Портфолио воспитателя на первую категорию
методическая разработка на тему

1.

Эффективность применения в практической деятельности современных образовательных технологий (сертификация, выбор, применение, результат)

1. Копии документов, подтверждающих освоение воспитателем современных образовательных технологий (СОТ) (сертификат, свидетельство о курсовой подготовке)за  последние пять лет.
2. 2,        Аналитический отчет (самоанализ) об эффективности использования в практической
   деятельности СОТ, подписанный аттестуемым воспитателем.
3. Приложение.

2.

              Результаты освоения воспитанниками образовательных программ

Результаты диагностики детей группы (в таблицах, графиках и т.д.) по всем направлениям развития ребенка (физическое развитие» познавательно-речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-личностное развитие) и в целом с краткими обобщающими выводами аттестуемого, заверенные руководителем образовательного учреждения.

3.

           Результаты участия  воспитанников в конкурсах, соревнованиях и других мероприятиях

  1.        Таблица результатов участия    воспитанников в конкурсах соревнованиях и других мероприятиях.

2.        Документы, подтверждающие   результаты участия воспитанников в конкурсах, соревнованиях.

4.

Результаты инновационной деятельности

1.        Учебная программа дополнительного образования: «Фабрика детского сада» для детей 4-5 лет.

2.        Документы, подтверждающие использование методической продукции на разных

5.

Результаты распространения собственного педагогического опыта

1.        Таблица, отражающая результаты распространения собственного
педагогического опыта.

2.        Копии документов, подтверждающих участие воспитателя в семинарах, конференциях и других методических мероприятиях по распространению собственного педагогического опыта на разных уровнях.

   №

 Разделы, уровни %

         Начало учебного года

          Конец учебного года

высокий

 средний

  низкий

 высокий

 средний

 низкий

1.

Речевое развитие

 9%        

 50,5%              

 40,5%    

 45%  

  50,5%  

 4,5%  

2.

Развитие элементарных математических представлений

 9 %    

  55%  

 36%  

40,5%    

  55%  

  4,5%  

3.

Развитие детей в трудовой деятельности

 13,5%    

 46%    

 40,5%    

50,5 %    

  45 %  

 4,5 %    

4.

Развитие игровой деятельности

9 %    

 55%    

36 %  

 40,5%    

 50,5 %  

9  %  

5.

Развитие изобразительной деятельности

 9%    

50,5 %    

40,5%    

36 %    

 59,5 %    

 4,5 %  

6.

Развитие детей в театральной деятельности

 9%      

 55%    

36%    

 40,5%      

50,5%    

  9%

7.

Развитие конструктивной деятельности

4,5%      

55%    

40,5%    

45 %    

 50,5%    

 4,5 %  

8.

Развитие элементарных естественнонаучных представлений

4,5%    

55%    

40,5%    

 40,5%      

 55%    

 4,5 %  

9.

Развитие экологической культуры

4,5%      

59,5 %    

36 %    

36 %    

59,5  %  

 4,5%    

10.

Развитие представлений о человеке в истории и культуре

 13,5%    

46%    

40,5 %    

 45%      

50,5 %    

4,5%    

11.

Физическая подготовленность детей

 9%    

50,5 %    

 40,5%    

50,5 %    

40,5%    

 9%  

12.

Двигательная активность

                            55%

                              61%

13.

Процент освоения воспитанниками

образовательной программы

8,6%

52,5%

38,9%

42,8%

51,5%

5,7 %

   №

 Разделы, уровни %

         Начало учебного года

          Конец учебного года

высокий

 средний

  низкий

 высокий

 средний

 низкий

1.

Речевое развитие

 9%        

 50,5%              

 40,5%    

 45%  

  50,5%  

 4,5%  

2.

Развитие элементарных математических представлений

 9 %    

  55%  

 36%  

40,5%    

  55%  

  4,5%  

3.

Развитие детей в трудовой деятельности

 13,5%    

 46%    

 40,5%    

50,5 %    

  45 %  

 4,5 %    

4.

Развитие игровой деятельности

9 %    

 55%    

36 %  

 40,5%    

 50,5 %  

9  %  

5.

Развитие изобразительной деятельности

 9%    

50,5 %    

40,5%    

36 %    

 59,5 %    

 4,5 %  

6.

Развитие детей в театральной деятельности

 9%      

 55%    

36%    

 40,5%      

50,5%    

  9%

7.

Развитие конструктивной деятельности

4,5%      

55%    

40,5%    

45 %    

 50,5%    

 4,5 %  

8.

Развитие элементарных естественнонаучных представлений

4,5%    

55%    

40,5%    

 40,5%      

 55%    

 4,5 %  

9.

