Проект "Пернатые друзья"
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Радуга»

Проект

«Наши пернатые друзья»

Вторая разновозрастная группа.

Подготовили: воспитатель

I кв. категории Васяева М.В.,

Ноябрь 2023 год

Проект «Наши пернатые друзья»

Вид проекта: познавательно-творческий.

Состав участников: групповой.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста (4 - 7лет), воспитатель, родители.

Срок реализации: краткосрочный ( ноябрь ).

Актуальность:

Экологическая грамотность, любовь к природе и бережное отношение к ней – важные задачи работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. Необходимо создать условия для общения ребёнка с миром природы. Вводить ребёнка в мир природы надо так, чтобы каждый день он открывал в нём что-то новое и рос исследователем. В процессе исследования ребёнок развивает познавательные способности. Он узнаёт много нового о птицах, как необходимо заботиться о них, роли человека в жизни птиц.

Цель проекта: 

формирование познавательного интереса к окружающему миру, расширение представлений детей о птицах, воспитание бережного, заботливого отношения к ним, развитие речи дошкольников.

Задачи проекта:

• Расширять знания детей о птицах, их образе жизни и поведении, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

• Развивать интерес к миру пернатых, любознательность.

• Формировать у детей желание заботиться о птицах.

• Стимулировать познавательную активность.

• Развивать творческие способности, речь, воображение, коммуникативные навыки.

Предполагаемый результат:

• Приобретение новых знаний о птицах.

• Проявление у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, исследовательского интереса.

• Проявление заботы о птицах.

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный

1. Беседы с детьми (выявление уровня знаний о птицах).

2. Подбор методической и художественной литературы.

3. Подбор иллюстративного и дидактического материала.

4. Организация предметно-развивающей среды.

5. Составление плана работы над проектом.

6. Разработка конспектов занятий.

2 этап – основной

Реализация проекта через различные виды деятельности:

- познавательно-исследовательскую

- коммуникативную

- игровую

- чтение художественной литературы

- продуктивную

Мероприятия по реализации проекта:

- Работа с детьми

Экологические занятия по темам:

«Как узнать птиц?»

«Беседа о зимующих и перелётных птицах»

«Покормите птиц зимой»

Экологическая викторина «Пернатые друзья»

Наблюдения:

- за птицами, собирающимися в стаи.

- за птичьими следами.

- за поведением птиц на кормушках.

- за вороной, воробьём, синичкой, галкой, скворцами.

- за снегирём, синицей.

- за грачами.

Беседы:

«Что мы знаем о птицах»

«Почему птицы осенью улетают»

«Зимующие птицы»

«Как помочь птицам зимой»

Речевое развитие:

Составление творческих рассказов:

«Птицы зимой»

 «Рассказы о птицах из личного опыта детей»

Дидактические игры:

«Что за птица»

«Летает – не летает»

 «Кто где живёт»

«Перелётные – зимующие птицы»

Сюжетно-ролевые игры:

 «Где обедал воробей»

«Птичье кафе»

Подвижные игры:

 «Воробышки и кот»

«Перелёт птиц»

«Гуси, гуси…»

Чтение художественной литературы:

Е. Чарушин «Почему Тюпа не ловит птиц?»

М. Горький «Воробьишко»

А. Прокофьев «Снегири»

В. Стоянов «Воробей»

С. Михалков «Птичья столовая»

В. Бианки «Чей нос лучше», «Кто как поёт»,

В. Бианки «Синичкин календарь»

Чтение загадок, пословиц, поговорок о птицах.

Продуктивная деятельность:

Рисование: «Синичка»

Аппликация: «Птицы на ветках»,

Лепка:  «Птицы на кормушке»

Раскрашивание силуэтов птиц.

- Работа с родителями

Памятка для родителей «Покормите птиц зимой»

Консультация для родителей «Как сделать кормушку своими руками»

Папка-передвижка «Наши пернатые друзья»

Акция «Изготовление кормушек для птиц»

3 этап – заключительный

Фотовыставка

Выставка детских рисунков и поделок

Вывешивание кормушек на участке « Столовая для наших друзей»

Литература

1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой – М: Мозаика-Синтез, 2014

2. Бондаренко Т. М. «Экологические занятия с детьми 5-6 лет» - Воронеж, 2007

3. Шорыгина Т. А. «Птицы. Какие они?» - Москва, 2000

4. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология» - Воронеж, 2006

5. Колдина Д. Н. «Лепка с детьми 5-6 лет» - М: Мозаика-Синтез, 2016

6. Комарова Т. С. «Изобразительная деятельность в детском саду» - М: Мозаика-Синтез, 2014

7. Соломенникова О. А. «Ознакомление с природой в детском саду» - М: Мозаика-Синтез, 2016

8. Интернет - ресурсы