Положение о проведении смотра – конкурса на лучший центр природы в группе ДОУ
методическая разработка на тему

Утверждаю:

Заведующий МБДОУ «Детский сад №165»

_____________С.В.Климова

Положение

о проведении смотра – конкурса

на лучший центр природы в группе ДОУ

   1.Основные положения

   1.1.Настоящее положение разработано в целях систематизации работы по экологическому воспитанию в МБДОУ «Детский сад №165».

   1.2.Конкурс проводится на основании приказа № 229-1/ОД от 09.12.2016

   1.3.Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучший центр природы в группе ДОУ (далее - смотр-конкурс).

   2. Целями и задачами смотра-конкурса являются:

   -формирование у дошкольников представлений о живой и неживой природе, их взаимосвязи;

   -создание максимальных условий для развития познавательной активности детей в процессе экспериментирования;

   -развитие эмоциональной сферы дошкольников;

   -воспитание гуманного отношения ко всему живому, заботливое внимание к объектам живой и неживой природы;

   -побуждение педагогов к творческой активности, к оснащению предметно-развивающей среды новыми пособиями.

   3.Участники конкурса

   В конкурсе принимают участие педагоги всех возрастных групп ДОУ.

   4.Сроки проведения смотра-конкурса

   Конкурс проводится с 23.12.2016г. по 28.12.2016г.

   5.Критерии оценки центра природы

   Критериями оценки центра природы являются:

   -соответствие уголков природы возрасту детей и требованиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Основная образовательная программа дошкольного образования /под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, СанПиН 2.4.1.3049-13, методическим рекомендациям старшего воспитателя по оборудованию уголка природы и оформлению календарей природы;

   -наличие достаточного количества растений в группах, отсутствие растений и предметов, угрожающих здоровью детей;

   -расположение растений с точки зрения удобства ухода за ними и безопасности;

   -наличие временных объектов по сезону;

   -наличие  и оборудование мини-лаборатории, материалы для детского экспериментирования; создание условий для игр с песком и водой;

   -наличие альбомов и их сериация;

   -наличие природоведческой литературы;

   -работа с родителями по вопросу экологического воспитания (информация в родительском уголке, поделки из природного материала);

   - наличие обучающих игр (дидактического материала) по экологии и соответствие возрастным особенностям, в т.ч. наличие материала инновационного характера;

   -наличие календаря природы в соответствии возрасту детей, ведение журналов наблюдений за природными явлениями, журналов фиксации проводимых опытов на группах;

   -эстетичность оформления уголка природы.

   6.Порядок подведения итогов конкурса

   6.1.Каждый критерий будет оцениваться в баллах от 0 до 5-ти и суммироваться для выставления общего балла. 

   6.2.По итогам работы комиссии оценочный лист с соответствующими баллами заполняется и подписывается председателем и членами комиссии.

  6.3Воспитатели групп, занявшие  призовые места,  награждаются грамотами и дипломами.

   6.4.На основе оценочного листа составляется справка по конкурсу.

   6.5.Итоги конкурса проводятся 28.12.2016г. комиссией в составе:

   С.В.Климова – заведующий ДОУ;

   И.К.Андрианова- заместитель заведующего

   Л.А.Калинкина – старший воспитатель;

   Е.А.Шульгина – председатель профсоюза;

   И.К.Кравченко – воспитатель подготовительной группы;

   Л.В.Крук – воспитатель подготовительной логопедической группы.

Оценочный лист смотра-конкурса «Лучший центр природы в группе ДОУ» на лучшее оформление центра природы

в МБДОУ «Детский сад № 165»

Пояснение:  Каждый показатель оценивается по пятибалльной системе:  5 – полностью соответствует;  4 – соответствует в достаточной степени;  3 – частично соответствует;   2 – соответствует в малой степени;  1–  не соответствует.

Дата подведения итогов: 28.12.2016 г.      

 Члены жюри:  _____________ / ______________

Критерии оценки уголков природы:

∙​ соответствие уголков природы возрасту детей и требованиям примерной образователь​ной программы дошкольного образования «Детство» под ред. Т.И. Бабаевой, требованиям СанПиН 2.4.1.2660-10;

∙​ разнообразие дидактического материала и соответствие его возрастным особенностям, в т. ч. наличие материала инновационного характера;

∙​ наличие материала для детского экспериментирования, труда, изготовления поделок из природного материала, календарей природы;

∙​ эстетичное оформление уголка природы;

∙​ место размещения уголка природы и его доступность;

∙​ безопасность (отсутствие растений и предметов, угрожающих здоровью детей);

∙​ наличие сезонного материала.

Памятка по содержанию уголка природы в разных возрастных группах