Циклограмма воспитателя подготовительной группы
материал (подготовительная группа) на тему

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро Образовательная область «ФР» (утренняя гимнастика)

I половина дня

1.Индивидуальная работа над звуковой культурой речи.

2. Формирование культурно-гигиенических навыков.

3. Наблюдение в уголке природы (комнат. растения, птицы, рыбки и пр.: уход, названия, зарисовки и др.)

4. Свободная самостоятельная деятельность детей.

5. Индивидуальная работа с родителями

6.ООД: -Формирование целостной картины мира;

             -Грамота;

             -Физическая культура.

1.Индивидуальная работа по развитию элементарных математических представлений.

 2. Работа над основными видами движений

3.Свободная самостоятельная деятельность детей.

4.Работа с дежурными.

5.ООД: -ФЭМП;

             -Рисование;

             -Музыка

1. Индивидуальная работа с одаренными детьми / Индивидуальная работа по подготовке к праздникам.

2. Игры малой и средней подвижности.

3. Дидактические и развивающие игры.

4. Свободная самостоятельная деятельность детей.

5.ООД: -Психологическое ;

           -Лепка/аппликация;

           -Физическая культура на воздухе

1.Индивидуальная работа по развитию речи.

2. Работа в книжном уголке.

3. Настольно-печатные игры.

4.Развитие навыков самообслуживания.

5.ООД: -ФЭМП;

             -Рисование;

             -Физическая культура

1.Индивидуальная работа с детьми.

2. Настольно-печатные игры.

3. Игры малой и средней подвижности или игровые упражнения.

4.Свободная самостоятельная деятельность детей.

5.ООД: -Ознакомление с окружающим;

             -Развитие речи;

             -Музыка

Самостоятельная деятельность детей

Организационная игра

Организованная непосредственно образовательная деятельность

Двигательная пауза

Организованная непосредственно образовательная деятельность

Первая прогулка

1. Наблюдение

Целевая прогулка(экскурсия – 1 раз в кв.)

За явлениями природы

За живой природой

За неживой природой

За явлениями общественной жизни

2. Опытная деятельность

3. Трудовая деятельность

Труд в природе

Труд на игровом участке

Поручения

Коллективный труд

4. Развивающие игры

Познавательная игра

Сенсорная игра

Сюжетная игра

Конструктивная/строительная игра

Сюжетно - ролевая игра

5. Подвижные игры

«Физическая культура» (НОД)

6.Самостоятельная деятельность детей

7.Индивидуальная работа по развитию основных движений

II половина дня

Образовательная область ФР» (гимнастика после сна, закаливание)

1. Образовательная область «РР» (знакомство с творчеством писателей и поэтов, работа в книжном уголке).
2. Формирование КГН (беседы, упражнения, чтение художественных произведений, заучивание стихотворений, пословиц, поговорок, потешек и пр.)
3. Индивидуальная работа (ООД) «ПР»

1. «ФР» (артикуляци онная гимнастика, упраж нения на развитие дыхания, пальчиковая гимнастика, профилактические упражнения для глаз).
2. Образовательная область «ХЭР» строительные игры (с наборами крупного, среднего и мелкого строительного материала)
3. Индивидуальная работа (ООД) «ФОБ»

1.Театрализованная деятельность: игры, драма тизация, ознакомление с различны ми видами театров)
2. Образовательная область «СКР» (беседы и игры на развитие культуры поведения, игры и упражнения на развитие эмоций).
3. Индивидуальная работа (ООД) «МД»

1. Познавательная беседа по теме недели
2. Развлечение (музыкаль ное, физкультурное, театрализованное и др.)
3. Индивидуальная работа (ООД) «ФР»

1. Образовательная область «РР» (чтение, рассказывание, заучивание, литературные викторины).
2. Индивидуальная работа (ООД) «ХЭР»
3. Образовательная область «СКР» (работа в уголке природы, трудовые поручения, самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд).

Организованная непосредственно образовательная деятельность

Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития

Вторая прогулка

1. Наблюдение

За явлениями природы (продолж)

За живой природой (продолж)

Целевая прогулка (повтор)

За неживой природой (продолж)

За явлениями общественной жизни (продолж)

2. Опытная деятельность

3. Трудовая деятельность

Труд на цветнике (продолж)

Трудовое поручение  на огороде (продолж)

Поручения (продолж)

Коллективный труд (прод.)

4. Развивающие игры

Познавательная игра

Сенсорная игра

Сюжетная игра

Конструктивная/строительная игра

Сюжетная игра

5. Подвижные игры

6.Самостоятельная деятельность детей

7.Индивидуальная работа по развитию основных движений

Вечер Работа с родителями

Обновление материала родительского уголка (1 раз в неделю)

Беседа по проблеме дня (ежедневно)

Консультация (плановая - 1 раз в мес.; по интересующим вопросам – 1 раз в неделю)

Совместная практическая деятельность (участие в мероприятиях)

Родительское собрание (1 раз в квартал)