Проект "Моя Семья"
проект (младшая группа)
В раннем дошкольном возрасте дети начинают постигать понятия общественной жизни и основы взаимодействия с другими людьми. Они еще очень отзывчивы эмоционально, что позволяет нам внушать им любовь, доброту и уважение к окружающим, особенно к семье. Это является основой морального и патриотического воспитания, его первым и самым важным этапом. Ребенок должен осознать свою роль в семье, ибо именно она хранит традиции, обеспечивает передачу опыта и развитие лучших человеческих качеств. Мы помогаем детям понять, что семья необходима для поддержки и сотрудничества. Работа над проектом играет важную роль в формировании личности ребенка, укреплении детско-родительских отношений. Родители должны показать детям, что они являются неразрывной частью своей семьи и что это имеет большое значение. Взрослые должны помочь детям осознать важность семьи, развивать в них любовь и уважение к своим близким, а также прививать чувство привязанности к семье и дому. Все это достигается через разнообразные виды детской деятельности и проектную работу.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_moya._semya.docx | 26.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колобок» городского округа Рефтинский
Детско-родительский проект «Моя Семья»
Руководитель:
Гизатулина Вероника Валерьевна
Воспитатель, 1КК
Коркина Юлия Алексеевна
Воспитатель
пгт Рефтинский
2023
Паспорт проекта:
Срок реализации: Июль 2023 г.
Тип проекта: групповой, краткосрочный, «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Возраст детей: 1-2 года (ранний возраст).
Участники проекта: педагоги, дети, родители.
Актуальность проекта:
В раннем дошкольном возрасте дети начинают постигать понятия общественной жизни и основы взаимодействия с другими людьми. Они еще очень отзывчивы эмоционально, что позволяет нам внушать им любовь, доброту и уважение к окружающим, особенно к семье. Это является основой морального и патриотического воспитания, его первым и самым важным этапом. Ребенок должен осознать свою роль в семье, ибо именно она хранит традиции, обеспечивает передачу опыта и развитие лучших человеческих качеств. Мы помогаем детям понять, что семья необходима для поддержки и сотрудничества. Работа над проектом играет важную роль в формировании личности ребенка, укреплении детско-родительских отношений. Родители должны показать детям, что они являются неразрывной частью своей семьи и что это имеет большое значение. Взрослые должны помочь детям осознать важность семьи, развивать в них любовь и уважение к своим близким, а также прививать чувство привязанности к семье и дому. Все это достигается через разнообразные виды детской деятельности и проектную работу.
Цель:
Формирование у детей понимания и значимости понятия "семья", а также в воспитании в них любви, уважения и привязанности к членам семьи и дому. В создании основы для морального и патриотического воспитания детей в раннем возрасте.
Задачи:
- Внедрение понятия "семья": представить детям основные концепции и значения понятия "семья", объяснить ее роль в жизни человека и общества.
- Воспитание любви и уважения к семье: помочь детям осознать значимость семейных отношений, развить у них положительные чувства и привязанность к членам семьи.
- Развитие семейных ценностей: предоставить детям возможность познакомиться с основными ценностями, которые семья передает и поддерживает, такими как забота, доброта, взаимопомощь и традиции.
- Укрепление детско-родительских отношений: содействовать укреплению связей между детьми и их родителями, создавая ситуации для совместной деятельности, общения и взаимопонимания.
- Развитие эмоциональной отзывчивости: помочь детям развивать навыки понимания и выражения своих эмоций, а также умение проявлять заботу и уважение к чувствам других членов семьи.
- Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада.
Предполагаемые результаты:
- У детей будет ясное представление о значении и роли семьи.
- Дети будут проявлять любовь, уважение и привязанность к членам своей семьи.
- Дети будут ценить семейные ценности и проявлять их в своей жизни.
- Укрепление детско-родительских отношений и создание взаимопонимания.
- Развитие эмоциональной отзывчивости и умение проявлять заботу к чувствам других.
- Развитие практических навыков и навыков сотрудничества в рамках семьи.
- Повышение осознанности о семейных традициях и культуре.
- Укрепление самооценки и самоуважения у детей.
- Улучшение общего благополучия семьи.
Мероприятия:
1. Размещение консультации по теме проекта.
2. В группе пополнить развивающую среду атрибутами, соответствующими теме проекта.
