Патриотическое воспитание дошкольников в свете новых образовательных стандартов
статья
Материал будет полезен педагогам ДОО
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.39 КБ |
Предварительный просмотр:
Патриотическое воспитание дошкольников в свете новых
образовательных стандартов
В современных условиях главным социальным и государственным приоритетом становится воспитание человека – гражданина.
В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.
Не верно следует полагать, что воспитывая любовь к семье, мы уже тем самым прививаем любовь к Родине. К сожалению, известны случаи, когда преданность своему дому уживается с безразличием к судьбе страны, а иногда даже с предательством. Поэтому важно, чтобы дети как можно раньше увидели «гражданское лицо» своей семьи.
Гражданское воспитание включает ряд компонентов: патриотизм, толерантность, правовая воспитанность.
Патриотизм рассматривается как любовь и преданность своей Родине, привязанность к месту своего рождения, к месту жительства, как одно из наиболее значимых социальных чувств, венчающих лучшие качества человеческого характера.
Правовая культура – это одна из форм социально-значимой творческой деятельности людей в сфере государственно-правовых отношений.
Толерантность в современном обществе – формируемая модель взаимоотношения людей, народов, стран. В области дошкольного образования становление толерантного отношения к представителям других национальностей является одним из требований к содержанию деятельности детских садов, предъявляемых государственным образовательным стандартом.
Важность патриотического воспитания в современных условиях построения демократического, правового государства и гражданского общества, подчеркнута в специальной Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015г.г.». Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан России.
Согласно новым стандартам в Свердловской области принята областная государственная целевая программа «Патриотическое воспитание граждан на 2011-2015 годы».
В Федеральном государственном образовательном стандарте отражены принципы патриотического воспитания: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства; учет этнокультурной ситуации развития детей.
ФГОС были введены совсем недавно, однако в дошкольных учреждениях происходит процесс самоанализа, поиск новых путей в патриотическом воспитании детей. На данный момент в МБДОУ Детский сад № 6 г. Новая Ляля началась разработка образовательной программы, включающей в себя сложившиеся традиции детского сада по формированию этнокультурной толерантности и патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Что отвечает современным ФГОС.
В детском саду созданы условия:
- В комплексно – тематический план заложена система работы по патриотическому воспитанию;
- Работа с детьми проводится в непосредственной образовательной деятельности, совместной деятельности с воспитателем, в режимных моментах;
- Праздники и досуги являются итоговыми тематическими мероприятиями.
- В детском саду созданы уголки быта русской и татарской культуры.
- Имеются предметы с государственной символикой. Воспитанников старшего возраста педагоги знакомят с Гербом РФ, гимном. Формирование у воспитанников понимания сущности и значения государственных символов РФ, воспитание уважения к ним осуществляется как НОД, так и в процессе проведения гражданских ритуалов, связанных с государственными символами России.
- В группах созданы мини библиотеки по патриотической тематике.
- В каждой группе имеются центры для различных видов детской деятельности.
- Воспитатели знают историю своего города, своей страны. Умеют преподнести детям материал доходчиво, понятно.
Целью воспитания наших детей является: воспитание гражданина, живущего в демократическом обществе, личности компетентной, ответственной, самостоятельной, активной, уважающей права других; подготовка дошкольника к жизни в условиях многонационального общества.
В процессе работы решается комплекс задач:
- Воспитывать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу.
- Воспитывать бережное отношение к родной природе и всему живому;
- Воспитывать уважение к труду;
- Развивать интерес к русской, татарской культуре;
- Воспитывать толерантность, чувства уважения к другим народам, их традициям.
- Формировать элементарные знания о правах человека;
- Расширять представления о городах России;
- Знакомить детей с символикой государства;
- Развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны;
- Совершенствовать профессиональную компетентность педагогов в области патриотического воспитания;
Детский сад, это, то место, где ребенок проводит большую часть времени. Для того, чтобы дошкольный период запомнился ярко и на всю жизнь, необходимо формировать представления о детском саде, как общем доме для детей и взрослых.
Литература
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Электронный ресурс. http://www.rg.ru/2013/11/25/doshk-standart-dok.html
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/24/picture-820066-1474717888.jpg)
ФГОС дошкольного образования: музыкальное воспитание дошкольников в свете требований стандарта.
ФГОС дошкольного образования определяет основные направления, условия и средства развития ребенка в музыкальной деятельности, как одного из видов продуктивной деятельности детей дошкольного воз...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/19/picture-502144-1413730450.jpg)
Краткое сообщение о ходе работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию дошкольников в рамках самообразования по теме: «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников с использованием метода музейной педагогики».
В этом сообщении представленно описание моей работы по самообразовании....
![](/sites/default/files/pictures/2017/02/12/picture-597395-1486887823.jpg)
Консультация для воспитателей на тему: Основные методы и формы нравственно – патриотического воспитания дошкольников и работа с родителями по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников
Консультация для воспитателей Тема: Основные методы и формы нравственно – патриотического воспитания дошкольников и работа с родителями по нравственно – патриотическом...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-831499-1511281541.jpg)
ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ В СВЕТЕ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
Никто не учит маленького человека: «Будь равнодушным к людям, ломай деревья, попирай красоту, выше всего ставь свое личное».Все дело в одной, в очень важной закономерности...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/12/picture-1198631-1576146879.jpg)
Консультация для воспитателей «Патриотическое воспитание дошкольников»Консультация для воспитателей «Патриотическое воспитание дошкольников»
Чувство Родины... Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям — к матери, отцу, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением.Чувство...
Методические рекомендации для воспитателей дошкольных образовательных организаций «Современные подходы к трудовому воспитанию дошкольников в свете Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
В методических рекомендациях кратко описывается реализация трудового воспитания в дошкольной организации: виды и компоненты трудовой деятельности детей, санитарно-эпидемиологические требования к...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/05/picture-1298763-1704459564.jpg)
Консультация для педагогов по теме «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников в свете ФГОС ДО»
Консультация для педагогов по теме «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников в свете ФГОС ДО»...