Система экологического развития детей дошкольного возраста в рамках преемственности ФГОС дошкольного и начального образования
презентация на тему

Слайд 1

Городской семинар-практикум «Система экологического развития детей дошкольного возраста в рамках преемственности ФГОС дошкольного и начального образования.»

Слайд 2

04/21/17

Слайд 3

Модель индивидуализации образовательного процесса Методическое обеспечение. Диагностика. Планирование. Реализация индивидуальных маршрутов по сопровождению детей. Развивающая среда. Работа с родителями.

Слайд 4

Совместная деятельность воспитателя и ребенка

Слайд 5

Совместная деятельность детей

Слайд 6

Совместная деятельность всех участников образовательного процесса

Слайд 7

Экспериментально-исследовательская деятельность Способствует формированию познавательных учебных действий. Помогает строить отношения между воспитателями и детьми на основе партнерства.

Слайд 10

Предметно-развивающая среда

Слайд 11

Предметно-развивающая среда

Слайд 12

Предметно-развивающая среда

Слайд 13

Приоритетные задачи развитие способностей детей и реализация физиологического потенциала ребенка через общение с природой; формирование экологического мировоззрения; накопление знаний о взаимозависимости животных, растений, птиц, насекомых с внешним миром и развитие познавательных способностей детей; установление зависимости между объектами и явлениями природы, формирование знаний о росте и развитии живых существ; умение делать выводы и умозаключения; воспитание любви к природе родного края, России.

Слайд 14

Экологический калейдоскоп

Слайд 15

Квест-игра

Слайд 16

«Что? Где? Когда?»

Слайд 17

Комплексное занятие на улице

Слайд 18

Коррекционные упражнения

Слайд 19

Экологические спектакли

Слайд 20

Результаты: Приобретает способность самостоятельно выдвигать гипотезы; Развивается логика, способность определять свою позицию; На сложный вопрос нет простых ответов; Умение работать в группе; Развитие активности и самостоятельности.

Слайд 21

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!