Педагогические технологии в работе с детьми по художественному творчеству
консультация

Слайд 1

Педагогические технологии в работе с детьми по художественному творчеству Подготовила: воспитатель 1 квалификационной категории Боридченко А.В.

Слайд 2

Творчество - это деятельность, результатом которой является создание новых материальных и духовных ценностей. Оно предполагает наличие у личности способностей, мотивов, знаний и умений, благодаря которым создается продукт, отличающийся новизной, оригинальностью , уникальностью.

Слайд 3

образного мышления эстетического восприятия воображения, без которого невозможна ни одна художественно-творческая деятельность эмоционального отношения к предметам эстетического характера Мелкая моторика рук Актуальность технологии художественно-эстетического развития состоит в том, что она способствует развитию у дете й

Слайд 4

Общие психические процессы художественно-эстетической деятельности восприятие воображение эмоционально-положительное отношение художественные умения

Слайд 5

Цель художественной технологии - воспитать в каждом ребёнке самостоятельную , всесторонне развитую творческую личность .

Слайд 6

развитие художественного восприятия формирование эстетических чувств и эмоций развитие воображения, мышления, памяти и речи ребёнка приобщение к элементарным знаниям в области искусства развитие творческих способностей детей в разных видах художественного творчества формирование основ художественно- творческой культуры личности Основными задачами художественной технологии являются

Слайд 7

Развивающий развитие психических процессов сознания, памяти, творческого воображения, развитие интеллектуальных способностей ребенка; эмоциональных, творческих качеств ребенка Воспитательный формирование у ребенка художественного вкуса воспитание интереса и потребности к ручному художественному творчеству Образовательный знакомство с произведениями искусства, обучение различным видам творчества Практический овладение ребенком умений работать с красками, бумагой, ножницами, пластилином, клеем, творческих навыках ручного труда компоненты

Слайд 8

Критерии методов , форм и приемов работы комфортная, радостная от процесса познания атмосфера целостное развитие личности ребенка игровая организация обучения, способствующая двигательной активности детей разнообразные методы, учитывающие потребности ребенка

Слайд 9

Ведущие методы Показ Наблюдение Объяснение Анализ Пример взрослого Метод поисковых ситуаций

Слайд 10

Художественное воспитание – одна из важнейших сторон педагогического процесса становления личности, форма осознания прекрасного, формирование художественного вкуса, умение творчески создавать продукты ручного творчества . СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!