Современная безопасная образовательная среда в ДОУ
презентация

Слайд 1

Современная и безопасная цифровая образовательная среда в ДОУ ГБДОУ детский сад № 4 комбинированного вида Пушкинского района Санкт-Петербурга Составитель: старший воспитатель Куликова Ю.Б., высшая квалификационная категория

Слайд 2

Создание цифрового пространства в ДОУ «Внутренние» причины: особенности развития современных детей . «Внешние» причины: Мир, в котором мы живем Государственная политика в сфере образования Почему? Цифровой абориген

Слайд 3

Цифровое пространство в ДОУ Цель: создание безопасной цифровой образовательной среды детства.

Слайд 4

Введение технологий электронного образования – направление госполитики Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней.

Слайд 5

Чтобы удовлетворить потребности детей в познании с помощью понятных им инструментов-технологий. Зачем? Закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012; Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования »; Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» (утверждена Постановлением Правительства РФ от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении Государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» (с изменениями и дополнениями, вступившими в силу с 07.10.2021). Нормативные документы:

Слайд 6

ФГОС дошкольного образования Цель: обеспечить детям полноценное и радостное проживание детства и уникального периода развития и формирования личности ребёнка, через поддержку естественных процессов развития, воспитания и обучения. Виды детской деятельности: Игровая; Познавательно-исследовательская; Коммуникативная; Двигательная; Самообслуживание и элементарная трудовая деятельность; И зобразительная; Конструирование, ручной труд; Музыкальная деятельность; Восприятие художественной литера туры и другие…

Слайд 7

Принципы формирования цифровой образовательной среды (ЦОС) 1. Содержательная насыщенность –возможность реализации содержания всех образовательных областей, обеспечение физической активности. Принципы ФГОС ДО 2.Трансформируемость – возможность «перестройки» ЦОС, перекомпоновки её элементов в зависимости от конкретных условий. 4.Вариативность – возможность реализации разных ООП и разных режимов работы ДОО. 3 . Полифункциональность – возможность использования цифровых ресурсов для решения разнообразных образовательных задач. 5 . Доступность - функциональная и содержательная. 6.Безопасность – использование ЦОР и образовательных платформ на отечественных серверах. Цифровая образовательная среда интегрирует и реализует содержание всех образовательных областей.

Слайд 8

Дошкольная организация Создание развивающей цифровой образовательной среды, объединяющей развивающий образовательный контент и инструменты взаимодействия участников образовательных отношений. Дистанционная форма Очная форма Онлайн форма возможно обязательно Офлайн форма

Слайд 9

Вариант построения ЦОС в ДОУ Интерактивные образовательные системы : Онлайн мобильное электронное образование edu.mob-edu.ru Использование различных форм ИКТ в образовательном процессе : Презентации ; 2 . Использование цифровых образовательных ресурсов в образовательной деятельности ; 3. Создание учебно-методических материалов; 4 . Создание презентаций и фильмов по различным разделам; 5. Использование ИКТ в воспитательной работе ДОУ; 6 . Создание центра интерактивных игр, легомастерской с элементами робототехники Очно с оциальные сети в идеоконференции о бразовательные платформы э лектронные библиотеки м ессенджеры и нтерактивные системы systemekb.ru

Слайд 10

Образовательные технологии Технологии смешанного обучения Эффективное сочетание традиций и инноваций. Цифровые технологии

Слайд 11

Благодарю за внимание!