Планирование в летний период в ДОУ
календарно-тематическое планирование на тему

Виды деятельности:

Физкультурно-оздоровительная

Игровая (театрализованная)

Изобразительная

Ознакомление с окружающим

- Охранять жизнь и укреплять здоровье детей.

- Всесторонне совершенствовать физические функции организма.

- Повышать работоспособность детского организма через различные формы закаливания.

- Формировать интерес и потребность в занятиях физическими упражнениями.

- Удовлетворять естественную потребность в движении, создавать условия для демонстрации двигательных умений каждого ребёнка.

- Поддерживать инициативу детей в импровизации.

- Активизировать воображение, инициативу, творчество.

- Развивать основы театральной культуры, духовно обогащать детей положительными эмоциями.

- Совершенствовать исполнительские умения детей в создании художественного образа, используя для этой цели игровые импровизации.

- Развивать коммуникативные навыки в различных ситуациях общения: со сверстниками, педагогами, родителями и другими людьми.

- Приобщать детей к наблюдению за действительностью, развивать умение видеть мир глазами творца-художника.

- Предоставить свободу в отражении – доступными для ребёнка художественными средствами – своего видения мира.

- Развивать умение передавать настроение, состояние, отношение к изображаемому, экспериментировать с различными видами и способами изображения.

- Создавать максимальную свободу для проявления инициативы и необходимое для этого физическое и психологическое пространство.

- Удовлетворять детскую любознательность, не подавляя при этом интереса к узнаванию природы, формировать необходимые для разностороннего развития ребёнка представления о ней, прививать навыки активности и самостоятельности мышления.

- Развивать навыки общения со сверстниками, взрослыми и окружающей природой с ориентацию на ненасильственную модель поведения.

- Обеспечить широкие возможности для использования всех пяти органов чувств: видеть, слышать, трогать руками, пробовать на вкус, чувствовать различные элементы окружающего мира.

N

Виды деятельности

Время проведения

Ответственные

1.

Перевод детского сада на летний режим.

Июнь

Заведующий

2.

Планирование летней оздоровительной работы ДОУ.

Июнь

Заместитель зав. по МВР

3.

Двигательная деятельность.

В течение лета

Инструктор по ФК

4.

Цикл практических и теоретических занятий по ОБЖ.

В течение лета

Воспитатели

5.

Экологическое и трудовое воспитание.

В течение лета

Воспитатели

6.

Познавательная деятельность:

• Целевые прогулки;
• Наблюдения;
• Беседы;
• Опытно – экспериментальная деятельность;
• Дидактические игры.

В течение лета

Воспитатели

7.

Изобразительная деятельность:

• Конкурсы;
• Свободные зарисовки;
• Творческие работы.

В течение лета

Воспитатели

8.

Праздник: «День защиты детей».

1 июня

Воспитатели

9.

Тематический день: «День России»

11 июня

Заместитель зав. по МВР воспитатели

10.

Подготовка сценариев и планов

июнь

специалисты

N

Виды деятельности

Время проведения

Группа

Ответственный

Закаливание

1.

Принятие ванн:
Солнечных;
Воздушных.

Ежедневно

Все группы

Воспитатели

2.

Прогулки

Ежедневно

Все группы

Воспитатели,
пом. воспитателя

3.

Сон в хорошо проветренном помещении.

Ежедневно

Все группы

Воспитатели
пом. воспитателя

4

Босохождение

Ежедневно

Все группы

Воспитатели

5.

Выполнение двигательной активности (разминки, комплекс упражнений, бег)

Ежедневно

Все группы

Воспитатели,
пом. воспитателя
 

6.

Проведение режимных процессов на свежем воздухе.

Ежедневно

Все группы

Воспитатели

7.

Мытье ног.

Ежедневно

Все группы

Воспитатели,
пом. воспитателя

8.

Полоскание горла кипяченной водой.

Ежедневно

Старшие группы

Воспитатели

Физическое развитие

1.

Утренняя гимнастика.

ежедневно

Все группы

Воспитатели

2.

Физкультурные занятия.

