Памяти».

Проведение утренника «День защитника Отечества» с приглашением  пап, дедушек.

Продуктивная деятельность:

• рисование - «Вечная память»
• Ручной труд – подарок папе, дедушке
• Познавательные беседы о Великой Отечественной Войне, о Дне Победы, о детях на войне
• Слушание песен о войне
• Рассматривание картин, посвященных эпизодам войны Ю. Непринцев «Письмо с фронта», «Возвращение домой» П. Кривоногов «Салют Победы»
• Чтение рассказов «Таежный подарок», «Иришка – пулеметчица» А. Кузнецова, «Отцовское поле» В. Куприн, «Почему армия родная» А. Митяев, о пионерах – героях.
• Чтение и озвучивание стихов о войне

Ожидаемый результат:

• Наличие результатов изучаемой темы, умение рассказывать и делать выводы
• Уметь составить цель (я буду делать то-то), выбирать способы деятельности (для этого мне надо ...), делать выводы (у меня получилось ...)
• Наличие Книги Памяти

III. Заключительный этап.

Цель: оценка полученного результата.

Содержание этапа:  использование Книги Памяти в мероприятиях ДОУ.

Значимость проекта: воспитание у детей старшего дошкольного возраста чувства патриотизма, гордости за подвиги нашего народа в Великой Отечественной Войне.

Список литературы:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (17/10/2023г №1155 утвержденный приказом Минобороны РФ).
2. Закон об образовании в РФ №273 от 21/12/2012г.
3. СанПин 2.4.1.3049 -13 (с изменениями от 04/04/2014 «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы ДОУ».
4. Казаков А.П., Шорыгина Т.А. «Читаем о Великой Победе!» Издательство Гном-2014.
5. Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий под редакцией Е.Ю. Александровой, Волгоград. Учитель,2007 год