План наставничества
методическая разработка по коррекционной педагогике на тему

№п/п

Мероприятия

сроки

1.

Изучение нормативно-правовой документации

- типовое положение о ДОУ.

- изменения в законе «Об образовании»

- санитарно-эпидемиологические правила

- устав ДОУ

сентябрь

октябрь.

2.

Оказание помощи в организации работы с документацией.

- изучение программы Плаксина Л. Программы специальных(коррекционных) образовательных учреждений IV вида для детей с нарушением зрения

- изучение целей и задач годового плана;

- структура перспективно-календарного планирования;

- структура комплексно-тематического планирования.

сентябрь

3.

Корректировка методической темы самообразования.

- подборка методической литературы.

октябрь

4.

Консультация по вопросам организации работы с родителями

октябрь

5.

Изучение психо-физиологических особенностей детей с нарушением зрения  

- Изучение и внедрение коррекционных и здоровьесберегающих технологий в работу учителя-дефектолога.

- Посещение НОД коллег, с целью перенять педагогический опыт.

в течение года

6.

Интернет-общение молодого специалиста и наставника

По мере необходимости

7.

Внедрение коррекционных методов и приемов в режимные моменты.

В течение года

8.

Создание развивающей среды.

Сентябрь

В течении года

9.

Посещение наставником НОД с целью выявления профессиональных затруднений и совместное определение путей их устранения..

В течение года

10.

Имидж педагога, педагогическая этика, культура поведения.

- в работе с родителями;

- в работе с детьми;

- в работе с коллегами.

В течение учебного года

11.

Помощь в ведении портфолио.

Общие вопросы ведения портфолио.

Май.