Развитие экологической культуры

4,5%      

59,5 %    

36 %    

36 %    

59,5  %  

 4,5%    

10.

Развитие представлений о человеке в истории и культуре

 13,5%    

46%    

40,5 %    

 45%      

50,5 %    

4,5%    

11.

Физическая подготовленность детей

 9%    

50,5 %    

 40,5%    

50,5 %    

40,5%    

 9%  

12.

Двигательная активность

                            55%

                              61%

13.

Процент освоения воспитанниками

образовательной программы

8,6%

52,5%

38,9%

42,8%

51,5%

5,7 %

   №

 Разделы, уровни %

         Начало учебного года

          Конец учебного года

высокий

 средний

  низкий

 высокий

 средний

 низкий

1.

Речевое развитие

 9%        

 54,5%                  

 36,5%  

 46%    

 49,5%  

  4,5%  

2.

Развитие элементарных математических представлений

  9%  

 49,5%  

 41,5%    

 36,5%    

 54,5%  

 9%  

3.

Развитие детей в трудовой деятельности

 9%    

 54,5%  

 36,5%    

   36,5%  

 59%    

  4,5%  

4.

Развитие игровой деятельности

 13,5%    

  45%  

 41,5%  

   32%

  63,5%  

  4,5%  

5.

Развитие изобразительной деятельности

 9%    

 49,5%    

 41,5%  

 36,5%    

 59%    

 4,5%    

6.

Развитие детей в театральной деятельности

 9%  

54,5%  

  36,5%  

 41,5%      

  49,5%  

 9%  

7.

Развитие конструктивной деятельности

 13,5%    

  45%  

 41,5%  

 36,5%    

 59%  

 4,5%    

8.

Развитие элементарных естественнонаучных представлений

 9%    

 49,5%  

 41,5%    

  36,5%    

 59%  

  4,5%

9.

Развитие экологической культуры

 4,5%    

 59%  

  36,5%  

 46%    

49,5%  

 4,5%    

10.

Развитие представлений о человеке в истории и культуре

9%      

54,5%  

 36,5%  

   36,5%  

 59%    

  4,5%  

11.

Физическая подготовленность детей

13,5%    

54,5%    

32%    

 54%  

  41,5%  

 4,5%  

12.

Двигательная активность

                            56%

                             61%

13.

Процент освоения воспитанниками

образовательной программы

10,2%

53,9%

36,9%

39,9%

54,8%

5,3%

Образовательная область/цель

Уровень овладения  необходимыми навыками  и умениями по образовательным областям

         высокий

          средний

           низкий

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

1.Физическая культура - формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие:

10%

28%

52%

64%

38%

8%

1.1. Физическая подготовленность

8%

32%

52%

60%

40%

8%

1.2. Двигательная активность

12%

24%

52%

68%

36%

8%

2.Здоровье - формирование основы культуры здоровья

6%

36%

56%

54%

38%

10%

2.1. Воспитание культурно-гигиенических навыков

8%

36%

60%

52%

32%

12%

2.2. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

4%

36%

52%

56%

44%

8%

3.Безопасность - формирование основ безопасности жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания

8%

44%

52%

52%

40%

4%

4.Социализация - освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений

8,8%

36%

50,4%

55,2%

40,8%

8,8%

4.1. Развитие игровой деятельности (сюжетно-ролевые игры)

12%

36%

52%

56%

36%

8%

4.2. Развитие в театрализованной деятельности

8%

36%

52%

56%

40%

8%

4.3. Развитие представлений о человеке в истории и культуре

8%

32%

48%

60%

44%

8%

4.4. Формирование гендерной принадлежности

8%

40%

52%

48%

40%

12%

4.5. Формирование гражданско-патриотических  чувств

8%

36%

48%

56%

44%

8%

5.Труд - формирование положительного отношения к труду

16%

40%

52%

56%

32%

4%

6. Познание - развитие познавательных интересов, интеллектуальное развитие

8%

39%

56%

54%

36%

7%

6.1. Сенсорное развитие

8%

40%

56%

52%

36%

8%

6.2. Развитие в конструктивной деятельности

 12%

40%

56%

52%

32%

8%

6.3. Формирование элементарных математических представлений

8%

40%

56%

56%

36%

4%

6.4. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора (разделы «Экологическое воспитание», «Развитие естественно-  научных представлений»)

4%

36%

56%

56%

40%

8%

7.Коммуникация - овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми

8%

36%

54,7%

58,7%

37,3%

5,3%

7.1. Развитие речи

12%

40%

56%

56%

32%

4%

7.2. Грамота

4%

32%

52%

60%

44%

8%

7.3. Развитие коммуникативных навыков

8%

36%

56%

60%

36%

4%

8.Чтение художественной литературы – формирование интереса и потребности в чтении

8%

44%

60%

52%

32%

4%

9. Художественное творчество - формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение в самовыражении

12%

44%

56%

52%

32%

4%

10. Музыка – развитие музыкальности детей, способности  эмоционально воспринимать музыку.