3 раза в неделю

Все группы

Инструктор по ФК

Воспитатели

3.

Спортивные игры.

По плану инструктора по ФК

Старшие группы

Инструктор по ФК

Воспитатели

4.

Спортивные соревнования. Эстафеты.

5.

Подвижные игры

Ежедневно по плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

6.

Физкультурные развлечения.

По плану инструктора по ФК

Все группы

Инструктор по ФК

7.

Мини – туризм.

По плану воспитателей

Старшие группы

Воспитатели

Праздники и развлечения

1.

«Встречаем лето!»

Июнь

Старшие группы

Воспитатели

2.

Развлечение «Веселые старты»

Июль

Старшие группы

Инструктор по ФК

3.

«До свидания, лето!» (праздник)

Август

Все группы

Воспитатели

Коррекционно-профилактическая работа

1.

Коррекция и профилактика:
плоскостопие;
нарушение осанки.

По плану Инструктора по ФК

Все группы

 Инструктор по ФК

N

Виды деятельности

Время проведения

Группа

Ответственный

Познавательная деятельность

1.

Беседы.

По плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

2.

Дидактические игры.

По плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

3.

Сюжетно – ролевые игры.

По плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

4.

Экологические эксперименты.

По плану воспитателей

Старшие группы

Воспитатели

5.

«Экологические эксперты» (викторина)

Июнь, июль, август

Все группы

Воспитатели

Изобразительная деятельность

1.

Самостоятельное творчество.

По плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

2.

Конкурсы детских рисунков:
«Рисунки на асфальте»
«Сбережем тебя, Природа»

 Июль
Август

Старшие группы

 
Воспитатели 

Практическая деятельность

1.

Наблюдения:
цветник;
окружающий социум;

труд взрослых;
природа;
погода.

По плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

2.

Трудовая деятельность:
цветник;
участок.

По плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

3.

Цикл практических занятий: «Экологическая тропа»

По плану воспитателей

Все группы

Воспитатели

4.

Конкурсы:
лучшая клумба;
лучшая постройка из песка;
Конкурс на лучшую поделку из овощей и фруктов.

Июнь
Июль
Август

Все группы

Воспитатели

N

Виды деятельности

Время проведения

Ответственный

Работа с кадрами

1.

Разработка и утверждение плана учебно-методической работы учреждения

Июнь

Заместитель зав. по МВР

2.

Проведение мероприятий согласно плану учебно-методической работы учреждения.

В течение лета

Заместитель зав. по МВР

3.

Разработка и утверждение учебных программ в соответствии с ФГОС

Июнь - август

Заместитель зав. по МВР

4.

Разработка и утверждение образовательных программ в соответствии с ФГОС

Июнь - август

Заместитель зав. по МВР

5.

Разработка и утверждение годового плана на 2018 – 2019 учебный год в соответствии с ФГОС

Июнь - август

Заведующий,
Заместитель зав. по МВР

6.

Итоговый педсовет с подведением итогов работы за 2017-2018 учебный год и утверждением плана летней оздоровительной работы, режима дня, распределения деятельности в летний период

31.05.2018

заведующий, Заместитель зав. по МВР

Консультации

1.

Планирование летней оздоровительной работы.

Июнь

Заместитель зав. по МВР

2.

Осторожно, солнце!

Июнь

Воспитатели

3.

Формы закаливания и оздоровления детей в летний период.

Июль

Заместитель зав. по МВР

4.

Охрана жизни и здоровья детей в летний период.

Июнь

Воспитатели

5.

Подготовка детского сада к новому учебному году

Август

Заведующий

6.

Организация детского досуга летом, соблюдение двигательного режима в группах

Июль

Заместитель зав. по МВР

7.

Взаимодействие и формы работы с родителями в летний период

Июль

воспитатели

8.

Особенности проведения летней прогулки

Август

воспитатели

N

Виды деятельности

Время проведения

Ответственный

Консультации

1.

Оздоровительная работа:
Организация оздоровительной работы в летний период
Советы родителям

Июнь

Июнь

воспитатели

2.

