Образовательный проект "Книга-лучший друг"
проект (подготовительная группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_kniga-luchshiy_drug_ispravlennyy.docx | 13.71 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 38 Муниципальное образование Кореновский район
Паспорт проекта
Название проекта: «Книга-лучший друг».
Организация исполнитель: МАДОУ д/с № 38 МО Кореновский район.
Руководитель проекта: Полищук Вика Владимировна, воспитатель подготовительной группы.
Продолжительность проекта: краткосрочный
Сроки реализации: с 10.07.2023 по31.07.2023
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатель, родители.
Возраст детей: 5-6 лет.
Актуальность проекта: Книга-великий учитель и друг, а также незаменимый источник знаний как для взрослого, так и для ребенка. Без нее немыслимо гармоничное развитие человека, потому что она формирует не только память, интеллект, но и воображение, нравственное и духовное лицо каждого из нас. Максим Горький писал: «Книга, возможно, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, созданных человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего».
На сегодняшний день, на смену книге приходят цифровые носители, компьютеры и многое другое. Книги уже не так востребованы и отодвигаются на второй план. Родителям, в силу своей занятости и других причин, проще дать ребенку гаджет, включить телевизор, чем провести с ним время за прочтением книги. Вследствие этого, у детей обедняется словарный запас, страдает грамотность, интеллект, эмоциональное и нравственное воспитание, истощается воображения, восприятия, а также деградируют коммуникативные навыки.
Книга должна как можно раньше войти в мир ребенка, обогащать его мир, делать его интересным, полным необычных открытий. Всё последующее знакомство с огромным литературным наследием будет опираться на тот фундамент, который закладывается в дошкольном возрасте.
Цель: способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников и родителей к чтению книг, популяризация читательской культуры среди детей дошкольного возраста.
Задачи:
1. Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников и родителей к книге.
2. Способствовать зарождению традиций семейного чтения.
3. Воспитывать любовь и бережное отношение дошкольников к книге, как результату труда многих людей.
4. Формировать у детей понимание того, что книга источник знаний.
Обеспечение проекта: аудио записи детских произведений, видеозаписи сказок русских и зарубежных писателей мультимедийная презентации, книжный уголок в групповой комнате, иллюстрации, компьютер. Демонстрационный материал: сюжетные картины, тематические картотеки.
Форма работы с детьми:
Беседы «Как появилась книга», «Бережное хранение книг», «Что мы знаем о книгах», «Профессии людей, которые помогают сделать книгу», чтение художественной литературы: С. Я. Маршака «Книжка про книжки» (в сокращении), чтение сказок А. С. Пушкина: « О рыбаке и рыбке», «О царе Салтане», «О золотом петушке» ; А. Барто: « Я выросла», «В театре», «Обида», «Любочка», «Буква Р», «Я лежу болею», «Однажды я разбил стекло», чтение загадок и пословиц, изготовление коллективного плаката «Я выбираю книгу» – фотографии детей с любимыми книгами, выставка рисунков «Моя любимая сказка», дидактические игры: «Узнай по описанию», «Угадай название книги», «Найди свою сказку», «Ремонт книг» - работа в книжной мастерской, выставка самодельных книжек-малышек, сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Книжный магазин», «Переплетная мастерская», театрализация русской народной сказки «Репка», акции для детей подготовительной группы «День без телевизора».
Работа с родителями:
Консультации для родителей «Как организовать домашнее чтение», выставка самодельных книжек-малышек, конкурс «Моя читающая семья», акция для детей группы «День без телевизора».
Предполагаемый результат:
Повышение интереса дошкольников и родителей к чтению книг, активное участие в акциях для детей всех возрастных групп «Книга в каждый дом», «День без телевизора».