8%

32%

52%

64%

40%

4%

Средний результат

9,3%

37,9%

54,1%

56,2%

36,6%

5,9%

Образовательная область/цель

Уровень овладения  необходимыми навыками  и умениями по образовательным областям

         высокий

          средний

           низкий

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

н.г.

к.г.

1.Физическая культура - формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие:

10%

28%

52%

64%

38%

8%

1.1. Физическая подготовленность

8%

32%

52%

60%

40%

8%

1.2. Двигательная активность

12%

24%

52%

68%

36%

8%

2.Здоровье - формирование основы культуры здоровья

6%

36%

56%

54%

38%

10%

2.1. Воспитание культурно-гигиенических навыков

8%

36%

60%

52%

32%

12%

2.2. Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни

4%

36%

52%

56%

44%

8%

3.Безопасность - формирование основ безопасности жизнедеятельности и предпосылок экологического сознания

8%

40%

52%

56%

40%

4%

4.Социализация - освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений

8,8%

36%

50,4%

55,2%

40,8%

8,8%

4.1. Развитие игровой деятельности (сюжетно-ролевые игры)

12%

36%

52%

56%

36%

8%

4.2. Развитие в театрализованной деятельности

8%

36%

52%

56%

40%

8%

4.3. Развитие представлений о человеке в истории и культуре

8%

32%

48%

60%

44%

8%

4.4. Формирование гендерной принадлежности

8%

40%

52%

48%

40%

12%

4.5. Формирование гражданско-патриотических  чувств

8%

36%

48%

56%

44%

8%

5.Труд - формирование положительного отношения к труду

12%

40%

52%

56%

36%

4%

6. Познание - развитие познавательных интересов, интеллектуальное развитие

8%

39%

56%

54%

36%

7%

6.1. Сенсорное развитие

8%

40%

56%

52%

36%

8%

6.2. Развитие в конструктивной деятельности

 12%

40%

56%

52%

32%

8%

6.3. Формирование элементарных математических представлений

8%

40%

56%

56%

36%

4%

6.4. Формирование целостной картины мира, расширение кругозора (разделы «Экологическое воспитание», «Развитие естественно-  научных представлений»)

4%

36%

56%

56%

40%

8%

7.Коммуникация - овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми

8%

36%

54,7%

58,7%

37,3%

5,3%

7.1. Развитие речи

12%

40%

56%

56%

32%

4%

7.2. Грамота

4%

32%

52%

60%

44%

8%

7.3. Развитие коммуникативных навыков

8%

36%

56%

60%

36%

4%

8.Чтение художественной литературы – формирование интереса и потребности в чтении

8%

40%

60%

56%

32%

4%

9. Художественное творчество - формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение в самовыражении

12%

40%

56%

56%

32%

4%

10. Музыка – развитие музыкальности детей, способности  эмоционально воспринимать музыку.

8%

32%

52%

64%

40%

4%

Средний результат

8,9%

36,6%

54,1%

57,4%

37%

6%

год

Название мероприятий с указанием статуса( международный всероссийский, региональный, городской и пр.)

Количество(фамилия, имя)воспитанников принявших участие

Результат участия (Количество лауреатов, победителей и др.)

Выходные данные и объем в печатных листах(в случае опубликования)

2011 г

апрель

конкурс рисунков к юбилею 50 летия космонавтики

2

сертификат

2012 г

Районный конкурс детских рисунков  по пожарной безопасности « Спасение на пожаре»

15

благодарность

http://nsportal.ru/node/298765

2013 г

Всероссийский конкурс Мои первые открытия «Талант с колыбели»

1

Диплом дипломанта

2013 г  

июль

Всероссийский творческий конкурс для дошкольников «Русская народная сказка» от интернет-магазина «Жили-были»

2013 г

июль

Международный творческий конкурс детских поделок для дошкольников на проекте Maaam.ru

2013 г

июль

Международный творческий конкурс детского рисунка для дошкольников на проекте Maaam.ru

Год,

месяц

Наименование мероприятия (заседание МО, педсовет, семинар, конференция и т.д.) с указанием статуса

(международный, всероссийский, региональный, городской и пр.)

Форма участия

(слушатель, докладчик, ведущий круглого стола, секции и т.д.)

