ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА НАСТАВНИЧЕСТВА «ПОВЫШЕНИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДО» НА 2023-2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
рабочая программа
Персонализированная программа наставничества «Повышение ИКТ -компетентности современного педагога в условиях реализации ФГОС ДО» (далее по тексту – Программа) разработана в соответствии с Программой целевой модели наставничества в государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 85 Приморского района Санкт-Петербурга и отражает комплекс мероприятий, направленных на организацию взаимодействия наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 344.3 КБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/13/picture-28237-1452653665.jpg)
Эссе «Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС»
Перемены, произошедшие в нашей стране за последние годы, повлекли за собой изменения в образовательной политике, пересмотр основ теории и практики образования. Учитывая чрезвычайную важность получения...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/09/picture-1135770-1554838955.jpg)
Презентация.Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО.
Профессиональная компетентность воспитателя в условиях реализации ФГОС ДО...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/26/picture-1192842-1574765552.jpg)
Родительский клуб – как форма повышения компетентности родителей в условиях реализации ФГОС ДО
Одной из задач ФГОС ДО является «обеспечение психолого- педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образовани...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/03/picture-1154543-1564841583.jpg)
Структурные и содержательные аспекты проектирования рабочей программы учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС (в помощь учителю-логопеду)
Структурные и содержательные аспекты проектирования рабочей программы учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС (в помощь учителю-логопеду)...
План по самообразованию музыкального руководителя Акимовой С. А. Тема: «Развитие личностного потенциала ребенка дошкольного возраста с помощью технологии КВЕСТ – ИГРЫ» в условиях реализации ФГОС ДО» на 2020 – 2021 учебный год.
План по самообразованию музыкального руководителя Акимовой С. А. Тема: «Развитие личностного потенциала ребенка дошкольного возраста с помощью технологии КВЕСТ – ИГРЫ&raqu...
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/09/picture-1325628-1660028420.jpg)
Персонализированная программа наставничества «Повышение ИКТ-компетентности педагогов МДОАУ детский сад с.Усть-Ивановка»
Персонализированная программа наставничества«Повышение ИКТ-компетентности педагогов МДОАУ детский сад с.Усть-Ивановка»...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/14/picture-1124741-1699948487.jpg)
Организация межгруппового взаимодействия детей в рамках реализации ФГОС ДО на 2023 -2024 у.г.
Общение младших детей со старшими создает благоприятные условия для формирования дружеских отношений, заботливости, самостоятельности. Межгрупповое общение способствует индивидуали...