Принципы взаимодействия воспитателя с методистом по созданию предметно-пространственной развивающей среды в группе ДОО
презентация

Слайд 1

Принципы взаимодействия воспитателя с методистом по созданию предметно-пространственной развивающей среды в группе ДОО

Слайд 2

Предметно-развивающая среда Это система материальных объектов деятельности ребенка, функционального моделирующая содержание его духовного и физического развития

Слайд 3

Цель создания РПП (Развивающей предметно-пространственной среды) Обеспечение доступа к общечеловеческим ценностям, социальным, духовным, нравственным

Слайд 4

Методист создает материально – технические условия для оборудования РПП среды создает условия для безопасного труда и безопасной жизнедеятельности детей в РПП среде контролирует выполнение санитарных правил, установленных органами Роспотребнадзора для РПП среды осуществляет контроль за освоением Программы воспитателем по данному направлению

Слайд 5

Методист координирует работу сотрудников ДОО и родителей по созданию РПП обеспечивает методическое и материальное содержание РПП среды разрабатывает нововведения по повышению качества воспитательно – образовательного процесса в ДОО через РПП среду

Слайд 6

Принципы взаимодействия воспитателя с методистом при создании РПП среды РПП среда должна быть оснащена средствами обучения и воспитания (включая ТСО), соответствующими материалами (в том числе расходным игровым, спортивным, оздоровительным), оборудованием, инвентарем возможность изменений РПП среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей полифункциональность материалов

Слайд 7

Принципы взаимодействия воспитателя с методистом при создании РПП среды наличие различных пространств (для игры, конструирования, уединения и т.п), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей периодическая сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей

Слайд 8

Принципы взаимодействия воспитателя с методистом при создании РПП среды доступность для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности исправность и сохранность материалов, оборудования безопасность РПП среды предполагает соответствие всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности их использования