Положение о проведении смотра-конкурса «Лучший уголок природы»
методическая разработка
Настоящее положение разработано в целях повышения значимости уголка природы как средства экологического воспитания и образования воспитанников дошкольного образовательного учреждения.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
luchshiy_ugolok_prirody.docx | 24.71 КБ |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
МАДОУ «Детский сад №10»
___________ Лисицкая Т.В.
«_____»____________2023г
Положение
о проведении смотра-конкурса
«Лучший уголок природы»
1.Основные положения
- Настоящее положение разработано в целях повышения значимости уголка природы как средства экологического воспитания и образования воспитанников дошкольного образовательного учреждения.
1.2. Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучший уголок природы в группе ДОУ (далее - смотр-конкурс).
- Цель Конкурса: совершенствование предметно-развивающей среды дошкольного учреждения в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
- Задачи конкурса:
-Популязация уголков природы, как средства экологического образования и воспитания детей дошкольного возраста.
-Расширение и совершенствование уголков природы, как базы для непрерывного экологического образования детей.
-Приобретение у детей умений и навыков, позволяющих им участвовать в практической и научно-исследовательской деятельности.
-Воспитание у дошкольников любви и бережного отношения к объектам живой природы.
-Выявление, поддержка и распространение опыта работы по эффективному использованию возможностей уголков природы в образовательной деятельности.
3.Участники конкурса
В конкурсе принимают участие педагоги всех возрастных групп ДОУ.
4.Сроки проведения смотра-конкурса
Конкурс проводится 20.04.2023г.
5.Критерии оценки уголков природы
Критериями оценки уголков природы являются:
- Оригинальность названия, эстетичность оформления.
- Безопасность (отсутствие растений и предметов, угрожающих здоровью детей).
- Доступность оборудования экологического уголка для свободной познавательной деятельности детей.
- Наличие растений в уголке в соответствии с возрастом (китайский розан, хлорофитум, традесканция, бегония и др.). Ухоженный вид растений. Паспорт растений.
- Муляжи овощей и фруктов и ягод.
- Иллюстрации овощей, фруктов и ягод, растений различных мест произрастания (сад, луг, лес и т.д.) Иллюстрации с изображением общих признаков растений (корень, стебель, листья, цветок, плод).
- Реалистичные игрушки-животные (домашние и дикие).
- Иллюстрации животных (домашних и диких), птиц (зимующих и перелетных), рыб, насекомых, земноводных, животных различных климатических зон, животных и их детенышей (собака со щенком, лошадь с жеребенком и т.д.).
- Наличие инструментов для ухода за растениями (для рыхления, мытья, полива, орошения), наличие детской спец. одежды для работы (фартуки).
- Наличие временных объектов по сезону (картины-пейзажи по времени года, дидактическая кукла, иллюстрации с изображением сезонного труда человека в природе).
- Наличие календарей погоды и природы (отражение в оформлении и содержании уголков природы сезонности).
- Наличие альбома наблюдений за погодой, за огородом, за посадками в уголке (для детей старшего дошкольного возраста).
- Наличие энциклопедической, познавательной природоведческой литературы, художественной литературы о природе.
- Дидактические игры природоведческой и экологической тематики.
- Огород на окне (февраль-апрель), ухоженность, эстетичность.
- Наличие демонстрационного лабораторного и дидактического материала (различные коллекции камней, ракушек, семян, спилы различных пород дерева, природный материал и т.д.).
- Наличие макетов природоведческой тематики.
- Условные обозначения, знаки-правила поведения в природе. Иллюстрации, изображающие роль человека в нарушении и сохранении целостности экосистем.
- Наличие материала оригинального характера.
- Умение педагога презентовать свой уголок.
6.Порядок подведения итогов конкурса
6.1. Победители Конкурса определяются согласно оценочным листам по 3-х балльной системе (Приложение № 1). По итогам работы комиссии оценочный лист с соответствующими баллами заполняется и подписывается членами комиссии.
6.2.На основе оценочного листа составляется справка по конкурсу.
6.3.Итоги конкурса проводятся 27.04.2023г. комиссией в составе:
Т.В.Лисицкая – заведующий ДОУ;
Н.С.Бикбулатова – старший воспитатель;
Члены творческой группы (Федорова Н.П., Кульсаитова З.З., Анохина М.А., Письменная Т.Н.)
