Отчёт работы за год 2022-2023
методическая разработка

Годовой отчёт

о проделанной работе воспитателя
Жертовской Н.В.

 за 2022–2023
учебный год.

В 2022-2023 году работала в четырёх возрастных группах:1 младшая, средняя, старшая, подготовительная к школе группа.

Анализ выполнения годовых задач:     

Работа в группах проводилась исходя из основных, годовых задач и в соответствии с годовым планом работы на 2022-2023 учебный год и образовательной программы МБДОУ детский сад «Сказка» село Андреево-Мелентьево.

Содержание образовательного процесса определялось по рабочим программам, предназначенным для организации образовательной деятельности с детьми указанных возрастных групп.

Основу рабочей программы составляет подбор материалов для развернутого перспективного планирования, составленного по программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Рабочая программа составлена по образовательным областям: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка.

Исходя из поставленной цели, формировались следующие задачи:

- Укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни, развивать двигательную и гигиеническую культуру детей;

- Развивать гуманистическую направленность отношения детей к миру, воспитывать культуру общения, эмоциональной отзывчивости и доброжелательности к людям;

- Развивать эстетические чувства детей, творческие способности, эмоционально-ценностные ориентации, приобщать воспитанников к искусству и художественной литературе;

- Развивать познавательную активность, познавательные интересы, интеллектуальные способности детей, самостоятельность и инициативу, стремление к активной деятельности и творчеству.

В течение года строго соблюдался режим дня и все санитарно-гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ.

Педагогический процесс в течение года был ориентирован на всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей. С детьми каждый день проводилась НОД в соответствии с основной общеобразовательной программой и утверждённым расписанием непосредственно образовательной

деятельности. Поставленные цели практически достигнуты в процессе осуществления разнообразных видов деятельности: игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной. Все виды деятельности представляют основные направления развития детей: физическое, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное.

Результаты деятельности группы за 2022-2023 учебный год были тщательно проанализированы, сделаны выводы о том, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно, поставленные задачи выполнены.

Можно выделить три основных направления моей работы:

1) работа с детьми;

2) взаимодействие с родителями;

3) повышение уровня моей квалификации.

Краткая характеристика проведенных мероприятий с детьми.

В течение года в группах были проведены следующие мероприятия с детьми: «Новогодний карнавал», «День матери Казачки», «Женский день 8 марта», «Эколята – молодые защитники природы.», «День Победы».

В течении года было реализовано три краткосрочных проекта: «Мои любимые игрушки» (Первая младшая группа), «Путешествие по сказкам» (средняя группа), «9 мая – праздник памяти и славы» (все возрастные группы).

Реализовала кружковую работу по речевому развитию «Мы играем – речь развиваем» для детей первой младшей группы.

Работала по самообразовнию на тему «Пальчиковые игры и упражнения, как средство развития речи у детей дошкольного возраста.».

В течение полугода организовывалась поисково-исследовательская деятельность детей: экспериментирование с различными материалами, веществами, предметами; наблюдения за погодой, объектами живой и неживой природы.

При проведении организованной образовательной деятельности использовала традиционные методы работы: пальчиковую гимнастику, элементы дыхательной гимнастики.

                Работа по взаимодействию с родителями.   

Результатами взаимодействия меня и родителей являются: повышеная активности родителей в жизни группы и детского сада: участие в конкурсах; в субботниках по наведению порядка на территории ДОУ.

Регулярно в приложение «Ватсап» групп отправлялась информация для сотрудничества между воспитателями и родителями и знакомства родителей с деятельностью группы и детского сада.

По итогам года можно сказать, что родители информированы о целях и задачах работы в группе, удовлетворены уходом, воспитанием и обучением (оздоровлением, развитием способностей и т. д.), которые получают дети в детском

саду, чувствуют доброжелательное отношение сотрудников к ним и их детям, активно участвуют в жизни группы.

Определение целей и задач на следующий учебный год:

С учетом успехов и проблем, возникших в минувшем учебном году, намечены следующие задачи на 2022-2023 учебный год:

• продолжение целенаправленной работы с детьми по всем образовательным областям;
• совершенствование работы по взаимодействию с родителями (провести родительские собрания в нетрадиционной форме, мастер-классы, конкурсы для родителей, анкетирование, фотовыставки, выставки поделок и рисунков, спортивные мероприятия);
• продолжение совершенствования предметно-развивающей среды в группе в соответствии с ФГОС;
• продолжение совершенствования РППС в соответствии с ФГОС;
• повышение уровня педагогического мастерства.