п/п | Мероприятие | Сроки | Ответственные |
1-этап -подготовительный: | |||
1 | Беседа «Как появилась книга», «Бережное хранение книг», «Что мы знаем о книгах», «Профессии людей, которые помогают сделать книгу» | 10.07.2023-14.07.2023 | воспитатели |
2-этап-практический: | |||
2 | Чтение художественной литературы: С. Я. Маршака «Книжка про книжки» (в сокращении), сказки А.С.Пушкина, А.Барто К.Чуковского, | 10.07.2023-27.07.2023 | воспитатели |
3 | Раскрашивание картин по номерам «Сказки Пушкина» | 27.07.2023 | воспитатели |
4 | Вечер чтения загадок и пословиц | 21.07.2023 | воспитатели |
5 | Выставка рисунков «Моя любимая сказка» | 31.07.2023 | воспитатели |
6 | Дидактические игры: «Узнай по описанию», «Угадай название книги», «Найди свою сказку», «Собери сказку» (пазлы) | 10.0702023-31.07.2023 | воспитатели |
10 | Консультация для родителей «Как организовать домашнее чтение» | 10.07.2023-14.07.2023 | воспитатели, |
11 | «Ремонт книг» - работа в книжной мастерской | 17.07.2023-21.07.2023 | воспитатели |
12 | Сюжетно-ролевые игры: «Библиотека», «Книжный магазин», «Переплетная мастерская» | 10.07.2023-31.07.2023 | воспитатели |
13 | Лепка «Мои любимые герои сказок» | 10.07.2023-31.07.2023 | воспитатели |
3-этап – результативный | |||
14 | Выставка самодельных книжек-малышек, изготовленных в группе | 21.07.2023 | воспитатели |
15 | Театрализация русской народной сказки «Репка» для 2й младшей группы | 24.07.2023-28.07.2023 | воспитатели |
16 | Конкурс «Моя читающая семья» | 24.07.2023-28.07.2023 | воспитатели |
17 | Проведение литературной викторины по сказкам Пушкина | 14.07.2023 | воспитатели |
18 | Акция для детей «Вечер с книгой» | 31.07.2023 | воспитатели |
Ожидаемые результаты проекта:
- Провести выставку рисунков «Моя любимая сказка» с участием воспитанников подготовительного возраста детского сада.
- Организовать выставку самодельных книжек-малышек, изготовленных в группе.
- Провести конкурс «Моя читающая семья» среди семей воспитанников подготовительной группы.
- Провести театрализацию русской народной сказки «Репка» группы для 2й младшей группы.
- Провести акцию для детей группы «Вечер с книгой».
Продукт проектной деятельности
- Изготовлены дидактические игры: «Собери сказку»; дидактические пособия: круги Луллия «Произведения К.И. Чуковского», атрибуты для театрализованных игр;
- Организованы выставки рисунков «Мой любимый герой», выставка книжек-малышек, выставка подделок «Герои сказок А. С. Пушкина;
- Участие детей и родителей в акции «Вечер с книгой»;
- Театрализованное представление сказки «Репка» для детей младшей группы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Образовательная программа "Навстречу друг к другу"
Программа направлена на взаимодействие с родителями и педагогами по решению проблем речевых нарушений у детей дошкольного возраста....
Эффективность работы педагогического коллектива как единой команды и качество образования в дошкольном образовательном учреждении связаны друг с другом
Совершенствование качества образования было бы беспочвенным без его целенаправленного управления, рассматриваемого как процесс установления всеми субъектами образования приоритетов качества: условий р...
Конспект непосредственно образовательной деятельности "Мой друг - светофор"
Прививать детям навыки безопасного поведения на дорогах....
Конспект Непосредственно образовательной деятельности «Огонь-друг,огонь-враг.»
Конспект может быть использован воспитателями в ОО "Безопасность" для детей старшего дошкольного возраста....
Непосредственно - образовательная деятельность. "Огонь - друг или враг".
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ОБЖ для детей старшей группы.Тема: "Огонь - друг илт враг".Цель: Дать представление о роли огня в жизни человека....
Конспект непосредственной образовательной деятельности «Огонь друг – огонь враг» подготовительной к школе группе
Конспект непосредственной образовательной деятельности«Огонь друг – огонь враг» ...