Опыт работы по мониторингу качества образования в ДОУ
методическая разработка на тему

        Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 43 Калининского района Санкт – Петербурга на протяжении двух лет ведет активную работу  по реализации ФГОС ДО. В учреждении разработан «План по введению федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в ГБДОУ№43 Калининского района на 2014-2016».

Мы поставили цель: создание системы организационно-управленческого и методического обеспечения по организации и введению федерального государственного стандарта дошкольного образования в ДОО.

При планировании работы с кадрами мы провели мониторинг

« Выявление уровня профессиональной компетентности педагогов  в рамках ФГОС ДО ».

Задачи мониторинга:

1. совершенствовать аналитические умения педагогов;

2.развивать рефлексивные способности и потребности в самопознании;

3. содействовать развитию самооценки профессиональных качеств;

4. собрать материалы для программы повышения квалификации педагогов в области ФГОС ДО.

Мониторинг проходил по следующим показателям:

• образовательные потребности и затруднения педагогов;
• владение современными педагогическими технологиями;
• готовность к введению ФГОС ДО.

В ходе мониторинга мы использовали наблюдение за деятельностью педагогов, анкеты  (Microsoft Word или Google) по шкале профессиональной компетентности педагогических кадров ДОУ(высокий уровень-1,средний урвень-3, высокий уровень -5).

Мы провели самоанализ педагогов по теме: «Изучение образовательных потребностей и профессиональных затруднений педагогов"; анкетирование по теме: «Профессиональный портрет» или «Владение современными педагогическими технологиями»; анкетирование по теме: « Готовность к введению ФГОС ДО».

Аналитическая работа проходила с использованием  таблицы и графика и диаграммы в Microsoft Excel. Обработка данных мониторинга осуществляется рабочей группой ДОУ. Хранение информации  мониторинга на диске Яндекс и  в методическом кабинете ДОУ (папка Мониторинг ФГОС ДО).

Организация мониторинга.

1.Подготовка мониторинга: создание рабочей группы, разработка и распечатка опросных листов, разъяснение цели и смысла мониторинга, инструктаж по работе с опросными материалами.

2. Проведение. Раздача опросных листов, определение графика сдачи, сбор опросных листов.

3. Анализ результатов. Обработка и интерпретация результатов, подготовка аналитической справки по результатам, проведение педсовета по результатам, создание программы повышения квалификации по результатам, включение материалов по результатам мониторинга в аналитические документы по итогам года.

Результаты мониторинга были представлены администрации ГБДОУ №43; на педагогическом  совещании; представлены  в ИМЦ Калининского района.