Коммуникативный тренинг
методическая разработка на тему

Коммуникативный тренинг

«Давай дружить»

                                                               для детей 4–5 лет

Цель: сформировать коммуникативные навыки и умение действовать совместно с другими детьми. Создание дружественной атмосферы.

Вводная часть.
Познакомить детей с правилами тренинга: 

-Чтоб веселее нам играть, пять правил будем соблюдать:
1. Игру вместе всем начинать
2. Друг друга не перебивать. По очереди отвечать
3. Быть активным, все выполнять
4. Всех по имени называть
5. Чаще улыбаться, Друг над другом не смеяться

Основная часть

Упражнение «Имя»

Предложить детям назвать свое имя либо, то как его называют ласково родители, и свое любимое занятие. Дети должны отвечать по кругу.

Упражнение «Змейка»
Цель: Развитие умения действовать сообща и следовать правилам игры.
С помощью считалки определить ребенка, который первым будет «головой». Он становиться первым, остальные дети за ним, держа друг друга за талию. «Змейка» движется, поворачивает, то в одну сторону то в другую - все дети идут друг за дружкой. Затем первый ребенок идет в хвост, и так до тех пор, пока все не побудут в роли головы и хвоста. Желательно чтоб число детей не превышало десяти. После этого каждый рассказывает, кем ему больше понравилось быть - хвостом или головой.

Упражнение «Похвастайся соседом»
Цель: Развитие внимательности, навыков общения, умение словесно выражать симпатию другому человеку.
Начало тренинга ведущий: -Сейчас мы поиграем в хвастунов. Только вот хвастаться мы будем своим соседом, а не собой. Всем нравиться, когда слышат о себе приятное. Посмотрите на своего соседа справа, внимательно рассмотрите его, какой он, что в нем есть хорошего. Какие хорошие поступки он совершал.

Упражнение «Поссорились-помирились».
Цель: научить выражать эмоции (гнев, обиду, злость) с помощью невербальных сигналов, мимики. Научить управлять эмоциями.
Дети встают парам , спиной к спине, и изображают на лице гнев, злость у оппоненту. Раздуть сильно щеки. После чего ведущий тренинга говорит:
-Дети вы поссорились, но вам не хватает общения, и вы хотите помириться. Для этого вы поворачиваетесь лицом к друг другу и осторожно пальцами протыкаете надутые щеки обиженного ребенка. Злость и обида лопнет, как мыльный пузырь, засмеяться и обнять друга.

Упражнение «Лучики солнышка».
Цель: расслабиться, выровнять эмоциональную атмосферу.
Дети строят длинный узкий коридорчик, становясь в пары. Ведущий тренинга становится солнышком. А дети лучиками – они протягивают руки вперед, а один из детей проходит по коридорчику с закрытыми глазами на встречу сонцу(ведущему). Дети гладят его руками, лаская лучиками. Ведущий тренинга все это время произносит:
- Мы теплые, добрые, ласковые лучики. Мы ласково гладим идущего к нам. Когда ребенок подходит к солнышку, оно его нежно обнимает и теперь ребенок становится солнышком. Все дети должны побыть солнышком.

Заключительная часть

Обсуждение всех игр, дети могут по очереди свободно высказаться.