Отражение патриотической тематики в детских музыкальных произведениях.
статья

Отражение патриотической тематики в детских музыкальных произведениях.

 (из опыта работы).

Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. В детские годы формируются основные качества человека. Особенно важно напитать восприимчивую душу ребенка возвышенными человеческими ценностями.

Одной из важнейших задач воспитания является развитие у детей высоких нравственных качеств, в том числе патриотизма. Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание его героев – все это входит в понятие патриотизма.

Программа по музыкальному воспитанию способствует развитию у детей патриотизма. На музыкальных занятиях, начиная с младшей группы, дети поют песни об Армии: «Мы -  солдаты» Ю.Слонова (младшая группа), «Будем солдатами» Г.Левкодимова (средняя группа), «Бравые солдаты» А.Филиппенко (старшая группа), «Будем в армии служить» Ю.Чичкова (подготовительная группа).

Перед пением песен с детьми про солдат, об Армии провожу беседу о наших защитниках Отечества (храбрых, сильных, отважных, дружных), которые не жалеют жизни, чтобы защитить свою страну от врагов. Показываю иллюстрации. Ребят увлекает военная романтика. Дети с большим удовольствием поют эти песни, маршируют как солдаты. В подготовительной группе мальчики мечтают о военной профессии и выбирают тот куплет песни петь, который ему ближе (про танкиста, про бесстрашного морского капитана, про летчика).

        Начиная со старшей группы, дети поют песни о Родине, о мире, о дружбе.

(«Родине спасибо!» Т.Попатенко, «Моя Россия» Ю.Чичкова, «С нами, друг!» Г.Струве.)

        Одной из форм работы по формированию представлений о защитниках Отечества, является праздничный досуг. Праздник дает возможность детям получить яркие впечатления от красоты воинских ритуалов, познакомиться с героизмом и мужеством солдат и офицеров, через песни, рассказы, выставки. На празднике «Наши защитники», формируется эмоционально – положительное отношение к воинам, которое выражается в желании подражать детей воинам в ловкости, быстроте, смелости. Дети играют в игры соревновательного характера, проявляя выдержку, ловкость, смекалку. Играют в сюжетные игры: «Наши кони чисты» Е.Тиличеевой, «Мы – военные» Л.Сидельникова, где изображают кавалеристов, пехотинцев, летчиков.

Мы живем в России и Армия наша Российская. Прививая любовь к нашей стране, к ее красоте, учу с детьми русские танцы к празднику, где звучит красивая русская музыка, дети одеты в русские костюмы. От увиденного танца получают удовольствие зрители, а исполнители – от самого исполнения и от удовольствия, которого они доставили.

        Продолжая тему «Наши защитники», с детьми проводится праздник «9Мая- Праздник Победы», где у детей воспитываю любовь и уважение к памяти павших бойцов, уважительное отношение к участникам Великой Отечественной войны, желание оказывать им помощь. На празднике дети поют песни: о победе, о мире. («Вечный огонь» А.Филиппенко, «Слава» Е.Тиличеевой, «День Победы» Тухманова и другие) Звучат фонограммы песен военных лет, или звучат песни в исполнении воспитателей.

Свое Отечество надо любить, защищать и украшать.

Прививая любовь к родному краю, с детьми провожу праздник, посвященный нашему городу. Здесь звучат песни, сценки о строителях города. Были выявлены знания детей о городе (достопримечательности города, центральные улицы, магазины и другие), профессиях нужных городу. Была сделана фотовыставка, обогатившая новыми впечатлениями детей. Были подготовлены танцы: строителей, а также русский.

        Праздники в детском саду посвящены знаменательным событиям в жизни страны.

        Осень – время сбора урожая. С детьми проводим праздник «Осень золотая», где дети славят труд сельских работников, которые собрали богатый урожай хлеба, овощей, фруктов. Славят труд всех людей, которые много работали, чтобы Родина стала богаче и краше.

        «Масленица» – праздник, который продолжает знакомить детей с русскими обычаями. На празднике звучат русские народные веселые, задорные мелодии. Ведет праздник веселый скоморох. Дети играют в веселые игры («Ручеек», «Золотые ворота»). На праздник приходят сказочные герои (Баба-яга). Угощаются блинами.

        «Жаворонки Весну кличут» – праздник связан с приходом Весны. Дети продолжают знакомиться с народными обычаями. Учат заклички, водят хороводы, пекут жаворонков.

        Таким образом, обогащая детей культурными, духовно-нравственными ценностями на занятиях, праздниках, создают благоприятные условия для развития у детей патриотизма.