6.4. Победители Конкурса (1, 2, и 3 место) награждаются Дипломами.
Приложение № 1
Оценочный лист смотра-конкурса «Лучший уголок природы»
Критерии анализа | Возрастная группа | ||||
Группа раннего возраста «Цыплята» | Младшая группа «Утята» | Старшая группа «Журавлики» | Подготовительная группа «Воробушки» | Подготовительная группа «Синички» | |
Оригинальность названия, эстетичность оформления) | |||||
Безопасность (отсутствие растений и предметов, угрожающих здоровью детей). | |||||
Доступность оборудования экологического уголка для свободной познавательной деятельности детей. | |||||
Наличие растений в уголке в соответствии с возрастом (китайский розан, хлорофитум, традесканция, бегония и др.). Ухоженный вид растений. Паспорт растений. | |||||
Муляжи овощей и фруктов и ягод. | |||||
Иллюстрации овощей, фруктов и ягод, растений различных мест произрастания (сад, луг, лес и т.д.) Иллюстрации с изображением общих признаков растений (корень, стебель, листья, цветок, плод). | |||||
Реалистичные игрушки-животные (домашние и дикие). | |||||
Иллюстрации животных (домашних и диких), птиц (зимующих и перелетных), рыб, насекомых, земноводных, животных различных климатических зон, животных и их детенышей (собака со щенком, лошадь с жеребенком и т.д.). | |||||
Наличие инструментов для ухода за растениями (для рыхления, мытья, полива, орошения), наличие детской спец. одежды для работы (фартуки). | |||||
Наличие временных объектов по сезону (картины-пейзажи по времени года, дидактическая кукла, иллюстрации с изображением сезонного труда человека в природе). | |||||
Наличие календарей погоды и природы (отражение в оформлении и содержании уголков природы сезонности). | |||||
Наличие альбома наблюдений за погодой, за огородом, за посадками в уголке (для детей старшего дошкольного возраста). | |||||
Наличие энциклопедической, познавательной природоведческой литературы, художественной литературы о природе. | |||||
Дидактические игры природоведческой и экологической тематики. | |||||
Огород на окне (февраль-апрель), ухоженность, эстетичность. | |||||
Наличие демонстрационного лабораторного и дидактического материала (различные коллекции камней, ракушек, семян, спилы различных пород дерева, природный материал и т.д.). | |||||
Наличие макетов природоведческой тематики. | |||||
Условные обозначения, знаки-правила поведения в природе. Иллюстрации, изображающие роль человека в нарушении и сохранении целостности экосистем. | |||||
Наличие материала оригинального характера. | |||||
Умение педагога презентовать свой уголок. | |||||
Итого баллов | |||||
Место |
высокий уровень (3 балла)
средний уровень (2 балла)
низкий уровень (1 балл)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение о проведении смотра-конкурса на лучший уголок природы в группе среди педагогов ДОУ.
Положение о проведении смотра-конкурса на лучший уголок природы в группе среди педагогов ДОУ...
Положение о проведение смотра-конкурса на лучший физкультурный уголок среди групп МБДОУ «Детский сад «Сказка»
Цели и задачи конкурса1. Создание условий для самостоятельной двигательной деятельности детей в группах..2....
Положение о проведении смотра – конкурса на лучший центр природы в группе ДОУ
-формирование у дошкольников представлений о живой и неживой природе, их взаимосвязи; -создание максимальных условий для развития познавательной активности детей в процессе эк...
ПОЛОЖЕНИЕ о проведении смотра-конкурса на лучший лэпбук по теме «Безопасность» в детском саду
Положение разработано с целью создания учебно-методических условий воспитательно-образовательного процесса, обеспечивающих снижение риска возникновения дорожно-транспортных происшествий и ситуац...
Положение о проведении смотра-конкурса на лучший уголок по физическому развитию среди групп ДОУ
положение о конкурсе для работы с педагогами ДОУ...
Положение о проведении смотра- конкурса на лучшее оформление прогулочных участков среди воспитателей «Улыбки лета»
УТВЕРЖДЕНОприказом №____ от«__»_________2019 г. П О Л О Ж Е Н И Ео проведении смотра- конкурса на лучшее оформлениепрогулочных участков среди воспитателей «Улыбки ле...
Положение о проведении смотра-конкурса на лучший краеведческий уголок в группе
положение о проведении конкурса...