Консультация для педагогов "Обучение детей родному языку"
консультация

МБДОУ «Детский сад №27 «Путене» Моргаушского района ЧР

Выступление на педсовете №3

на тему «Проблемы обучения чувашскому языку»

Подготовила: Вадимова А.А.

с.Моргауши -2018

Обучение детей чувашскому языку с дошкольного возраста – необходимое условие формирования продуктивного чувашско – русского билингвизма, ведущее средство полноценной реализации Закона «О языках в ЧР». Именно дошкольный возраст является наиболее благоприятным для усвоения языка. Язык для ребёнка – это, прежде всего средство развития, познания и воспитания. Обучение чувашскому языку на ранней ступени должно способствовать становлению личности ребёнка средствами чувашского языка с учётом его мотивов, интересов, способностей. Важным является также развитие у дошкольников общеязыковых, познавательных способностей, психических процессов, лежащих в основе овладения иноязычным общением.

 Человек, не знакомый с традициями, историей и культурой своего народа, - человек без прошлого, а значит, и без полноценного настоящего и будущего. Поэтому нужно как можно раньше начинать приобщать детей к национальной культуре, воспитывать у них любовь и уважение к своей малой родине. Исходя из этого, я решила, что надо обучать детей чувашскому языку с самого раннего возраста, так как усвоение других языков в этот период детям даётся легко.

Некоторые родители думают, что изучать чувашский язык совсем даже не нужно, и бесполезно, и с этим языком далеко не «уедешь». А по-моему мнению, обучать чувашскому языку - это полезно (хотя бы для развития памяти) и интересно, так как узнаешь историю своего народа. Исходя из того, что дети проживают в Чувашской Республике, где согласно закону о языке государственными признаны два языка: русский и чувашский, я считаю необходимым  обучать детей чувашскому языку, наряду с обучением русского языка. Изучая язык, ребенок приобщается к культуре народа, его духовным ценностям, в нем зарождается чувство любви к родному краю, уважение к национальным традициям, обычаям. Считается самым сензитивным перодом обучению языку 5-8 лет.

Г.Н. Волков чувашский этнопедагог отметил , что знание двух языков два ума, знание трех языков три ума. (Икӗ чӗлхе ,икӗ ăс – виςӗ чӗлхе,виςӗ ăс.)

 Работа по обучению детей дошкольного возраста чувашскому языку в нашем детском саду ведётся, но при всём этом есть проблемы по обучению чувашскому языку:

• не прослеживается системность в работе педагогов;
•  мало внимания уделяется этнопедагогической инновационной деятельности, формированию у родителей представления об основных целях и задачах воспитания детей дошкольного возраста;
• недостаточная оснащённость материально- технической базы;
•  незаинтересованность всех родителей в изучении детьми чувашского языка;
•  отсутствие языковой среды;
• не ответственное отношение всех педагогов;
• недостаточное количество методической литературы, художественных произведений.

И поэтому, необходимо разработать в ДОУ систему работы с педагогами по обучению детей чувашскому языку.

Таким образом считаю эффективными средствами обучения детей чувашскому языку следующее:

- чтение художественной литературы на чувашском языке;

- активно использовать парциальную программу «Рассказы солнечного края» Е.И. Николаевой;

- разучивание стихов и песен на чувашском языках;

- поддерживать разговорную речь детей на чувашском языке;

- разыгривание сценок по сюжетам литературных произведений;

- проведение акций по сбору книг чувашских поэтов и писателей;

- встреча с чувашскими детскими писателями;

- посещение библиотеки им.А.Г. Николаева и  районного музея верховых чувашей

Работа с родителями:

· Мастер класс по изготовлению чувашских дидактических игр;

· Изготовление кукол в национальных костюмах;

· Составление генеалогического древа своего рода;

· Конкурс чувашских стихов

· Родительское собрание;

· Индивидуальные консультации по запросам родителей;

· Оформление прихожей и группы в чувашском стиле.

У нас в группе из 22 детей двое в совершенстве владеют обоими языками . Я полностью поддерживаю их интересы и стараюсь общаться в группе на чувашском языке.