Экологическое воспитание:

Что такое экологическое образование дошкольников

Июль

воспитатели

3.

Трудовое воспитание:
Посильный труд дошкольников в цветнике

Август

воспитатели

4.

ППД:
Ребёнок и дорога

Июнь

воспитатели

5.

Подготовка буклетов для родителей:

«Это интересно», «Советы специалистов»

Летний период

Воспитатели

Информация в родительский уголок

1.

Сетка НОД на лето

Июнь

Воспитатели

2.

ОБЖ

Август

Воспитатели

N

Виды деятельности

Время проведения

Группа

Ответственный

1.

Правила дорожного движения:
Цикл игр и бесед;
Мини-экскурсии;
Наблюдения;
Дидактические игры

Конкурс рисунков: «Как я перехожу улицу»;

По плану воспитателей

Июнь -
Август

Все группы

Воспитатели

2.

Бытовые ситуации:
Дидактические игры и беседы (Как нельзя вести себя на природе?; Таблетки - что это такое? и д.р.)

По плану воспитателей

Все
группы

Воспитатели

3.

Пожарная безопасность:
Дидактические игры и беседы (Спички детям не игрушка; Лесные пожары; От чего может возникнуть пожар).
Выставка работ: «Огонь - друг, огонь - враг».

По плану
воспитателей

Июнь – Август

 Все
Группы

 Старшие
группы

Воспитатели

N

Виды деятельности

Время проведения

Ответственный

Инструктажи

1.

Охрана жизни и здоровья детей.

Июнь

Заведующий

2.

Основы безопасности жизнедеятельности детей и взрослых.

Июнь

Заместитель зав. по МВР

3.

Правила пожарной безопасности.

Июнь

завхоз

4.

Пропускной режим в ДОУ.

Июнь

Заведующий

Консультации для воспитателей

1.

Физкультурно - оздоровительная работа в летний период с детьми дошкольного возраста.

Июнь

Инструктор по ФК

2.

Оказание первой медицинской помощи детям в летний период.

Июнь

Заведующий,    Медицинская сестра

3.

Закаливание детей в летний период.

Июль

Заместитель зав. по МВР, Медицинская сестра

4.

Организация досугов с детьми и родителями

Июль

Заместитель зав. по МВР

 5.

Профилактика и борьба с инфекционными заболеваниями и гельминтозами.

Июнь

    Медицинская сестра

Консультации для помощников воспитателей

1.

Соблюдение СаНПиН в детском саду.

Июнь

Заведующий

Медицинская сестра

2.

Особенности санитарно — гигиенической уборки в летний период

Контроль

1.

Соблюдение СаНПиН.

В течение лета

Заведующий, заместитель зав. по МВР, завхоз.
медицинская сестра

2.

Питьевой режим, соблюдение режимных моментов

3.

Анализ планов педагогов, ведения документации

4.

Выполнение инструктажей, проверка состояния территории и сохранности выносного материала

5.

Хранение скоропортящихся продуктов.

6.

Закаливание.

НЕДЕЛЯ

МЕСЯЦ

ИЮНЬ

ИЮЛЬ

АВГУСТ

1

«Лето красное пришло»

«Цветочная полянка»

 «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья».

2

«У солнышка в гостях»

«Шестиногие друзья»

« Волшебный театр»

3

«Приключения Светофорика»

«Знатоки природы»

«Чудеса на грядках»

4

«В гостях у сказки»

«Песочные фантазии»

«Если хочешь быть здоров»

НАБЛЮДЕНИЯ НА ПРОГУЛКЕ

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР

ЖИВОТНЫЙ МИР

НЕЖИВАЯ ПРИРОДА

ИЮНЬ

- Рассмотреть травянистые растения луга, уточнить названия, особенности внешнего вида (колокольчики, ромашки).

- Рассмотреть растения цветника, уточнить цвет, форму листиков, напомнить о правилах ухода.

- Продолжить формировать умение отличать птиц по внешнему виду (голуби, вороны, воробьи, скворцы, утки).

