План профессионального развития педагога в ходе реализации ФГОС ДО
статья на тему

План профессионального развития педагога в ходе реализации ФГОС ДО

При работе с кадрами по реализации федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) рекомендуется, чтобы педагоги ДОУ разработали индивидуальные планы своего профессионального развития, направленного на освоение и работу по новым стандартам.

Индивидуальный план отличается от общего тем, что в нем полнее отражаются личные образовательные потребности педагога. Большее место здесь отводится самообразованию, обучению на рабочем месте, и педагог предстает уже сформировавшимся субъектом собственного профессионального развития.

Индивидуальные планы, как правило, разрабатываются самими педагогами. Самостоятельно написать качественный индивидуальный план может только зрелый педагог, хорошо информированный по вопросам реализации ФГОС, осознающий собственные проблемы и стремящийся к профессиональному совершенству.

Написание плана – это творческая работа, и насколько она станет такой на практике, во многом зависит от руководителя ДОУ. Педагогам необходимо подсказать, что можно использовать для приобретения нужных знаний и умений при работе по новому стандарту. Важно, чтобы сама процедура разработки индивидуального плана не была забюрократизирована и не приобрела формальный характер. У многих педагогов еще сохранились в памяти не вызывающие положительных эмоций планы самообразования.

План – это прогнозирование профессионального роста, развития, это средство, помогающее педагогу подняться над повседневностью, очертить новые границы, определить перспективы, обозначить будущие профессиональные достижения. Задача руководителя состоит в том, чтобы планирование профессионального развития постепенно становилось для педагога не только обязанностью, но и внутренней потребностью, помогало продвигаться вперед, самостоятельно решать новый задачи.

Ниже приводится структура индивидуального плана профессионального развития педагога, и даются рекомендации по его содержанию.

Контролировать самостоятельную работу педагогов по повышению квалификации трудно. Поэтому в плане предусматриваются специальные меры управления реализацией плана: формы представления промежуточных и итоговых результатов и отчетность по ним. В конце отчетного периода в плане делается запись о его выполнении и степени подготовленности педагога к работе по ФГОС. Отчетные материалы и сам план могут собираться, систематизироваться и храниться в портфолио педагога в электронном виде или на бумажных носителях.

Комментарии позволят разобраться в заполнении таблиц.

1 страница

Титульный лист

Индивидуальный план

профессионального развития педагога ДОУ «_________________»

____________________________________________________________________

ФИО, кв.категогия

2 страница и т.д.

Цели профессионального развития

Цель 1 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель 2.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель 3

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

и т. д.

Разделы плана

1. Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС

2. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию ФГОС

3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

4. Участие в системе методической работы

5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне ДОУ

6. Руководство повышением квалификации других педагогов

7. Работа в составе  рабочей группы по реализации ФГОС ДО

Оценка результатов подготовленности педагога по реализации ФГОС ДО

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________