Поломанный светофор
план-конспект занятия (младшая группа)

Открытое занятие "Поломанный светофор"

Цель: Формирование основ безопасного перехода дороги по светофору.

Задачи:

-Закрепить знания о сигналах светофора;

-Продолжать работу по закреплению умения действовать согласно знакам светофора;

-Закрепить цвета светофора;

-развитие общей моторики;

-развитие памяти;

-формировать знания о спец.транспорте.

Материал и оборудование: игровой конструктор 2 вида, игрушка светофор, три сигнала светофора, игрушечные машинки, маракас, дидактическое пособие сделанное своими руками "волшебная дорожка", обучающее видео, картинки с изображением спец.транспорта.

Ход занятия.

Воспитатель с помощью маракасов здоровается с детьми. Ребенок произносит свое имя и встряхивает маракас. После этого воспитатель объявляет детям о проблеме: поломался светофор и и теперь люди не знают, как им перейти дорогу, а машины не понимают когда им нужно останавливаться. 

Ребятам предлагют починить светофор положив на кубик деталь такого же цвета, использовав при этом цвета светофора. За выполненное задание дается знак светофора.

Затем дети по обучающему видео и по рисункам определяют спец.транспорт (скорую помощь, пожарную и полицейские машины). В награду за выполненное задание получают второй знак светофора.

После этого дети проходят по волшебной дорожке, наступая только на зеленые следы и не наступая на красные (имитация перехода через дорогу на зеленый цвет) и получают последний сигнал светофора.

Ребята вместе с воспитателем вспоминают стихотворение правила перехода дороги по светофору и собирают светофор из знаков светофора, которые дети получили за выполненные задания