План наставничества
материал

№

Содержание работы

Форма проведения

Сроки

1.

1.Оказание помощи в организации качественной работы с документацией: изучение программы учреждения, участие молодого педагога в составлении перспективного и календарного планов.

2. Выбор темы по самообразованию.

1. Изучение целей и задач годового плана ДОУ.

2. Составление рабочей программы группы.

3. Изучение видов мониторинга, форм его проведения, подбор диагностического материала.

4. Оказание помощи, консультация.

Сентябрь

2.

1.Оказание помощи молодому педагогу в повышении уровня организации воспитательно- образовательного процесса и совершенствование форм и методов организации совместной деятельности воспитанников с воспитателем.

2. Нетрадиционные формы взаимодействия с родителями.

1.Консультация «Организация воспитательно-образовательной работы с детьми в группе в утренние часы».

2. Беседа «Знание разных видов игр для детей данного возраста»

3. Подбор наглядно-информационного материала для детей и родителей, рекомендации по подготовке к дню открытых дверей.

Октябрь

3.

1.Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым педагогом по развитию речи.

2. Технология проектной деятельности.

1. Консультация «Подготовка и проведение занятий по развитию речи»

2. Изучение методической литературы по развитию речи детей старшей группы.

3. Обсуждение.

4. Консультация «Проектная деятельность с дошкольниками»

Ноябрь

4.

1. Организация индивидуальной работы с детьми. 2. Подготовка, организация и проведение новогоднего праздника.

1. Помощь в составлении плана индивидуальной работы с детьми. Консультации наставника. Наблюдение за работой молодого специалиста - совместная игровая деятельность.

2. Оформление группы, подбор наглядно-информационного материала для детей и родителей, участие в проведении новогоднего праздника.

Декабрь

5.

1.Использование современных здоровьесберегающих технологий.

2. Причины возникновения конфликтных ситуаций и их урегулирование в процессе педагогической деятельности.

1. Консультация и ответы на интересующие вопросы.

2. Обсуждение и консультирование молодого педагога по этой теме.

Январь

6.

1.Использование в работе ИКТ 2. Просмотр конспекта и проведение организованной образовательной деятельности молодым специалистом.

1. Консультация «Использование презентаций в работе с детьми и родителями».

2. Обсуждение, оказание помощи.

Февраль

7.

1.Изучение и внедрение различных технологий в образовательную деятельность детей.

2. Организация режимных моментов молодым педагогом.

1.Консультация «Новые технологии и методы образования при реализации ФГОС»

2. Выявление профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения

Март

8.

1.Организации деятельности во второй половине дня.

2. Проектная деятельность с детьми.

1.Консультация «Организация воспитательно-образовательной работы с детьми группы во второй половине дня».

2. Задание. Разработать проект

Апрель

9.

1. Подготовка к летне- оздоровительному периоду.

2. Подведение итогов работы.

1. Консультация и ответы на интересующие вопросы.

2. Самоанализ молодого воспитателя.

Май