- Уточнить знания о собаке и щенках, особенности внешнего вида, отличия.

- Наблюдать радугу.

ИЮЛЬ

- Показать, как растут овощи летом.

- Показать овощные культуры, которые начинают созревать летом (репа, морковь, огурец, помидор).

- Учить различать некоторые садовые и полевые цветы по форме, окраске, запаху.

- Расширять представление о насекомых (мухи, бабочки, божьи коровки, муравьи, кузнечики).

- Наблюдать летнюю грозу.

- Учить устанавливать простейшие связи: идёт дождь – на земле лужи; по цвету определять сухой или мокрый песок.

- Продолжать вести наблюдения за ветром.

АВГУСТ

- Расширить представления о кустарниках

- Рассказать, что на кустарниках созревают ягоды.

- Продолжать учить отличать насекомых от других живых существ.

- Закреплять умение определять состояние погоды по основным признакам.

- Показать, что летний дождь может быть разным.

ИЮНЬ

ИЮЛЬ

АВГУСТ

Конкурс

на лучший головной убор.

-Активизировать включённость родителей в интересы и потребности ребёнка.

-Развивать творческое взаимодействие детского сада и семьи.

Консультация «Использование природных факторов для закаливания детей летом»

Привлечение внимания родителей к активному использованию летнего периода для закаливания ребёнка.

Консультация

«Игры для непосед»

Обогащение педагогических умений родителей в воспитании гиперактивных детей.

Консультация

«Безопасность детей на городских улицах»

Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания поведения детей на улице.

Консультация

«Этикет для малышей»

-Привлечение внимания родителей к вопросам воспитания культуры поведения.

-Реализация в детском саду и дома единых методов воспитания.

Консультация

«Организация семейных прогулок»

Обогащение педагогических умений родителей новыми формами и методами организации прогулки с ребёнком.

Консультация

 «Путешествие с малышом»

Обогащение педагогических знаний родителей о том, как сделать отдых интересным и увлекательным.

Консультация

«Я пловцом бы стать хотел… Пусть меня научат»

Обогащение педагогических знаний родителей о том, как научить детей не бояться воды.

Родительская фотовыставка

«Мой ребёнок»

-Активизация включённости родителей в работу детского сада.

-Развитие позитивных взаимоотношений родителей и работников ДОУ.

Консультация

«Кое- что о витаминах»

Привлечение внимания родителей к вопросам о витаминах, о правильном их употреблении.

Консультация

«Что такое ЗОЖ»

-Пропаганда здорового образа жизни.

-Привлечение внимания семьи к вопросам оздоровления детей в домашних условиях.

Стенгазета

«Малыши-крепыши»

-Привлечение родительского интереса к здоровому образу жизни.

-Демонстрация внимания коллектива детского сада к вопросам сохранения и укрепления здоровья детей.

Дата проведения

Тема недели

Тема мероприятия

Цель

Ответственные воспитатели

04.06 – 08.06

«Лето красное пришло»

«Здравствуй, лето!»

Цель: организация активного отдыха детей, закреплять интерес детей к выполнению физических упражнений на открытом воздухе; содействовать совершенствованию двигательных умений и навыков. Повышение значимости детства как важного этапа в жизни. Развитие творческого, жизненного потенциала детей, формирование активной гражданской, социальной позиции детей.

11.06 – 15.06

«У Солнышка в гостях»

 «Солнышко и тучка»

Цель: Формирование

проектно-исследовательских умений и навыков; Сформировать у детей элементарные представления о Солнечной системе, взаимосвязях живых организмов со средой обитания, в частности, со сменой дня и ночи; Познакомить дошкольников с расположением планет в Солнечной системе; Создание привлекательной игровой ситуации, способствующей возникновению у детей собственных конструктивных замыслов.

18.06 – 22.06

«Приключение светофорика»

«Правила дорожные знать каждому положено»

Цель: Развитие у детей дошкольного возраста представления об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях, формирование навыков жизнесберегающего поведения. Формирование безопасного поведения дошкольников в жизни и обучение правильным действиям в сложных ситуациях.

