План самообразования на 2015 - 2017 учебные годы "Приобщение детей к культуре здорового образа жизни".
материал (средняя, старшая группа) на тему

Содержание деятельности

Форма отчетности

Сроки проведения

Методическая работа

Изучение методической литературы по теме

Оформление и пополнение папки по основам правильного питания

Постоянно

Создание фотоальбома по теме: «Наши любимые семейные блюда»

Наличие альбома

Октябрь

Изготовление пособий для проведения НОД, дидактических игр, сюжетно – ролевых игр.

Наличие пособий

Ноябрь-февраль

Консультация для педагогов на тему:

« Здоровое питание – это здорово»

Контроль старшего воспитателя

Ноябрь

Разработка долгосрочного проекта «Хлеб – всему голова».

Наличие проекта

Декабрь, май – сентябрь

( посадка и сбор пшеницы)

Оформление картотеки игр, пальчиковых игр, стихов, рассказов по теме «Продукты», «Овощи», «Фрукты». «Столовый этикет»,«Правильные продукты».

Наличие картотек

Март-апрель

Работа с детьми

Наблюдение за поведением детей, за закреплением знаний и навыков, умений культурно – гигиенического характера  в повседневной жизни

Анализ показателей умений, навыков в самостоятельной деятельности, в режимные моменты.

Постоянно

Проведение познавательных мероприятий, организация сюжетно-ролевых, дидактических игра на знакомство и закрепление знаний детей по теме самообразования.

Постоянно

Создание комплекта демонстрационного и раздаточного материала для НОД

Оформление развивающей среды в группе

Ноябрь, декабрь

Проведение «Недели здоровья» («Правильно питаемся – здоровья набираемся»)

Контроль старшего воспитателя

1 раз в 3 месяца

Изготовление коллажей по теме: «Здоровое питание».

Контроль старшего воспитателя

Ноябрь

Беседы с детьми о ЗОЖ (о здоровом питании)

Наличие конспектов бесед

Постоянно

Проведение семинара – практикума с воспитателями на тему: «Чайная церемония», «Бутербродная страна»

Конспект семинара

Апрель

Разучивание с детьми стихотворений, загадок о правильном питании.

Применение детьми знаний в самостоятельной деятельности

Постоянно

 Работа с родителями

1. Родительское собрание по теме «Здоровье и правильное питание».

Анкетирование родителей.

2.Знакомство с итогами мониторинга, индивидуальная беседа.

3.Наглядная информация для родителей:

«Организация питания дома и в детском саду».

1. Памятка «Основы здорового питания».

2.Выставка поделок из природного, бросового и упаковочного материала

полезных продуктов.

3. Наглядная информация для родителей:

«Правила этикета для малышей и их родителей».

Ноябрь

 1.Наглядная информация для родителей:

«Организация правильного питания в семье».

2.Памятка. «Как не надо кормить ребенка:

«Семь великих и обязательных «не».

3. Консультация для родителей «Питание ребёнка и его здоровье»

Декабрь

 1.Памятка «Режим питания ребенка дошкольника»

2.Создание альбома «Откуда хлеб пришел?»

Январь

1.Консультация для родителей «Секреты хорошего аппетита»,

Наглядная информация для родителей:

2."Возможные варианты блюд для ужина"

Февраль

1.Наглядная информация для родителей: «Где найти витамины весной?»

2. Памятка: «Оформление детских блюд».

Март

 1.Папка-передвижка «Азбука правильного питания».

2.Составление картотеки игр на тему «Правильное питание».

Апрель

1. Консультация для родителей «Овощи и фрукты – витаминные продукты».

2.Выставка работ совместного (родителей и детей) творчества

«Корзина здоровья».

Май

1.Фотогазета «Знатоки правильного питания».

2.Проведение тематического родительского собрания «Школа правильного питания».

Наличие конспектов, анкет, наглядной информации.

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Раздел плана

сроки

Формы работы

Работа с детьми

Сентябрь

Сентябрь -

Май  наблюдение во время самостоятельных игр детей в течение всего года

1.Разработать перспективное планирование по теме кружковой работы: «В стране здорового питания».

2.Мониторинг знаний, умений и навыков в области формирования основ правильного питания.

3.Подобрать и разнообразить в соответствии с возрастом картотеку игр, стихов, рассказов.

Работа с родителями

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

В течении года

Февраль

Март

Апрель

Май

1.Итоги мониторинга беседа индивидуальная с родителями.

Индивидуальная консультация «Организация здорового питания в семье».

2.Папка-передвижка: «Правильное питание для роста и развития малышей».

3.Конкурс выставка: «Что за чудо этот овощ».

1.Консультация «Едим в кругу семьи»

2.Папка передвижка: «Основные свойства продуктов питания».

3.Совместное развлечение для детей и их родителей

«Кулинарный поединок» совместно с библиотекой.

1.Индивидуальная беседа «Питание ребёнка в детском саду».

2.Папка - передвижка: «Почему важен режим питания?».

3.Стенгазета: «Выпечка».

4.Показ открытого НОД «Хлеб - всему голова».

1.Индивидуальная консультация «Как помочь малоежкам». «Почему у детей пропадает аппетит?»

2.Папка передвижка «Меню Новогоднего стола»

1.Обновление стенда в группе «Вредные продукты. Какие болезни мы приготовили для своих детей?»

2.Организация обновления с помощью родителей предметно развивающей среды (салфетки, организация музея хлеба, поваренку Саше сшить обновку и т. д.)

1.Индивидуальная беседа «Культура поведения ребёнка дома и в детском саду».

1.Консультация

«Оставьте выбор за ребёнком»

2.Беседа «Вред жевательной резинки»

1. Коллаж «На вкус и на цвет товарищей нет»

2.Викторина «Азбука здорового питания»

1.Чаепитие. Проводится вместе с родителями в виде праздника-развлечения.

2.Большая книга стихов и загадок о фруктах и овощах.

Самореализация

2.Октябрь

3.Апрель

4.В течении года

1.Показ открытых мероприятий.

2.Выступление с опытом работы на семинарах – практикумах «Применение мультимедийных презентаций в своей работе с детьми».

3.Разработка конспектов НОД .

Изучение методической литературы

В течении года

1.Сонькин В.Д. «Законы правильного питания»

2.Алексеева, А. С. «Организация питания детей в дошкольном учреждении: пособие для воспитателей детского сада».

3.Алексеева, Р. Г. «Особенности формирования основ правильного питания в дошкольном возрасте».

4.АнтоновЮ.Е.  Кузнецов М.Н. «Здоровый дошкольник: социально – оздоровительные технологии 21 века».