Документ, подтверждающий участие:

протокол, диплом, свидетельство, сертификат,

(при наличии такового)

Выходные данные

 и

объем в печатных

 листах

(в случае

опубликования)

2008 г.

март

Педагогический совет:

«Игра творческая деятельность дошкольников»

докладчик

протокол

2008г.

май

Экскурсия к памятнику неизвестного солдата

организатор

-

-

2008г.

октябрь

Открытое занятие с детьми для родителей: «Счастливый случай»

ведущий

справка

2009г. январь

Открытое районное комплексное занятие : «Азбука здоровья»

ведущий

справка

http://nsportal.ru/

node/633864

2009г

апрель.

Педагогический совет                Доклад на тему: «Растим здорового ребенка»

докладчик

протокол

2009 г

июнь

«VII-  международная научно-практическая конференция: «Здоровое поколение -международные ориентиры XXI века».

слушатель

справка

2009г август

«VII- территориальная ярмарка образовательных ресурсов «Новое образование Поволжскому округу»

Тема выступления: «Мы и природа».

докладчик

сертификат

http://nsportal.ru/

node/299909

Август 2009 г

Родительское собрание «Адаптация в детском саду»  

ведущий

протокол

2009г.

октябрь

Экскурсия в библиотеку «Наш друг - светофор»

организатор

справка

2009 г

ноябрь

Открытое занятие: «Поляна сказок»

ведущий

справка

2010г

февраль

Методическое объединение для воспитателей : «Растим здорового ребенка»

докладчик

сертификат

http://nsportal.ru/

node/299933

2010г.

апрель

Педагогический совет                 Доклад на тему: « Роль игровых приемов в учебной деятельности  »

докладчик

протокол

-

2010 г

апрель

конкурс рисунков к юбилею 50 летия космонавтики

Участие детей

сертификат

Май 2010 г

Чаепитие для детей и родителей : «Встречи в гостиной»

организатор

справка

Май

2010 г.

Открытое занятие: « Знакомство со светофором».

ведущий

справка

http://nsportal.ru/

node/633866

Июнь

 2010 г

Лекция для родителей «Здоровье детей третьего года жизни»  

ведущий

справка

2012 г

 Районный конкурс детских рисунков  по пожарной безопасности « Спасение на пожаре»

куратор

грамота

август

2012 г.

Х территориальная Ярмарка образовательных ресурсов «новое образование-Поволжскому округу» тема выступления: «Игра как средство общения детей старшего дошкольного возраста».

докладчик

сертификат

http://nsportal.ru/

node/275492

2012 г

сентябрь

конкурсе дефиле колясок на день села

участник

2 место

Ноябрь 2012 г

Родительское собрание «Воспитание культуры поведения»

организатор

протокол

http://nsportal.ru/

node/275484

Январь 2013г

Педагогический совет «Здоровьесберегающие технологии в детском саду»

докладчик

протокол

http://nsportal.ru/

node/298799

Март

2013г.

Методическое объединение для воспитателей : «Развиваем речь детей старшего дошкольного возраста через игру»

докладчик

сертификат

Март

2013 г.

Праздник масленица в пос.Журавли

организатор

благодарность

Март  2013

II всероссийский творческий конкурс для педагогов и родителей «Открытая книга» номинация Конкурс методических разработок

лауреат

диплом

Март 2013

II всероссийский творческий конкурс для педагогов и родителей «Открытая книга» номинация Конкурс сценариев детских праздников

лауреат

диплом

Апрель

2013 г

Мастер-класс для родителей «Техника нетрадиционного рисования»  

организатор

справка

2013 г

Всероссийский конкурс Мои первые открытия «Талант с колыбели»

куратор

грамота

2013 г

апрель

Районный патриотический конкурс авторская песня

организатор

грамота

2013 г  

июль

Всероссийский творческий конкурс для дошкольников «Русская народная сказка» от интернет-магазина «Жили-были»

куратор

диплом

2013 г

июль

Международный творческий конкурс детских поделок для дошкольников на проекте Maaam.ru

куратор

диплом

2013 г

июль

Международный творческий конкурс детского рисунка для дошкольников на проекте Maaam.ru

куратор

диплом

2013 г

август

ХI территориальная Ярмарка образовательных ресурсов «Новое образование -Поволжскому округу»

докладчик

сертификат

18.07.

2012 г

Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программе

http://nsportal.ru/

node/298916

5.01.

2013 г.

«Животные и растения красной книги Самарской области» семинар для родителей

http://nsportal.ru/

node/482932

Январь

2013 г.

План работы с родителями 2012-2013 уч.год

http://nsportal.ru/

node/490351