3. Организация фотовыставки «Моя любимая семья» Вид проекта: творческий.
Этапы работы | Деятельность педагога | Деятельность детей | Деятельность родителей |
1. Подготовительный | - создание необходимых условий для реализации проекта; -постановка цели и задач; - подбор познавательной и художественной литературы; | -привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогам. | |
2.Основной (практический) | Создание соответствующей предметно-развивающей среды в группе. . Рассматривание фотографий своей семьи; беседы о семье «Моя семья», «Праздники в моей семье» Подборка стихов о маме и папе, о бабушке и дедушке. Подбор дидактических, сюжетно-ролевых, театрализованных игр на семейную тематику. Подготовка атрибутов для сюжетно-ролевых («Семья», «Дочки-матери», дидактических («Чья мама?») и театрализованных игр («Колобок»). | Рассматривание Фотографий семьи. Запоминание имен родителей. выставка детских рисунков и поделок. | Помощь в оформлении фотовыставки «Семейное фото» |
3. Заключительный | обобщение результатов работы, их анализ -оформить результаты проекта в виде презентации.
- оформление совместного фотоальбома. | Продукт проектной деятельности: вместе с родителями оформить фотоальбом «Моя семья». |
Реализация проекта:
Беседы: «Моя семья», (Приложение 1)
«Ласковые слова для мамы» (Приложение 2)
Цель: продолжать развивать речь, как средство общения; развивать умение устанавливать эмоциональный контакт между всеми участниками.
Продуктивная деятельность:
Рисование красками «Машинка для папы», «Букет для мамы»
Лепка «Конфетки для Куклы Катя»
Совместная деятельность аппликация «Ромашки»
Цель: совершенствовать навыки и умения детей в лепке, рисовании; развитие детского творчества.
Чтение художественной литературы: «Козлятки и волк», «Сказка о глупом мышонке», «Три медведя», «Колобок», «Бабушкины руки», «Вот дедушка».
Цель: формировать умение внимательно слушать стихотворения; формирование интереса и потребности в чтении (восприятии) книг.
Конструирование: из строительного материала «Домик для зайчика».
Цель: Развивать пространственное мышление и понимание форм, размеров и отношений между объектами.
Консультации для родителей: «Безопасность детей летом».
Памятка: «Игры дома с семьей» (Приложение 3)
Совместная деятельность: Фотоальбом «Моя семья» (Приложение 7)
Приложение 1. Беседа «Моя Семья»
Воспитатель: Доброе утро, мои маленькие друзья! Сегодня мы будем говорить о нашей семье. Семья — это очень важное и особенное слово. Каждый из вас имеет свою семью, которая заботится о вас и любит вас очень сильно.
Воспитатель: Давайте начнем с простого. Скажите мне, кто входит в вашу семью? Может быть, у вас есть мама и папа, братик или сестренка, или даже домашние животные. Давайте назовем каждого члена семьи и скажем, как мы их называем. Например, "Моя мама", "Мой папа", "Мой брат" и так далее.
Воспитатель: теперь давайте подумаем, что каждый член вашей семьи делает для вас. Например, мама готовит вкусную еду, папа играет с вами, брат или сестра помогают вам учиться и так далее. Расскажите мне, что каждый член вашей семьи делает для вас и почему вы их любите.
Воспитатель: Давайте поиграем. Сюжетно-ролевая игра "Семейные куклы"
Воспитатель: У каждого из вас есть маленькие куклы, представляющие членов вашей семьи. Давайте представим, что мы играем вместе и повторяем разные действия, которые делает ваша семья. Например, "Кукла мамы делает завтрак. Давайте все будем делать, как она - готовить завтрак".
Воспитатель: А теперь мы с вами проведем физкультминутку. Давайте встанем рядом со стульчиками.
Физкультминутка.
Кто живёт у нас в квартире?
Раз, два, три, четыре. (Хлопаем в ладоши.)
Кто живёт у нас квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять. (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища вправо-влево.)
Мой сверчок, щегол и я – (Повороты туловища вправо-влево.)
Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)
Воспитатель: Вы все молодцы! Спасибо, что рассказали о своих семьях и приняли участие в нашей беседе о них. Семья - это то, что делает нас особенными и любимыми. Давайте всегда ценим и любим наших близких и помним, что семья - это то, где наш дом и сердце.
