Анкета педагога для портфолио
методическая разработка ( группа) на тему
Портфолио -одна из основных форм предоставления собственного опыта, которая ориентирует педагога на процесс самооценивания. Данная анкета позволит систематизировать сведения о педагоге, об особенностях его профессиональной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 56 КБ |
Предварительный просмотр:
ФИО
СВЕДЕНИЯ О СЕБЕ | ||
Дата рождения, домашний адрес, телефоны, паспортные данные | ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
ЖИЗНЕННОЕ КРЕДО: | ||
__________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
КВАЛИФИКАЦИЯ | ||
ОБРАЗОВАНИЕ | ||
Дата начала и окончания обучения, учебное заведение, город/область, специальность | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
ПАТЕНТЫ, ДИПЛОМЫ, СВИДЕТЕЛЬСТВА, СЕРТИФИКАТЫ | ||
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
ОПЫТ РАБОТЫ | ||
Дата начала и окончания работы, наименование учреждения/организации, область/город, должность | _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО | ||
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
ПУБЛИКАЦИИ | ||
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
НАГРАДЫ | ||
__________________________________________________________________ | ||
САМООБРАЗОВАНИЕ | ||
тема | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
В МЕТОДИЧЕСКОМ КАБИНЕТЕ МНЕ НЕ ХВАТАЕТ | ||
__________________________________________________________________ АТТЕСТАЦИЯ | ||
Указать дату аттестации, квалификационную категорию | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | |
ПРИЕМЛЕМАЯ ФОРМА КОНТРОЛЯ | ||
Нужное подчеркнуть | самоконтроль взаимоконтроль стихийный административный плановый административный | |
ТРУДНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | ||
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
ЧТО ВЫ ПЛАНИРУЕТЕ УЛУЧШИТЬ, РАЗВИТЬ В СВОЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ? | ||
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
ЧЛЕНСТВО В ПРОФСОЮЗЕ | ||
Нужное подчеркнуть | Да Нет | |
ИНТЕРЕСЫ И УВЛЕЧЕНИЯ | ||
____________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА | ||
____________________________________________________________________________________________________________________________________ | ||
ХОББИ | ||
____________________________________________________________________________________________________________________________________ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Анкета педагогов группы для родителей
Интересная анкета педагогов для знакомства с родителями новых воспитанников...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/20/picture-351769-1476939787.jpg)
Методическая разработка для родителей и педагогов ДОУ "Портфолио дошкольника"
Каждый родитель старается уделить внимание развитию своего ребенка. С учетом его индивидуальных способностей подбирают ему кружки и секции, отдают в музыкальные и художественные школы, вс...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/07/picture-762943-1457357787.jpg)
Консультация для педагогов «Технология «Портфолио» в практике дошкольного образования»
Консультация для педагогов «Технология «Портфолио» в практике дошкольного образования»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/17/picture-182311-1395077337.jpg)
Анкета педагога участника РМО по художественно-эстетическому развитию детей
Анкета педагога участника РМО по художественно-эстетическому развитию детей...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/17/picture-182311-1395077337.jpg)
АНКЕТА ПЕДАГОГА «Самооценка педагогических компетенций реализации ООП по нравственно-патриотическому воспитанию и развитию детей»
АНКЕТА ПЕДАГОГА«Самооценка педагогических компетенций реализации ООП по нравственно-патриотическому воспитанию и развитию детей»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/20/picture-180870-1542738602.jpg)
12.06.2018 Консультация для педагогов "Педагогическое портфолио- визитная карточка педагога"
Одной из форм оценки профессионально-деятельностной компетентности педагога является презентация портфолио.С итальянского языка красивое слово «portfolio» переводится просто как &laq...
![](/sites/default/files/pictures/2023/04/14/picture-534192-1681448650.jpg)
Консультация для педагогов "Технология портфолио дошкольника"
В настоящее время большое внимание уделяется развитию ребёнка как личности, с его индивидуальными способностями, индивидуальным темпом и особенностями развития. Помочь ему раскрыть себя, заметить в ка...