25.06 – 29.06

«В гостях у сказки»

«Путешествие по дорогам сказок»

Цель: закрепить и расширить знания детей о русских народных сказках; формировать запас литературных художественных впечатлений, личностную позицию как при восприятии сказок, так и в процессе творчества.

02.07 – 06.07

«Цветочная поляна»

Смотр клумб на участках. Развлечение «В царстве цветов» (букеты, коллажи, рисунки, поделки - выставка)

Цель: изучить и систематизировать научно-методический материал по теме "Цветы". Формирование элементарных экологических представлений у дошкольников о растительном мире, в частности – виде растений – цветы. Активизировать деятельность родителей и специалистов ДОУ как участников образовательного процесса в экологическом воспитании детей.

09.07 – 13.07

«Шестиногие друзья»

«Кто живет на лужайке?»

Цель: развивать физические качества детей, поддерживать потребность в двигательной активности обобщить представления детей о насекомых, их основных признаках; учить детей выполнять движения по словесной инструкции в игровых ситуациях; содействовать развитию пальчиковой и общей моторике; воспитывать любовь к природе, создать бодрое и веселое настроение .

16.07 – 20.07

КВН для дошкольников «Знатоки природы»

Цель: закрепить представления детей о живой и неживой природе; воспитывать любовь и бережное отношение к природе; развивать мышление, объяснительную речь. активизировать знания в области экологии, развивать логическое мышление, творческое воображение, память, внимание, комбинаторские способности; дать возможность почувствовать радость от решения познавательных задач; способствовать развитию умения взаимодействовать в коллективе, воспитывать целеустремленность и настойчивость в достижении цели.

23.07 – 27.07

«Песочные фантазии»

Развлечение «Песочные фантазии».

Цель: расширить у детей  представления о свойствах   песка; способствовать развитию познавательно-исследовательской и конструктивной деятельности детей. Создание благоприятных условий для воспитательно – образовательной деятельности с детьми в летний период.

31.07 –   03. 08

 «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья».

Развлечение: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья».

Цель: расширять представления о важных компонентах здорового образа жизни – солнце, воздухе и воде. Расширять представления детей о неживой природе: солнце, воздухе и воде; познакомить со свойствами воздуха, воды и их ролью в жизни человека; закреплять знания о круговороте воды в

.природе; формировать представления о

закономерной связи живого и неживого в природе; развивать познавательный интерес; воспитывать у дошкольников потребность в здоровом образе жизни.

06.08 – 10.08

« Волшебный театр»

Развлечение «Волшебный театр» (инсценировки, постановки, драматизация).

Цель: познакомить детей с историей возникновения театра, развитие двигательных способностей детей. Воспитывать любовь к театру и культуру общения. Развивать умение передавать изобразительными средствами внутренний мир куклы, самостоятельность в создании художественного образа. Формировать умение передавать мимикой, позой, жестами, движением основные эмоции.

13.08 – 17.08

«Чудеса на грядках»

 Путешествие в зону наблюдения на экологической тропинке            «В гости к Лесовичку».

Цель: обратить внимание на летние изменения в природе в процессе трудовой деятельности на участке. Рассказать о пользе овощей и фруктов для человека. Познакомить с заготовкой овощей и фруктов – консервирование, соление, приготовление варенья, компотов и соков. Закреплять знания детей о пользе овощей и фруктов. Формировать навыки здорового образа жизни. 

20.08 – 24.08

«Если хочешь быть здоров»

Развлечение «Спорт, спорт, спорт!»

Цель: создать у детей радостное и веселое настроение, закрепить навыки владения мячом. Способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки; развивать быстроту, силу, ловкость, память; воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи; закреплять знания детей об истории мяча.

27.08 – 31.08

«Лето! Ах, лето! Лето красное, будь со мной!»

Развлечение «Летняя Олимпиада».

Общий праздник детского сада.

Цель: дать представление об олимпиаде. Закреплять представление о различных видах спорта. Формировать навыки здорового образа жизни, соблюдение режима дня, личной гигиены.