Приложение 2. Беседа «Ласковые слова для мамы»
Воспитатель: Здравствуйте, мои маленькие солнышки! Сегодня у нас особая тема - "Ласковые слова для мамы". Каждая мама заслуживает самых теплых и добрых слов, и сегодня мы научимся говорить такие слова и показываем, как мы любим своих мам.
Воспитатель: А теперь давайте сделаем цветочные букеты для наших мам. У меня есть разные цветы - розы, тюльпаны, лилии. Каждый из вас возьмет один цветок и передаст его маме. При этом скажите ласковое слово для вашей мамы. Например, "Мамочка, ты самая лучшая!" или "Моя мама - самая красивая!".
Воспитатель: Помните, дети, ласковые слова и забота делают наших мам счастливыми. Когда мы говорим им добрые слова и дарим обнимашки, мы делаем мир ярче и теплее. Будьте всегда добры к своим мамам и пусть ваша любовь к ним растет с каждым днем!
Приложение 3:
Памятка для родителей «Игры дома с семьей»
- Игра "Поиск сокровища":
- Положите несколько игрушек или предметов на видное место.
- Попросите ребенка найти каждый предмет и принести вам.
- Поощряйте их успехи словами похвалы и объятиями.
- Игра "Танцевальная вечеринка":
- Включите музыку и пригласите ребенка потанцевать вместе с вами.
- Попробуйте разные движения: прыжки, вращения, покачивания.
- Похвалите и поаплодируйте за их танцевальные выступления.
- Игра "Ролевая игра":
- Предложите ребенку сыграть в ролевую игру, например, врачей или поваров.
- Дайте им игрушки и предметы, которые помогут им в этой роли.
- Участвуйте в игре, задавая вопросы и играя свою роль.
- Игра "Создание коллажа":
- Предложите ребенку разные материалы: цветную бумагу, наклейки, нитки и т. д.
- Попросите их создать свой собственный коллаж, клея предметы на бумаге.
- Похвалите их творчество и повесите коллаж на видное место.
- Игра "Скрытые предметы":
- Положите несколько игрушек или предметов в корзину и накройте их покрывалом.
- Попросите ребенка находить и доставать предметы из-под покрывала.
- Поощряйте их усилия и похвалите, когда они находят предметы.
Важные напоминания:
- Играйте с ребенком в месте, где они чувствуют себя комфортно и безопасно.
- Уделите играм время каждый день, чтобы укрепить связь и стимулировать развитие ребенка.
- Поощряйте их усилия и успехи, используя слова похвалы, улыбки и объятия.
- Игры должны быть веселыми и интересными для ребенка, не забывайте следить за их настроением.
Помните, что в играх ребенок развивает физические, познавательные и социальные навыки, а также укрепляет эмоциональную связь с вами. Играйте с радостью и любовью, и создайте яркие моменты вместе с вашим малышом!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей на тему "Что такое семья"."Роль семьи в формировании здорового образа жизни"«История моей семьи», статья, раздел «Работа с родителями»
Что такое семья?Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.В теории семейного права сем...
«Воспитательно-развлекательное мероприятие «Семью семь», как форма взаимодействия ДОУ с семьей»
Цели:Создание живого творческого союза взрослых и детей для полноценного развития ребенка и самореализации взрослых. Задачи:Научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, вид...
План проведения открытого мероприятия по работе с семьей Мы семья, хоть нас не семь. Каждый я поможет всем!
План проведения открытого мероприятияпо работе с семьейМы семья, хоть нас не семь. Каждый я поможет всем! Цель: создание условия для успешного взаимодействия детского сада и семьи.Задачи: ...
Конспект мероприятия по образовательной деятельности «Семья — это просто, семья — это сложно, но жить одному без семьи невозможно!»
Конспект НОД...
конспект занятия по физической культуре ко дню семьи на тему "Спортивная семья - здоровая семья"
конспект занятия по физической культуре ко дню семьи на тему "Спортивная семья - здоровая семья"...
Взаимодействие семьи и ДОУ в рамках мероприятий клуба молодых семей "Молодая семья"
Создание условий, направленных на формирование в молодых семьях здорового образа жизни, морально-психологического климата, необходимого для успешного развития личности ребёнка....